Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКүнтізбелік жоспар еңбек 3 сынып атамұра

Күнтізбелік жоспар еңбек 3 сынып атамұра

библиотека
материалов

ЕҢБЕККЕ БАУЛУ


Түсінік хат


Күнтізбелік-тақырыптық жоспар 12 тамыз 2012 жылғы № 1080 бұйрығымен бекітілген ҚР Стандартына, Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірде №115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін мектептің 1-4 сыныптарына арналған «Еңбекке баулу» оқу бағдарламасына, «2015-2016 оқу жылында Қазақстан Республикасы жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хатына және № 21 орта жалпы білім беретін мектебінің оқу жоспарына сәйкес жасалынды.

Пәннің негізгі ерекшелігі – адам және қоршаған әлем арасындағы өзара байланысы, қоғам дамуындағы адам қызметінің рөлі туралы түсініктерін, алғашқы технологиялық біліктіліктері мен дағдыларын қалыптастыру. Еңбек оқушы дамуының (адамгершілік, ақыл-ой, физикалық, эстетикалық) ең бір басты факторы болып табылады. Осы сатыда қалыптасатын дағды оқушының одан әрі дамуын қамтамасыз етіп қана қоймай, меңгеретін білім және білікті белсенді түрде қабылдауы мен түсінуіне мүмкіндік тудырады.

Негізгі мақсаттар:

1) бастапқы технологиялық білім, еңбек білігі мен дағдысын, іс-әрекетті жоспарлау және ұйымдастыру тәсілдерін меңгерту;

2) сенсорика, қол саусақтарының кіші моторикасын, кеңістік қиялын, ақпарат түрлерінде бағдарлау қабілеттерін дамыту;

3) қоршаған әлем өзгерісіндегі адам еңбегінің рөлі туралы білімді меңгерту;

4) адам және адам еңбегіне құрметпен қарауға, еңбексүйгіштігін тәрбиелеу.

Міндеттер:

1) алғашқы жалпы еңбек және арнайы біліктерін, еңбек және экологиялық мәдени негізін қалыптастыру;

2) ақпаратты іздеу, қайта өзгерту, сақтау және қолдану үшін практикалық іс-әрекетте және күнделікті өмірде алған білім мен білігін пайдалану;

3) жеке гигиена ережесін сақтау, материалдар және құралдармен қауіпсіздік жұмыс тәсілін қолдану дағдысын дамыту;

4) өздігінен қажетті материалдардан түрлі бұйымдар құрастыру;

5) оқушылардың шығармашылық қабілетін, көркем сезімін, шығармашылық қиялын, кеңістік ой-өрісін, эстетикалық талғамы мен құрастырушылық қабілеттерін дамыту;

6) ұжымдық жұмыс істеуді ұйымдастыру.

Пәнаралық байланысты жүзеге асыру кезінде оқушылар басқа пәндерден алған біліктіліктері мен дағдыларын еңбекке баулу сабағында пайдалана алады:

1) қазақ тілі, әдебиеттік оқу. Көркем шығармаларды оқи отырып, сәндік-қолданбалы өнер туралы мәліметтермен танысу, білімін тереңдету, өз еңбегінің нәтижесін ауызекі тілде толық, нақты, жүйелі жеткізе білу;

2) математика. Бұйымдарды жасауда өлшем бірліктерін қолдану;

3) дүниетану. Табиғатқа саяхат барысында табиғи материалдармен танысу, оларды жинау, табиғи құбылыстар туралы мағлұматтар алу;

4) бейнелеу өнері. Бұйымдар мен заттардың пішінін, түсін салыстыру, сызу, бояу, сурет салу, мүсіндеу жұмыстарын орындау, үйлесім туралы түсінігін тереңдету, оқушылардың эстетикалық талғамын дамыту, бұйымдардың шығу тарихымен танысу;

5) дене шынықтыру. Қол саусақтарының ұсақ бұлшық еттерін дамыту, бұлшық еттерді шынықтыру, жұмыс істеу барысында санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау ережесімен танысу және оны орындау арқылы пәнаралық байланыс жүзеге асырылады.




Базалық білім мазмұны


Техникалық еңбек

/34 сағат/

Табиғи материалдармен жұмыс

12 сағат

1) жұмыс орнын дайындау. Еңбек қауіпсіздік ережесін сақтау. Еңбек мәдениеті ережесі;

2) табиғатты бақылау. Табиғаттан үйрену. Табиғат және адам қолымен жасалған әлемнің байланысы;

3) үлгі схема бойынша түрлі табиғи материалдардан бұйымдар құрастыру. Құрастырылған заттардың айрықша ерекшеліктерін түсіндіру;

4) қауырсыннан, қайыңның қабығынан құрастырудың ерекшеліктері (құс, күшік, гүл);

5) қиял аппликациясын жасау. Композиция;

6) мозаика. Дән тұқымынан мозаика құрастыру;

7) аппликация құрастыру.

Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс

12 сағат

1) адамның өмірі үшін қағаздың рөлі. Қағазды жасауда қолданылатын шикізат. Қағазды үнемді пайдалану;

2) сызба. Сызбаны қолданатын мамандар туралы мағлұмат. Сызба сызықтары. Сызықтарды пайдалану үлгілері. Белгілеу және өлшеу. Қолданылатын құралдар: сызғыш, қарындаш, трафарет, циркуль;

3) шеңбер. Шеңберді пайдаланып қағаздан түрлі бұйымдар құрастыру;

4) қағаздан құрамақтар, бұйымдар, қозғалатын ойыншықтар құрастыру. Құрастыру реті;

5) фольга. Фольганың шығу және оны қолданатын өнеркәсіп туралы қысқаша мәлімет. Фольгадан түрлі пішінді ойыншықтар құрастыру (құлын, барыс). Жұмысты орындау реті, қолданылатын құралдар;

6) қатырма қағаз. Қатырма қағазбен жұмыс. Қауіпсіздік ереже;

7) қағаз және қатырма қағазды пайдаланып түрлі тақырыптағы композиция, қызықты ойыншықтар, геометриялық пішіндер құрастыру;

8) жобалық жұмыс.

Тоқыма материалдармен жұмыс

6 сағат

1) мата туралы алған білімдерін қайталау. Матамен жұмыс істеуде қажетті құрал-жабдықтар. Мата қиындығынан үй шаруашылығына қажетті бұйым дайындау;

2) тігіс түрі: айқас, шынжыр. Айқас және шынжыр тігістерінің орындалу реті. Қауіпсіздік ережені сақтау;

3) сыртетпе, ілгек пен ілмек қадау;

4) кестелі панно дайындау. Тігіс түрлерін пайдалана отырып, әртүрлі бұйымдар тігу;

5) жұмсақ ойыншықтар тігу.

Техникалық модельдеу

4 сағат

1) адамның өз еңбегіне қажетті түрлі техникалық машиналарды пайдалануы және оның шығу тарихы туралы қысқаша мәлімет (самокат, велосипед);

2) металл құрастырғыш бөлшектерінен ойыншықтар құрастыру;

3) ұшу аппараты тарихынан. Ұшақ туралы қысқаша мағлұмат. Үлгі бойынша ұшақ, зымыран құрастыру. Құрастыру реті. Құрастырғыш бөлшектері. Бөлшектерді біріктіру тәсілдері;

4) ұжымдық жұмыс (жоба).

Көркем еңбек

/ 32 сағат/

Ұлттық киімдер

5 сағат

1) наурыз мерекесі;

2) ұлттық киімдер. Қазақ, орыс және ұйғыр халқының ұлттық киім үлгілері;

3) киім үлгілері мен ою-өрнектері арасындағы ерекшеліктер;

4) түрлі-түсті қағаздарды (қатырма) пайдаланып үлгі бойынша ұлттық киім моделдерін құрастыру.

Ермексаздан ыдыс жасау

6 сағат

1) ыдыс жасау. Ыдыс жасау тарихына қысқаша шолу;

2) ыдыс дизайны;

3) ермексаз, қағаз және қатырма қағаздан ұлттық нақыштағы ыдыс жасау;

4) қағаздан ыдыс құрастыру.

Сәндік бұйымдар құрастыру

4 сағат

1) ұсақ моншақ тарихынан қысқаша мәлімет. Сәндік бұйымдар үлгілерін жасайтын суретшілер және сәнгерлер;

2) ұсақ моншақтан әшекейлі бұйымдар құрастыру. Сәндік бұйымдарды құрастыруға қажетті материалдар және оны жасау реті;

3) әшекейлі бұйымдар жасауда ермексаз қолдану. Қолөнер шеберлерінің әшекейлі бұйымдарымен танысу.

Ұлттық бұйымдар

6 сағат

1) қазақтың үй жиһаздары: кілем, тұскиіз;

2) түрлі бейнелі өрнектерді пайдалануы. Шеңбер, шаршы ішінде қарапайым ою-өрнекті салып орналастыру, оны жасау жолдары.

Тоқыма материалдармен жұмыс түрлері

3 сағат

1)көркем құрастыру. Үлгі бойынша дорба құрастыру;

2) қуыршаққа арналған киімдер модельдеу;

3) композиция құрастыру.

Әртүрлі материалдардан бұйымдар мен фигуралар құрастыру

8 сағат

1) табиғи материалдар, композиция туралы білімдерін, сымнан құрамақ құрастыру дағдыларын кеңейту. Қажетті материалдар мен құрал-саймандарды таңдау. Еңбек қауіпіздік ережесін сақтау;

2) табиғат ғажайыптары. Табиғи материалдардан түрлі тақырыптағы композиция құрастыру;

3) үлгі бойынша шиден ыдыс қойғыш тоқу;

4) кепкен өсімдіктерден гүл шоғын құрастыру. Құрастыру реті және дайындау технологиясы;

5) сымнан құрастыру. Сымнан қысқы спорт түрлерімен айналысатын спортшылардың, биші қыздардың қимыл-қозғалысын көрсететін силуэттер құрастыру. Қолданылатын материалдар түрлері;

6) силуэтті жасау технологиясы.

Қорытынды. Өзіндік жұмысты ұйымдастыру

2 сағат









Дайындық деңгейіне қойылатын талаптар


Пәндік нәтиже бойынша 3-сыныптың соңында оқушылар:

  1. табиғат және адам қолымен жасалған заттар туралы;

  2. қағаздың адам өмірі, өндіріс мекемесі үшін рөлі туралы;

  3. сызбада қолданатын құралдардың атауын;

  4. мата туралы мағлұматты;

  5. ұсақ моншақ шығу тарихынан қысқаша мағлұматты.


3-сыныптың соңында оқушылар:

  1. қағаз және қатырма қағаздан түрлі бұйымдар, геометриялық пішіндер, ойыншықтар, ұлттық киім үлгілерін құрастыруды;

  2. үлгі бойынша легоқұрастырғыш бөлшектерінен ұшақ, зымыран құрастыруды;

  3. ермексаздан ұлттық нақыштағы ыдыстар, әшекейлі бұйымдар жасауды;

4) қуыршаққа арналған киімдер модельдеуді меңгеруі қажет.

























Күнтізбелік – тақырыптық жоспар

Аптасына 2 сағаттан, барлығы 68 сағат


Ұсақ моншақ тарихыменн таныстыру


27


15

2

Ұсақ моншақтардан әшекейлі бұйымдар құрастыру

1

Әшекейлі бұйымдар жасау

2,03


16

3

Ұсақ моншақтардан гүл құрастыру

1

Күлте жасаудың ретімен таныстыру

5


17

4

Шеберлер жасаған заттармен танысу

1

Шебер бұйымдарымен таныстыру

9




Ұлттық бұйымдар

6




18

1

Кілем тоқу үлгілері.


1

Кілем тоқу тарихы туралы түсінік беру.

12


19

2

Ою-өрнектердің қолдану орны

1

Ою-өрнектреді қайда қоданатыны туралы мәлімет беру

16


20

3

Оюмен сөмкені әшекейлеу

1

бұйымдарпды оюмен әшекейлеуді үйрету

19


4-тоқсан 8х2=16 сағат

1

4

Ою-өрнектердің шеңбер ішінде орналасуы

1

Шеңбер ішіне ою-өрнек орналастыруды үйрету



2

5

Ою-өрнектердің жасалу жолдары

1

Ою-өрнек жасалу жолдарыменн таныстыру



3

6

«Қошқар мүйіз» оюын пайдалану

1

Обды пайдаланып кілемді жапсырмалау





Тоқыма материалдармен жұмыс түрлері

3




4

1

Құрт салатын дорба тігу

1

Көркемдеп құрастыру өнерімен таныстыру



5

2

Қуыршаққа арналған киімдерді модельдеу

1

Қағаздан аппликация жасау



6

3

Қатырма қағаздан қуыршақ қию

1

Қағаздан аппликация жасау





Әртүрлі материалдардан бұйымдар мен фигуралар құрастыру

8




7

1

Өздік жұмыс. Барыстың қалпағын кестелеу

1

Тамбур тігісімен қалпақ дайын/у



8

2

Табиғат таңғажайыптары. Табиғат әлемінен заттар әлеміне

1

Табиғат таңғажайыптары туралы әңгімелеу



9

3

Сабаннан көркем бұйымдар құрастыру.

1

Схемаға қарап сабаннан бұйымдар жасау



10

4

Сабаннан панно жасау.

1

Схемаға қарап сабаннан бұйымдар жасау



11

5

Шиден жасалған бұйымдар. Шиден ыдыс қойғыш тоқу

1

Шиді пайдалану арқылы ыдыс қойғыш жасау



12

6

Өздік жұмыс. Музыканттар

1

Схемаға қарап табиғи материалдан бұйымдар жасау



13

7

Кепкен өсімдіктерден гүл шоғын құрастыру

1

Өсімдіктен гүл шоғын жасау



14

8

Сымнан фигуралар құрастыру (биші қыздар)

1

Сым туралы мағлұмат беру





Қорытынды. Өзіндік жұмысты ұйымдастыру

2




15

1

Өте қызықты. Интернетке саяхат.

1

Интернеттен қарап қызықты бұйымдар жасату



16

2

Жыл бойы жасаған жұмыстардан көрме ұйымдастыру

1

Көрме ұйымдастыру





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.