Инфоурок › Классному руководителю ›Рабочие программы›«Кім іскер?» кешінің жоспары

Еще материалы по этой теме

Смотреть

«Кім іскер?» кешінің жоспары

Скачать материал

Кеш: « Кім іскер?»

Мақсаты: Қазақтың мақал- мәтелдерін, салт-дәстүрін үйрету арқылы еңбекке тәрбиелеу, ұлттық өнерді сүюге баулу, оқушылардың шеберлігін арттыра отырып, шығармашылық қабілетін дамыту.

 

Кіріспе сөз

  - Бүгінгі заман адамы сегіз қырлы, бір сырлы болып өсуі керек. Халқымыздың әдет-ғұрпын, салт-дәстүрін қаншалықты білетіндіктеріңді бүгінгі кештегі жарыста көреміз.

 

І кезең « Сәлем – сөздің анасы»

Таныстыру ( топтың аты, ұраны, өлең )   .Бұл кезеңде қағазбен жұмысқа арналған эмблема жасау

 

II кезең  «Білімді мыңды жығар»  сұрақ-жауап

 

III кезең « Өнер тамған он саусақ таусылмайтын ырысың» Қол өнер сайысы құрақшылар жарысы. Түрлі-түсті қағаздан құрақ түрін қиып  жарысу (қыздар). Ұлдар ою-ойғандарын айтып береді

 

IV кезең «Сиқырлы қоржын» қоржыннан асық алу, нөмір бойынша конверттерді ашып, ондағы сұрақтарға жауап береді (топпен

 

V кезең «Ас-адамның арқауы» Үйден әкелген дәмдері бойынша әзірленген дастархан мәзірін таныстыру.

 

VI кезең «Мақал-сөздің атасы» Оқушылырдың өздері дайындаған мақал-мәтелдерді.

 

VII кезең «Кәсіпті тап» Бұл зат балқытушының, дәрігердің жұмысында пайдаланылатын еңбек құралдары, оны сендерде күнде қолданасыңдар.

 Болат балқытушылар болат сынамасын арнаулы қасықпен алды, дәрігер үй жағдайында науқастың тпмпғын қасықпен тексереді.

VIII кезең «Ақ сандық көк сандық » сандық ішін ашып, қазақтың нөмірленген ұлттық киімдері мен қол өнер бұйымдарының қалағанын алуы. Ондағы сандарға қарап сол сан туралы қазақ халқы қандай сөздер айтқаны туралы екі топтың оқушылары жауап береді.  үш,жеті бес.

 

IX  кезең «Шығармашылық байқау». Бұл кезеңнің тапсырмасы сендердің қаншалықты шығармашылықты адам екендіктеріңді байқауға мүмкіндік береді сендердің егіз достарың бар, олар седерді өздерінің туған күндеріне шақырды дейік. Бас тартуға және бармай қоюға болмайды.

Сендер топпен кеңсе отырып қандай сыйлық жасауды ойлап табуларың керек. Сондай ақ бұл жағдайда 3 шартты ескеру керек .

1) сыйлық олардың кәсіптеріне емеуірін білдіру керек

2) сыйлық қызықты, яғни көңілді, әдеттен тыс болуы тиіс ( достар әзіл қалжыңды ұнататын адамдар сондықтан да олар өздеріне қандай да бір әдеттен тыс сыйлық ұсынылса, оған ренжми қойиайды деген ұйғарым жасалады ).

3) сыйлық бағасын сендердің қалталарың көтеруі тиіс.

 

                   Сұрақ-жауап

1) Қазақ отбасындағы ер балаға үйретілетін қолөнер түрлерін ата

(қамшы өру, зергерлік бұйымдар, ұста өнері , үй тұрмысына қажетті заттар)

2) қазақ отбасындағы қызбалаларға үйретілетін қолөнер (жүнмен жасаоатын бұйымдар ,текемет, тұскіз, ою-өрнек)

3) көшпенді қазақтар теріден қандай бұйымдар жасаған

(сусын құйатын торсық, саба, күбі, қайыстан жасалатын ер-тұрман)

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал "«Кім іскер?» кешінің жоспары"
Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Экономические основы транспортной деятельности

36 ч. — 180 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 110 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 363 человека

Курс повышения квалификации

Организация внеурочной деятельности учащихся с помощью их участия в детских общественных организациях и движениях»

36 ч. — 180 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 86 человек

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 2517 человек из 83 регионов
  • Этот курс уже прошли 7 656 человек
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Кеш: « Кім іскер?»

Мақсаты: Қазақтың мақал- мәтелдерін, салт-дәстүрін үйрету арқылы еңбекке тәрбиелеу, ұлттық өнерді сүюге баулу, оқушылардың шеберлігін арттыра отырып, шығармашылық қабілетін дамыту.

 

Кіріспе сөз

  - Бүгінгі заман адамы сегіз қырлы, бір сырлы болып өсуі керек. Халқымыздың әдет-ғұрпын, салт-дәстүрін қаншалықты білетіндіктеріңді бүгінгі кештегі жарыста көреміз.

 

І кезең « Сәлем – сөздің анасы»

Таныстыру ( топтың аты, ұраны, өлең )   .Бұл кезеңде қағазбен жұмысқа арналған эмблема жасау

 

II кезең  «Білімді мыңды жығар»  сұрақ-жауап

 

 

III кезең « Өнер тамған он саусақ таусылмайтын ырысың» Қол өнер сайысы құрақшылар жарысы. Түрлі-түсті қағаздан құрақ түрін қиып  жарысу (қыздар). Ұлдар ою-ойғандарын айтып береді

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 929 материалов в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.01.2015 969
    • DOCX 13.9 кбайт
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Тогжанова Алтынжан Адиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Тогжанова Алтынжан Адиевна
    Тогжанова Алтынжан Адиевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4422
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Тогжанова Алтынжан Адиевна Шагирсайская ОШ, Уалихановский район Учитель русского языка и литературы первой категории.После окончания института была направлена в Калининскую СШ учителем казахского языка и литературы , русского языка и литературы.В 1991 г.была переведена в Шагирсайскую ОШ. учителем русского языка и литературы и заместителем директора по учебной части. Великий китайский философ, мыслитель Конфуций открыл истину, которая стала одним из вечных постулатов воспитательного и образовательного процессов: Расскажи мне – и я забуду. Покажи мне - и я запомню. Дай мне сделать самому – и я научусь. Эта мудрость нашла своё воплощение в Государственной программе развития образования на 2011-2020г.,в Концепции развития образования до 2015.В этих документах перед педагогами поставлена задача: воспитание и образование полилингвальных, с языковым мировозрением, способных эффективно общаться на государственном, русском, английском языках компетентных личностей В основе педагогической деятельности,посвященной обучению учащихся неродному языку,лежит принцип активной коммуникативности.Поэтому занимаюсь исследованием новых технологий и часто использую нестандартные формы обучения.Ученики умеют работать творчески: пишут стихотворения,сочиняют сказки,защищают рефераты,составляют кроссворды, тесты и т.д. В последнее время мы часто слышим, что в школе стало трудно работать, что ребята плохо готовятся к учебным занятиям и на уроках не проявляют особой активности, у них отсутствует интерес. Как развивать интерес учащихся к предмету?Когда готовлюсь к уроку, постоянно спрашиваю себя : что можно сделать, чтобы ученику было интересно на уроке, чтобы ребенок смог раскрыть свои способности, доверял учителю и не боялся публичного осуждения и критики? Для этого использую все возможности учебного материала, дополнительную литературу, наглядность, творческие работы учащихся и многое другое. В начале урока информирую класс о том, чему дети должны научиться, какие формы работы и проверки знаний могут быть использованы, предлагаю и им выбрать способы достижения цели. В конце урока обязательно отслеживаю результат.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 362 459 материалов из нашего маркетплейса.

Перейти в маркетплейс
Оформить подписку Подробнее

Мини-курс

Основы экологии как науки

4 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание рекламного текста

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированные системы управления организацией

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса