Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / "Көмірсулар" 9 - сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

"Көмірсулар" 9 - сынып

библиотека
материалов

Сыныбы – 9 сабақ реті: күні________ Бекітемін:

Тақырыбы

Көмірсулар.

Сабақ типі:

Зерттеушілік сабақ

Жаңа технология

СОТ

Модуль

ОЖЕЕОО; БББАЖӘТ (сөздік әдіс, диалог, топтасу) ОүБжОБ; СТОҮ;

Сабақ өткізілу түрі:

кітаппен өз бетінше жұмыс , жаттығулар орындау , зертханалық жұмыс;

Негізгі идея

Көмірсулардың құрамы, құрылысы, жіктелуін, табиғатта таралуын, биологиялық ролін, физикалық және химиялық қасиеттері туралы негізгі білімді оқыта отырып меңгерту

Күтілетін нәтиже:

Көміосуларды жіктей алады. Олардың тірі организмдердегі биологиялық ролін біледі және тірі организмдердегі өзара айналымдарын айта алады. Көмірсуларға сандық және сапалық есептер шығара алады

Сілтеме

Оқулық Көмірсулар

Қайталау

Биология

Ресурстар

Кітап, дәптер, интерактивті тақта, видеоролик, реактивтер, лабораториялық құрал – жабдықтар,дидактикалық материалдар.


Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Ұйымдастыру

кезеңі:

(Сабақтың мақсаты мен кезеңдерін анықтау.) -сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау ; -оқушыларды психологиялық дайындау. Амандасу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару.

Мұғаліммен амандасу

Сәттілік тілеу арқылы оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасы орнайды

Сабаққа белсенділік танытады

Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

Сабақтың білімділік мақсаты:

-үй тапсырмасының дұрыс, толық орындалғанын тексеру ;

-білімдеріндегі кеткен кемшіліктерді, тапсырма орындау барысында қиындықтарды анықтау ;

1 Химиялық диктант

Білу

1.Сабақ тақырыбын хабарлау.

Оқушылармен біріге отырып сабақ мақсатын айқындау.

Жаңа материалды оқып үйренудің практикалық қажеттілігін көрсету.

Оқушылардың алдына оқу проблемасын қою.

1.Білімді жаңғырту: Көмірсулар

Фронталды әңгімелесу:

  • Қандай көмірсуларды білесіңдер?

  • Глюкоза туралы не білесіңдер?


Түсіну


Білімділік міндеттері:

Берілген материалды оқушылардың қабылдауын есте сақтауын қамтамасыз ету;

- оқушылардың білімді қабылдауына, алған білімнен қорытынды шығаруға, жүйелеуге қажетті түрлі әдіс –тәсілдерді үйрету;

- оқушылардың білімді қайта жаңғырту әдістерін қабылдауы; берілген оқу материалын өз бетінше ұғынуға ,түсініктерді ,заңдарды, анықтамаларды философиялық тұрғыдан түсінуге көмек жасау.





«Ойлан. Жұптас. Пікірлес»

Молекулалық формуласы

Физикалық қасиеті

Алынуы

Қолданылуы

Таралуы, кездесуі

Глюкоза






Фруктоза






Сахароза






Лактоза






Крахмал






Целлюлоза






Мұғалімнің толықтыруы (Видеоролик)

Қолдану

Білімділік мақсаты:- оқылған материалды оқушылардың дұрыс меңгергенін анықтау;

-алғашқы берілген түсінікте кеткен кемшілікті анықтау;

- кеткен кемшілікті жою жұмыстары;

-Жаттығуды тексеру.

2 Кім жылдам?

3 Зертханалық жұмыс

Анализ

-тапсырмаларды оқушылар өз бетінше орындайтындай дәрежеге жеткізу; -оқушылар білімі мен сыныптың ерекшелігіне қарай отырып тапсырманың күрделілігін анықтау;

4 ҰБТ – ны ұмыт па

Синтез

-оқушылардың өтілген материалды қаншалықты дұрыс меңгергенін анықтау;

Оқушылардың іс-әрекеті мен біліміндегі олқылықтарды анықтау.

Кеткен олқылықтардың себебін анықтау.

-оқушылардың өзін –өзі бағалау қабілеттерін дамытуға жағдай жасау

5 Озық ойлы оқушы

Үй тапсырмасын беру кезеңі:



Білімділік міндеттері:

-оқушыларға үй тапсырмасының берілу мақсаты ,мазмұны шығарылу жолы түсінікті болуын қамтамасыз ету

1. Үй тапсырмасын орындауға берілетін нұсқаулар.

2.Дәптерге жазғандарын тексеру

Үй тапсырмасы: Көмірсу

Азотты органикалық қосылыстар

Бағалау

- жекелеген оқушылар мен сынып жұмысына баға беру. Сабақтың кемшілігі мен қорытындысын шығару.

Баға қою.

Бағалау бетшесі:

22 – 25 «5» 12 - 21 «4» 4 – 11 «3»

Оқушының аты - жөні

1

2

3

4

5

Қорытынды
















Рефлексия кезеңі:

Білімділік міндеттері:

-оқушы мен мұғалім арасындағы дұрыс қарым қатынасты тудыру.

-оқушылардың өзін өзі басқару және басқа адамдармен дұрыс қарым –қатынас принципін үйрету.


Пән мұғалімі: А.Идирбаева


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

9-сыныпта химия пәнінен өткен "Көмірсулар" тақырыбындағы сабақ жоспары. Атырау облысы, Жылыой ауданы, №3 жалпы орта білім беретін мектепте аудандық мұғалімдер семинарында өткізілген.

Бұл сабақ барысында Көмірсулардың құрамы, құрылысы, жіктелуін, табиғатта таралуын, биологиялық ролін, физикалық және химиялық қасиеттері туралы негізгі білімді оқыта отырып меңгертіп, зертханалық тәжірибе жасата отырып, қасиеттерін зерттеуді үйретеді. Қант өндірісі, қағаз өндірістері туралы бейнероликтер пайдаланылды.

Автор
Дата добавления 29.10.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров109
Номер материала ДБ-298687
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх