Ключи
к итоговому тесту по окружающему миру 4 класс
|
Количество
баллов
|
10 и меньше
|
11-14 баллов
|
15-19
баллов
|
20-22
балла
|
|
Характеристика результата
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
Iвариант
|
№
задания
|
Ответ
|
Баллы
|
|
1
|
б)
компас
|
1
|
|
2
|
а)
экватор
|
1
|
|
3
|
б)
Байкал
|
1
|
|
4
|
а) белый
медведь
|
1
|
|
5
|
г)
верблюд не требователен к пище и воде
|
1
|
|
6
|
а)
север в) юг г) запад д) восток
|
1
|
|
7
|
а) Даниил
|
1
|
|
8
|
в)
империя
|
1
|
|
9
|
б)
Франции
|
1
|
|
10
|
г)
чернозёмная почва
|
1
|
|
11
|
г)
минеральные и горные породы, которые люди добывают из земли и используют
|
1
|
|
12
|
в) 1945
|
1
|
|
13
|
а) 1993
|
1
|
|
14
|
б)
твёрдые в) жидкие г ) газообразные
|
1
|
|
15
|
в)
железная руда
|
1
|
|
16
|
б) на
северной
|
1
|
|
17
|
в)
Северный Ледовитый
|
1
|
|
18
|
б) Христофор
Колумб
|
1
|
|
19
|
а)
саксаул
|
1
|
|
20
|
а)
герб б) флаг г) гимн
|
1
|
|
21
|
г)
горючесть
|
1
|
|
22
|
б)
оленеводство
|
1
|
|
Всего
|
|
22
|
Ключи
к итоговому тесту по окружающему миру 4 класс
|
Количество
баллов
|
10 и меньше
|
11-14
баллов
|
15-19
баллов
|
20-22
балла
|
|
Характеристика результата
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
II вариант
|
№
задания
|
Ответ
|
Баллы
|
|
1
|
в)
компас
|
1
|
|
2
|
г)
минеральные и горные породы, которые люди добывают из земли и используют
|
1
|
|
3
|
б)
меридиан
|
1
|
|
4
|
б)
Евразия
|
1
|
|
5
|
в)
бегемот
|
1
|
|
6
|
а)
северо-восток б) северо-запад
)г
юго-восток д) юго-запад
|
1
|
|
7
|
г)почвы бедны минеральными веществами
а)
земной покров не освобождается от снега и льда
|
1
|
|
8
|
в)
Кутузов
|
1
|
|
9
|
б)
твёрдые в) жидкие г ) газообразные
|
1
|
|
10
|
а)
Николай II
|
1
|
|
11
|
в)
Ельцин Б.Н.
|
1
|
|
12
|
б) 900
|
1
|
|
13
|
б) 1961
|
1
|
|
14
|
в) права
и обязанности каждого гражданина нашей страны
|
1
|
|
15
|
б)
нефть в ) газ г) каменный уголь
|
1
|
|
16
|
а) на
южной
|
1
|
|
17
|
а)
Индийский
|
1
|
|
18
|
г) Русь
|
1
|
|
19
|
а)
перекати –поле б) полынь в) ковыль
|
1
|
|
20
|
в)
вечная мерзлота
|
1
|
|
21
|
г)
Тихого
|
1
|
|
22
|
г)
выращивают скот
|
1
|
|
Всего
|
|
22
|
Ключи
к тесту по математике, критерии оценивания заданий 1, 2 , 4, 5, 6-14, 16 .
1
вариант
|
№ задания
|
Ответ
|
Количество баллов
|
№ задания
|
Ответ
|
Количество баллов
|
|
1
|
3
(8 565)
|
1
|
9
|
3 (648:36)
|
1
|
|
2
|
2
( 81 603)
|
1
|
10
|
3 (96:6-72:6)
|
1
|
|
4
|
1
(4 547)
|
1
|
11
|
3 (у Ромы)
|
1
|
|
5
|
1
(70)
|
1
|
12
|
2 (3 600 см2=36дм2)
|
1
|
|
6
|
2
(10 000)
|
1
|
13
|
3 (3 ч)
|
1
|
|
7
|
3
(∙)
|
1
|
14
|
2 (78
км)
|
1
|
|
8
|
3
(10)
|
1
|
16
|
3 (8)
|
1
|
Ключи
верных ответов, критерии оценивания заданий № 3, № 15, № 17.
|
задание
3
|
|
Ответ: 407, 704, 7004, 7040, 7400,
7404
|
|
|
2 балла
|
● задание выполнено верно, все числа записаны
в порядке возрастания;
|
|
|
1 балл
|
● числа записаны в порядке возрастания,
допущена 1 ошибка;
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не
соответствуют вышеуказанным критериям оценки в 1,2 балла;
|
|
задание
15
|
|
Ответ: 692
600 + 900 : (9 - 8) = 1500
|
|
|
2 балла
|
● Значение выражения найдено верно, скобки в
выражении поставлены в нужном месте.
|
|
|
1 балл
|
● Значение выражения найдено верно, скобки
поставлены неправильно;
● Значение выражения найдено неверно, скобки
поставлены верно;
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не
соответствуют вышеуказанным критериям оценки в 1,2 балла;
|
|
задание
17
|
|
Ответ: 25 дм, 5л, 70
г, 18 м2
|
|
|
2 балла
|
● Все предложения дополнены подходящими
единицами измерения величин правильно.
|
|
|
1 балл
|
● 2-3 предложения дополнены подходящими
единицами измерения величин правильно.
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не
соответствуют вышеуказанным критериям оценки в 1,2 балла;
|
Критерии
оценки выполнения задания № 18, № 19.
|
задание
18
|
|
1)
25 – 19 = 6 (м)
2)
360 : 6 = 60 (кг)
3)
60 ∙ 8 = 480 (кг)
|
|
|
3 балла
|
● приведена верная последовательность всех
шагов решения задачи, все вычисления выполнены верно, записан верный ответ;
|
|
|
2 балла
|
● приведена верная последовательность всех
шагов решения, но допущена ошибка в записи ответа и / или ответ отсутствует.
|
|
|
1 балл
|
● приведена верная последовательность всех
шагов решения, но допущена вычислительная ошибка, в результате которой
получен неверный ответ;
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не
соответствуют вышеуказанным критериям оценки в 1, 2, 3 балла;
|
|
задание
19
|
|
1) томаты
2) 18 га
3) 21 – 18 = 3 (га)
|
|
|
3 балл
|
● верно записаны ответы на 3 вопроса;
|
|
|
2 балла
|
● верно записаны ответы на 2 вопроса;
|
|
|
1 балл
|
● верно записан ответ на 1 вопрос;
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не
соответствуют вышеуказанным критериям оценки в 1, 2, 3 балла;
|
|
задание
20
|
|
Решение:
1)
81: 9 = 9 (м) – длина
2)
9+9+9+9=36(м) –Р
3)
36 м = 3600
см
4)
3600 : 30= 120 (д)
|
|
|
4 балла
|
● приведена верная последовательность всех
шагов решения:
1)
найдена длина
2)
найден периметр
3)
верно выражены величины
4)
найдено количество
5)
записан верный ответ
все вычисления выполнены верно,
записан верный ответ;
|
|
|
3 балла
|
● ход решения задачи верный, допущена ошибка
при переводе единиц измерения
● в записи решения отсутствует одно действие,
не влияющее на дальнейший ход решения и ответ задачи:
выражение величины в нужные единицы
измерения
● приведена верная последовательность всех
шагов решения, но ответ отсутствует;
|
|
|
2 балла
|
● приведена верная последовательность всех
шагов решения, но допущена одна вычислительная ошибка;
|
|
|
1 балл
|
● верная последовательность всех шагов
решения, но допущена 1 вычислительная ошибка и / или отсутствует ответ;
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не соответствуют
вышеуказанным критериям оценки в 1, 2, 3, 4 балла;
|
Примечание * Наличие орфографических ошибок
при оценке выполнения заданий по математике не учитывается.
Ключи
к тесту по математике, критерии оценивания заданий 1, 2 , 4, 5, 6-14, 16 .
2
вариант
|
№ задания
|
Ответ
|
Количество баллов
|
№ задания
|
Ответ
|
Количество баллов
|
|
1
|
4
(4 736)
|
1
|
9
|
1 (72∙6)
|
1
|
|
2
|
4
(506 112)
|
1
|
10
|
4 (72:4+28:4)
|
1
|
|
4
|
3
(3 634)
|
1
|
11
|
2 (у Риты)
|
1
|
|
5
|
3
(28 800)
|
1
|
12
|
4 (64м2=6400дм2)
|
1
|
|
6
|
1
(900)
|
1
|
13
|
3 (6ч)
|
1
|
|
7
|
2
(∙)
|
1
|
14
|
4 (68)
|
1
|
|
8
|
3
(6)
|
1
|
16
|
4 (8)
|
1
|
Ключи
верных ответов, критерии оценивания заданий № 3, № 15, № 17.
|
задание 3
|
|
Ответ: 8 606, 8 600, 8 060, 8 006, 806, 608
|
|
|
2 балла
|
● задание выполнено верно, все числа записаны в порядке
возрастания;
|
|
|
1 балл
|
● числа записаны в порядке возрастания, допущена 1 ошибка;
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным
критериям оценки в 1,2 балла;
|
|
задание 15
|
|
Ответ: 809
(900 – 600): 6+ 9= 59
|
|
|
2 балла
|
● Значение выражения найдено верно, скобки в выражении поставлены в
нужном месте.
|
|
|
1 балл
|
● Значение выражения найдено верно, скобки поставлены неправильно;
● Значение выражения найдено неверно, скобки поставлены верно;
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным
критериям оценки в 1,2 балла;
|
|
задание 17
|
|
Ответ:
12 дм, 3 л, 65 г, 72 м2
|
|
|
2 балла
|
● Все предложения дополнены подходящими единицами измерения
величин правильно.
|
|
|
1 балл
|
● 2-3 предложения дополнены подходящими единицами измерения
величин правильно.
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным
критериям оценки в 1,2 балла;
|
Критерии
оценки выполнения задания № 18, № 19.
|
задание 18
|
|
1) 7 - 3= 4 (м)
2) 240 : 4 = 60 (руб)
3) 60 ∙ 5 = 300 (руб)
|
|
|
3 балла
|
● приведена верная последовательность всех шагов решения задачи, все
вычисления выполнены верно, записан верный ответ;
|
|
|
2 балла
|
● приведена верная последовательность всех шагов решения, но
допущена ошибка в записи ответа и / или ответ отсутствует.
|
|
|
1 балл
|
● приведена верная последовательность всех шагов решения, но
допущена вычислительная ошибка, в результате которой получен неверный ответ;
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным
критериям оценки в 1, 2, 3 балла;
|
|
задание 19
|
|
1)
пшеница
2)
10 га
3)
20:10=2 (раза)
|
|
|
3 балл
|
● верно записаны ответы на 3 вопроса;
|
|
|
2 балла
|
● верно записаны ответы на 2 вопроса;
|
|
|
1 балл
|
● верно записан ответ на 1 вопрос;
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным
критериям оценки в 1, 2, 3 балла;
|
|
|
|
|
|
задание 20
|
|
Решение:
1) 63: 7 = 9 (м) – длина
2) (7+9)∙ 2=32(м) –Р
3) 32 м = 3200 см
4) 3200 : 80= 40 (ш)
|
|
|
4 балла
|
● приведена верная последовательность всех шагов решения:
1) найдена длина
2) найден периметр
3) верно выражены величины
4) найдено количество
5) записан верный ответ
6) все вычисления выполнены верно, записан верный ответ;
|
|
|
3 балла
|
● ход решения задачи верный, допущена ошибка при переводе единиц
измерения
● в записи решения отсутствует одно действие, не влияющее на
дальнейший ход решения и ответ задачи:
● выражение величины в нужные единицы измерения
● приведена верная последовательность всех шагов решения, но ответ
отсутствует;
|
|
|
2 балла
|
● приведена верная последовательность всех шагов решения, но
допущена одна вычислительная ошибка;
|
|
|
1 балл
|
● верная последовательность всех шагов решения, но допущена 1
вычислительная ошибка и / или отсутствует ответ;
|
|
|
0 баллов
|
● все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным
критериям оценки в 1, 2, 3, 4 балла;
|
|
|
|
|
Примечание *
Наличие орфографических ошибок при оценке
выполнения заданий по математике не учитывается.
Ключи
к итоговому тесту по русскому языку4 класс
|
Количество
баллов
|
10 и меньше
|
11-14
баллов
|
15-19
баллов
|
20-23
балла
|
|
Характеристика результата
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
Iвариант
|
№
задания
|
Ответ
|
Баллы
|
|
1
|
1) буква
с, звук [с,]
|
1
|
|
2
|
2) седой
(ой), 3) хорошего (его)
|
1
|
|
3
|
1)
синь, 3) заход
|
1
|
|
4
|
4) на
природе
|
1
|
|
5
|
2) дверь
, 3) тишь
|
1
|
|
6
|
1)
полевой , 3) осмотреть
|
1
|
|
7
|
3)
ненастный
|
1
|
|
8
|
2) со
свистом
|
1
|
|
9
|
3)
объявление
|
1
|
|
10
|
2) из
пустыни, 3) о лошади
|
1
|
|
11
|
2) гора, пригорок
|
1
|
|
12
|
4)
спелых слив
|
1
|
|
13
|
3)
решать, беречь
|
1
|
|
14
|
2)
–ать, -ять, -еть, -ыть, -оть, -уть
|
1
|
|
15
|
3)
предложный
|
1
|
|
16
|
3)
четвёртый
|
1
|
|
17
|
1)
красным шарфом
|
1
|
|
18
|
1)
шагать по дороге, 3) заботиться о дедушке
|
1
|
|
19
|
2)
семьсот
|
1
|
|
20
|
3)
солнце садится.
|
1
|
|
21
|
4) покидают, подарки, бесстрашный
|
1
|
|
22
|
3)
третьего
|
1
|
|
23
|
2)
второго
|
1
|
|
Всего
|
|
23
|
Ключи
к итоговому тесту по русскому языку 4 класс
|
Количество
баллов
|
10 и меньше
|
11-14
баллов
|
15-19
баллов
|
20-23
балла
|
|
Характеристика результата
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
II
вариант
|
№
задания
|
Ответ
|
Баллы
|
|
1
|
2) буква
д, звук [т,]
|
1
|
|
2
|
2)
постоит (ит), 3) ходишь (ишь)
4)
роялем (ем)
|
1
|
|
3
|
2)
побег, 3) фамилия
|
1
|
|
4
|
2)
сараем, 3) яблоком
|
1
|
|
5
|
2)
трусость , 4) лень
|
1
|
|
6
|
2)
заскрипел, 4) оживает
|
1
|
|
7
|
1)
радостный, 3) местный
|
1
|
|
8
|
4) при
доме
|
1
|
|
9
|
1)
соловьи
|
1
|
|
10
|
3) по
тропинке 4) о товарище
|
1
|
|
11
|
1)
мороз, морозец
|
1
|
|
12
|
2)
винительный
|
1
|
|
13
|
3)
бежать, беречь
|
1
|
|
14
|
4)
пятый
|
1
|
|
15
|
3)
много грибов
|
1
|
|
16
|
1)
–ить
|
1
|
|
17
|
3)
девятьсот
|
1
|
|
18
|
3)
новым платьем
|
1
|
|
19
|
3)
третьего
|
1
|
|
20
|
4)
зимушка, кормушка, лесной
|
1
|
|
21
|
3)
собака садится
|
1
|
|
22
|
1)
плыть по Волге, 3) жить в деревне
|
1
|
|
23
|
1)
первого
|
1
|
|
Всего
|
|
23
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.