Книжка-малышка для мам и их детишек. Этот выпуск содержит материал для развития мелкой моторики, формирования правильного дыхания, познакомит с навыками самомассажа.

Пальчиковая  гимнастика. “Гномики”. Все мы знаем, все мы верим (сжимаем кулачки)  Есть на свете чудный терем (из ладоней делаем крышу)  Гномы обитают в нем (окошечко) С Белоснежкой они дружат, (сцепить крепко руки)  Ищут клад в лесной глуши ( поглаживание ладоней)  Наши гномы – малыши. (веерные движения пальчиками)   Мышка. (пальчики собраны в кулак, на каждую строку открываем по одному пальчику) Мышка мыла – мыла лапку: Каждый пальчик по-порядку:  Вот намылила большой,  сполоснув его водой. Не забыла и указку,  Смыв с него и грязь, и краску. Средний мылила усердно –   Самый грязный был, наверно. Безымянный терла пастой,-  Кожа сразу стала красной. А мизинчик быстро мыла-  Очень он боялся мыла!

Дыхательная  гимнастика. «К солнышку» Руки к солнцу     Поднимаем руки через  стороны поднимаю             вверх, И вдыхаю, и вдыхаю.       делая вдох через нос. Ну, а руки опускаю,  Через стороны опускают  Воздух тихо выдыхаю      руки  и тихо Это очень хорошо, произнося на выдохе:«Ф-ф-ф..» Что сегодня дождик шел!             «Ветер» А ветер щеки толстые                                          Дети делают глубокий вдох, Надул, надул, надул      надувают щеки и с силой И на деревья пестрые      выпускают воздух через Подул, подул, подул.        сомкнутые губы. Красный, желтый, золотой,                                        Подняв руки вверх, качаются Облетел весь лист цветной.                                            Из  стороны в сторону, Как обидно, как обидно,    постепенно  приседая и Листьев нет — лишь ветки видно.    опуская руки. 6

Гимнастика  для  глаз. “Морковка”. Установка – голову держать прямо, работают только глаза. Мы морковку в ручку взяли,  С ней немножко поиграли.  Вверх морковку подними, (взгляд вверх)  На нее ты посмотри.  Вниз морковку опусти, (посмотреть вниз)  Только глазками смотри.  Вверх и вниз и вправо-влево.  Ай– да заинька умелый!  Глазками моргает, (моргание и закрывание глаз)  Глазки закрывает.  Заинька  морковку  взял, (открыть глаза)  И на полянке заплясал. 5

Комплекс  по самомассажу и массажу «Ручки греем» – упражнение выполняется по внешней стороне ладони. Очень холодно зимой,    Мёрзнут ручки: ой, ой, ой! Надо ручки нам погреть,    Посильнее растереть. «Добываем огонь» – энергично растираем ладони друг о друга, чтобы стало горячо. Добываем мы огонь,     Взяли палочку в ладонь. Сильно палочку покрутим –      И огонь себе добудем. «Колобок» – имитируем скатывание колобков, по 4 раза влево и вправо. Будем сильно тесто мять,   Будем няне (маме) помогать. Раскатаем колобок,    Колобок – румяный бок. «Точилка» – сжав одну руку в кулачок, вставляем в него поочерёдно по одному пальцу другой руки и покручиваем влево-вправо каждый пальчик по 2 раза. Мы точили карандаш,    Мы вертели карандаш. Мы точилку раскрутили,   Острый кончик получили.              2

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».  (Русский физиолог И.П.Павлов)  346410, Ростовская область, г. Новочеркасск, пр. Ермака, 91 А, тел.24-21-41

Управление образования Администрации города Новочеркасска Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №11 «Теремок» (использование  здоровьесберегающих технологий в  коррекции  речевых нарушений  у детей для занятий дома) Подготовила: учитель-логопед Батаева С.А. 2013 год

«Пила» - ребром ладони одной руки «пилим» по ладони другой руки. Пилим, пилим мы бревно,      Очень толстое оно. Надо сильно постараться,           И терпения набраться. Массаж пальцев «Малина» С веток ягоды снимаю И  в лукошко собираю. Левая рука согнута в локте и поднята на уровень лица. Кисть опущена (пальцы — ветки»). Правой рукой (пальцы собраны в шепотку) «снимаем ягоды». Ягод — полное лукошко! Я попробую немножко. Сложить ладони «корзинкой». Я поем еще чуть-чуть — Легче будет к дому путь. Я поем еще малинки. Сколько ягодок в корзинке? Собранными щепотью пальцами правой руки прикасаться к левой ладони и подносить ко рту. Раз, два, три, четыре, пять... Поочередно массировать каждый палец на одной руке   (при повторении — на другой). Снова буду собирать. Хлопки в ладоши.           3

Улитка, улитка, Покажи рога. Дам тебе, улитка, Кусочек пирога. Дам тебе лепешки– Высуни рожки.           Сжимаем кулачок и оттопыриваем большие пальцы. Показываем «рожки». Кулачок обнимаем ладошкой. Ладошки – лодочкой. Показываем «рожки». Кинезиологические   упражнения. “В лес пойдем” Сейчас мы собираемся, в лес дремучий отправляемся. По дороге мы идём. (Ходьба)  Дождь, туман нам  нипочем. (Имитация подметания)  В осенний  день идти не лень. (Руки вверх)  Мы лужи перепрыгнем, (прыжок вверх)  Под корягой проползём, (шаги в полуприседе)  А под елью отдохнём. (Дети ложатся на ковёр, закрывают глаза)  Полежим, отдохнем (звучит спокойная музыка 1-2 мин) Глазки откроем, встанем  И дальше мы пойдем. (Ходьба)                             4