Клубный
час.
Тема.
Времена года.
Цель:
1.Познакомить уч-ся с временами года.
2.Учить правильно называть месяцы времён года.
3.Воспитывать интерес к временам года.
Ребята
отгадайте загадку: «В году у дедушки четыре имени».(Зима, весна, лето, осень.)Сегодня
на занятии мы поговорим о временах года. Их всего четыре. Они идут друг за
другом, никогда не нарушая заведённый порядок. За зимой придёт…(Дети
подсказывают: «Весна»), за весной наступит …(лето),за летом…(осень),за осенью
снова…(зима).
Если
мы начнём называть времена года, например, с лета, то порядок следования будет
такой: лето, осень, зима, весна. А если мы начнём с осени, то за осенью идёт
какое время года?
Ребята,
послушайте стихотворение Е. Трутневой и, пользуясь схемой, назовите порядок
следования времён года в её стихотворении.
Четверо художников, На
картине ТРЕТЬЕГО
Столько же картин. Красок
и не счесть:
Белой краской выкрасил Жёлтая,
зелёная,
Всё подряд ОДИН, Голубая
есть…
Лес и поле белые, Лес
и поле в зелени,
Белые луга. Синяя
река,
У осин заснеженных Белые,
пушистые
Ветки, как рога… В
небе облака.
У
ВТОРОГО – синие А ЧЕТВЁРТЫЙ золотом
Небо
и ручьи, Расписал сады,
В синих лужах плещутся Нивы
урожайные,
Стайкой воробьи.
Спелые плоды…
На снегу прозрачные Всюду
бусы- ягоды
Льдинки-кружева, Зреют
по лесам.
Первые проталинки, Кто же
те художники?
Первая трава. Догадайся
сам.
Зима весна
лето осень
А сейчас я вам буду загадывать загадки, ответами на них служат названия
времён года.
1.Когда наступает Новый год?(Зимой.)
2.Когда бывают самые длинные каникулы?(Летом.)
3.В какое время года начинаются занятия в школе?(Осенью.)
4.Когда тает снег?(Весной.)
5.После весны наступает…(лето.)
6.Что бывает раньше: зима или весна?(Зима.)
7.Когда распускается подснежник?(Весной.)
8.Какое время года стоит между осенью и весной?(Зима.)
9.Когда бывает листопад?(Осенью.)
10.Что бывает позже: лето или осень(Осень.)
Ребята, в конце нашего клубного часа мы нарисуем время года, которая
вам больше всех нравится.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.