616877
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлубный час. " В гостях у Лесовичка"

Клубный час. " В гостях у Лесовичка"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КЛУБНЫЙ ЧАС «О ЧЕМ ПОВЕДАЛ ЛЕСОВИЧОК.

ЧТО РАСТЕТ В ЛЕСУ?»

Цель:

- дать первоначальное представление учащимся о лесе (что растет в лесу);

-познакомить с произведениями искусства на тему осеннего леса;

-вызвать у детей интерес к лесу;

-воспитывать бережное отношение к растениям;

-совершенствовать речь;

-развивать мышление, эстетический вкус.

Оборудование: Лесовичок, предметные картинки с изображением

лиственного, хвойного и смешанного леса.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Сегодня к нам в гости пришел гномик , его зовут Лесовичок. Он приглашает нас к себе в гости.

- А где живет гномик?

- Да. Он живет в лесу. И мы сейчас отправляемся к нему в лес.

Итак, в путь. Гномик повел нас в лес. Как хорошо в лесу, как хорошо здесь дышится! Весело шумят зеленые кроны деревьев, выглядывают из- под мха разноцветные шляпки грибов, блестящими бусинами рассыпаны по травяному ковру ароматные лесные ягоды. Перелетают с ветки на ветку голосистые птицы. Гномик сообщает, что самые главные жители леса - деревья, их много, они высокие.

Выставка картин о лесе. Выставляются картинки с изображением разных деревьев. Лесовичок просит детей назвать деревья.

-Как вы узнали березу, дуб, ель, сосну, рябину, клен?

Леса бывают разные: если в них растут деревья, ветви которых покрыты листочками, то лес называют лиственным. В нем растут дубы, липы, осины, можно встретить рябину. А вот лес, в котором не видно деревьев с листочками, только сосны упираются своими ветвями в самое небо. Или вот совсем темный. Мрачный лес, в котором лишь ели хозяева. И сосновый и еловый леса называют хвойными.

-Как вы думаете, почему у этих лесов такое название? (Ответы детей)

Правильно, вместо листочков у елей и сосен иголочки-хвоинки, потому и называют эти леса хвойными. А бывают леса смешанные, когда встречаются все деревья, и хвойные, и лиственные. В березовых рощах растут одни березы – это светлые леса, в сосновом бору – одни сосны, там приятно пахнет смолой. В смешанном лесу под деревьями растут кустарники – бузина, орешник, малина. Также на земле растут травы, ягоды ,грибы.

КАКИЕ БЫВАЮТ ЛЕСА?

Кусты и деревья, листочки на ветках.

Лиственный лес это, помните детки.

Дуб в нем, березки, липы, рябинки,

Лещина, шиповник, ясень, осинки.

Если иголочки вместо листвы,

Хвойным тогда этот лес назови.

Если же есть и листва, и хвоинки,

Рядом и ели растут, и осинки,

Смешанным лес тот зовется, друзья-

Тут все деревья от «А» до «Я».

Теперь послушайте загадки и отгадайте их.

Загадки Лесовичка : «Что это за дерево?».

Дети отгадывают загадки.

Русская красавица,

Всем нам очень нравится.

Бела она, стройна,

Одежда зелена. (Береза)

Прямо в небо рвусь, ввысь;

Ты внимательно всмотрись:

Не березы, не осинки,

Нет листочков, есть хвоинки. (Ели)

Это ель или сосна?

В длинных шишках вся она,

А иголки мелки, тонки

И, конечно, очень колки. (Ель)

Вот бочонок с шапочкой,

С дерева упал.

Год прошел – и деревцем

Маленьким он стал. (Желудь)

Ветви над рекой склонила,

В реку смотрится уныло. ( Ива)

Осень тихая настанет,

Дивным дерево то станет:

Листья – звезды яркие,

Золотые, жаркие. (Клен)

Летом знойным зацветет-

Сразу пчел к себе зовет.

Круглые листочки,

Светлые цветочки.

Вкусен их нектар……

Кто-то дерево узнал? (Липа)

Что за дерево такое

Угощает снегирей?

Снег стоит, трещат морозы,

Ну а ягоды вкусней. (Рябина)

Не береза, не сосна-

В тишине стоит она.

Но лишь ветер пробежит,

Вся листва на ней дрожит. (Осина)



Лес - это замечательное природное богатство.

Проводится игра :«Как правильно надо вести себя в лесу?»

Звучат ответы учащихся.

Вырабатываются правила поведения в лесу:

-вести себя тихо;

-не рвать цветы и другие растения;

-не разводить костер;

-не ломать деревья и кустарники.

Чтение детьми стихов о лесе.

Мы пошли по ягоды в дальний лес.

Видимо- невидимо там чудес!

Мы увидели рыжего муравья,

Повстречали белочку у ручья.

Отыскали беленький мы грибок.

Положили бережно в кузовок.

Ну а спелой ягоды и не счесть!

Как домой воротимся,- станем, есть.

Мы бы в лесу гуляли бы до утра,

Да уж вечер близится- спать пора.

Подведение итогов.

Что нового вы узнали о лесе от Лесовичка.

Ребята, мы с вами провели замечательно время. Теперь вы знаете , какие правила нужно соблюдать нам с вами, когда оказываемся в лесу.







Краткое описание документа:

Данный клубный час " В гостях у Лесовичка" можно провести у первоклассников и детей старшего дошкольного возраста. Цель этого занятия привить любовь к лесу и ко всему живому. Дать понять детям, что все , что создано природой, нужно беречь и относится с любовью. Конспект ценен тем, что учащиеся вырабатывают правила поведения в лесу самостоятельно. Роль учителя направляющая.

Общая информация

Номер материала: 313107

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.