Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Количество теплоты Smart Notebook
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Количество теплоты Smart Notebook

Выберите документ из архива для просмотра:

26.5 КБ 8 кл. внутренняя энергия.doc
374.96 КБ Сартюкова Количество теплоты Smart Notebook 11МБОУ СОШ № 44 Каневской район.notebook
49.5 КБ Сартюкова Количество теплоты Smart Notebook 11Методическое сопровождение.doc

Выбранный для просмотра документ 8 кл. внутренняя энергия.doc

библиотека
материалов


8 кл. Внутренняя энергия.

1.Температура — это величина...

а) определяющая только скорость диффузии

б) которая является мерой средней кинетической энергии частиц тела

в) которая полностью определяет состояние вещества г) единственная определяет давление газа

2. Внутренняя энергия — это энергия...

а) определяемая движением тел б) взаимодействия тел

в) которой тело обладает при определенных условиях

г) движения и взаимодействия частиц, из которых состоит тело

3. В результате чего изменяется внутренняя энергия пилы при распиливании; внутренняя энергия продуктов, положенных в холодильник?

а) изменения кинетической энергии пилы; действия холода

б) увеличения температуры; изменения агрегатных состояний вещества

в) теплообмена; совершения работы

г) совершения работы; теплообмена

4. В каком из перечисленных тел теплообмен происходит главным образом путем теплопроводности?

а) воздух б) кирпич в) вода г) мех

5. Можно ли предсказать, какое направление будет иметь ветер на берегу моря в жаркий летний день?

а) нельзя б) с моря на сушу в) днем с моря на сушу, а ночью с суши на море

г) с суши на море

6. Благодаря какому виду теплообмена можно греться у костра?

а) теплопроводности б)конвекции в) любому виду г) лучистому обмену

7.Вставьте пропущенные данные. Удельная теплоемкость латуни 400 Дж . Это значит, что для нагревания латуни массой ... требуется ... теплоты.

а)4ООкг на 1 °С; 1 Дж 6) 1 кг на 400 °С; 1 Дж

в) 1кг на 1°С; 400 Дж г) 1 кг на 400 °С; 400 Дж

8. Количество теплоты, израсходованное при нагревании тела, рассчитывается по формуле:

а) Q= m(t2-t1); б) Q= c(t2-t1); в) Q=cm(t2-t1);


Выбранный для просмотра документ Сартюкова Количество теплоты Smart Notebook 11Методическое сопровождение.doc

библиотека
материалов

Методическое сопровождение к уроку физике

по УМК «Физика 7-11кл.» 8 класс по теме

решение задач: «Количество теплоты необходимое для нагревания тела».

Автор: учитель информатики Сартюкова Алёна Александровна

Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №44 имени Ф.А. Щербины

муниципального образования Каневской район

Предмет: Физика, 8 класс

Учебник: Физика 8 класс, А.В. Перышкин, Дрофа, 2010 г.

Урок № 11

Тема: Решение задач по теме: «Количество теплоты необходимое для нагревания тела».

Продолжительность: этапы урока (повторения, актуализация знаний, закрепление)

Авторский медиапродукт: дидактический материал разработан с помощью программного обеспечения Smart для интерактивной доски Smart Notebook 11.

Навигация на слайдах:

При подготовке материала были использованы следующие возможности ПО

Smart Notebook 11.

Под значком «скрепка»- ссылки на файл doc.

  • Инструменты: таблица, текст, фигуры, ластик, маркер

  • Работа с объектом: закрепление, группировка, прозрачность.

  • Приемы: шторка, скрыть за пределами страницы, проявление, перетаскивание логический приём соответствие.

  • Работа маркером.



Методические рекомендации по использованию дидактического материала

Слайд

Пояснения к страницам

1

Организация класса.

Время работы – 2 мин.

Титульный слайд.

Общая информация о материале.

Тема урока, УМК.

2

Этап повторения.

Учащиеся заполняют таблицу в тетрадях, а учитель проверяет у доски правильный ответ. Использован прием «шторка».

Время работы – 8 мин.

На данном этапе средства ИД делают удобной и быстрой проверку задания, что заменяет эффект «появления» в ppt..


3


Этап повторения.

Вызванный к доске ученик пишет маркером рядом ответ, на вопрос: «Какой теплопроводимостью обладает данный материал?». Используя прием, сотри и прояви, проверяет результат.

Время работы – 12 мин.

Технологический прием данного этапа заменяет эффект «появления» в ppt..

4

Этап повторения.

Учащиеся в тетрадях переводят единицы измерения количества теплоты и сверяют ответы. Использован технологический прием: «проявление» (команда зафиксировать-разрешить перемещение).

Время работы – 10 мин.

Средства ИД позволяют осуществить прием «проявление», что невозможно при работе с меловой доской.

5

Этап повторения.

Моделирование физических ситуаций.

Ученик, у доски должен правильно расставить формулы. Использован логический прием «соответствие». Прием «перетаскивания» (команда зафиксировать-разрешить перемещение). Проверяет ответы с помощью приёма «скрытие за пределами страницы».

Под значком «скрепка»- ссылки на файл doc.

Время работы – 13 мин.

Использование ИД позволяет, переместить объект, в ppt перетаскивания таким образом осуществить невозможно.

6

Используемая литература



Краткое описание документа:

Методическое сопровождение к уроку физике

по УМК «Физика 7-11кл.» 8 класс по теме

решение задач: «Количество теплоты необходимое для нагревания тела».

Автор: учитель информатики Сартюкова Алёна Александровна

Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №44 имени Ф.А. Щербины

 муниципального образования Каневской район

Предмет: Физика, 8 класс

Учебник:Физика 8 класс, А.В. Перышкин, Дрофа, 2010 г.

Урок № 11

Тема:  Решение задач по теме: «Количество теплоты необходимое для нагревания тела».

Продолжительность: этапы урока (повторения, актуализация знаний,   закрепление)

Авторский медиапродукт:  дидактический материал разработан с помощью программного обеспечения  Smart для интерактивной доски SmartNotebook 11.

Навигация на слайдах:

При подготовке материала были использованы следующие возможности ПО

Smart  Notebook 11.

Под значком «скрепка»- ссылки на файл doc.

·         Инструменты: таблица, текст, фигуры, ластик, маркер

·         Работа с объектом:закрепление, группировка, прозрачность.

·         Приемы: шторка, скрыть за пределами страницы,  проявление, перетаскивание логический приём соответствие.

·         Работа маркером.

 

Методические рекомендации по использованию дидактического материала

Слайд

Пояснения к страницам

1

Организация класса.

Время работы – 2 мин.

 Титульный слайд.

Общая информация о материале.

Тема урока, УМК.

2

Этап повторения.

    Учащиеся заполняют таблицу в тетрадях, а учитель проверяет у доски правильный ответ. Использован  прием «шторка».

   Время работы – 8 мин.

   На данном этапе средства ИД делают удобной  и быстрой проверку задания, что  заменяет эффект «появления» в ppt..

 

3

 

Этап повторения.

Вызванный к доске ученик пишет маркером рядом ответ,  на вопрос: «Какой теплопроводимостью обладает данный материал?».  Используя прием, сотри и прояви, проверяет результат.

Время работы – 12 мин.

Технологический прием данного этапа заменяет  эффект «появления» в ppt..  

4

Этап повторения.

    Учащиеся в тетрадях переводят единицы измерения количества теплоты и сверяют ответы. Использован технологический прием: «проявление»(команда зафиксировать-разрешить перемещение).

    Время работы – 10 мин.

   Средства ИД позволяют осуществить прием «проявление», что невозможно при работе с меловой  доской.

5

Этап повторения.

 Моделирование физических ситуаций.

Ученик, у доски  должен правильно расставить формулы.  Использован логический прием «соответствие». Прием «перетаскивания» (команда зафиксировать-разрешить перемещение).  Проверяет  ответы с помощью приёма    «скрытие  за пределами страницы».

Под значком «скрепка»- ссылки на файл doc.

   Время работы – 13 мин.

  Использование ИД позволяет, переместить объект, в ppt перетаскивания таким образом осуществить невозможно.

6

Используемая литература

 

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров354
Номер материала 350920
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх