Кодификатор "Оцениваем письмо" по английскому языку в 5 классе

Оцениваем письмо по теме “Let’s make friends!”, Unit 1.

5 класс.

Критерии оценивания	5 баллов	4 балла	3 балла	2 балла	1 балл	0 баллов
Содержание письма	Задание выполнено полностью: даны полные ответы на все 7 пунктов плана в задании. Правильно оформлены адрес, обращение, завершающая фраза и подпись (Yours, name)	Задание выполнено: Даны ответы на все вопросы, НО на один-два вопроса даны неполные ответы или нет ответа на 1 пункт. Нарушено оформление или отсутствует один из элементов оформления письма (адрес, обращение или завершающая фраза, подпись).	Задание выполнено частично: даны ответы на заданные вопросы, но на 2-3 вопроса даны неполные ответы, ИЛИ ответы на 2 вопроса отсутствуют. Имеется 2 нарушения в  оформлении письма.	Задание выполнено частично: отсутствуют ответы на 3 вопроса плана. Имеется 3 нарушения в  оформлении письма.	Задание не выполнено: отсутствуют ответы на 4 вопроса, но правильно оформлены адрес, обращение и завершающая фраза.	Задание не выполнено: отсутствуют ответы на 4 вопроса, имеются нарушения в оформлении письма
Первичная оценка
Окончательная оценка
Оценка учителя

Краткое описание документа:

Учащиеся ознакамливаются с кодификатором до выполнения задания. Первичная проверка (самооценка) проводится в классе при коллективном прочтении писем, анализе, что выполнено, что отсутствует в письме, по итогам чего учащийся сам ставит себе оценку по каждому критерию в строке «Первичная оценка».

Далее (на этом же уроке или дома) учащиеся имеют возможность доработать письмо в случае необходимости, по завершению чего они могут еще раз оценить свою работу в строке «Окончательная оценка».

Как правило, оценка учителя совпадает с окончательной оценкой учащегося.