1162650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыКолледжде тәрбие жұмысын ұйымдастыру жолдары

Колледжде тәрбие жұмысын ұйымдастыру жолдары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifКОЛЛЕДЖДЕ ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ

Уразбаева Айжан Карлқызы

Семей көп салалы колледжінің оқытушысы

Әрбір халықтың өзіндік ерекшелігі ғасырлар бойы қалыптасқан тұрмыстық, әдет- ғұрыптық салт- санадан туындайтыны секілді әр адамның да тұлғалық ерекшеліктері бар екені даусыз. Біреу өнерге, біреу әдебиетке, енді біреу техникалық мамандықтарға бейім болады, соған сай мінез- құлық ерекшеліктері де қалыптасатынын өмір тәжірибесі көрсетіп келеді. Сондықтан да еліміздің ертеңі- жас ұрпақты сапалы білім, саналы тәрбиемен қаруландырып, олардың туа біткен тұлғалық ерекшеліктерін мүмкіндігінше тиімді жетілдіре түсу әр ұстаздың басты міндеті, абыройлы борышы.

Ал қай жас жеткіншек болсын, білім мен тәрбиенің негізгі көзін әуелі мектептен, кейін арнайы және жоғары оқу орындарынан алатынын ескере келе, ұстаздардың алдына дұрыс талап қойып, тәрбие мәселесін біліммен ұштастырғанда ғана заман талабына сай, жан- жақты дамыған, ой- өрісі кең, зерделі маман даярлай аламыз.

Әрбір азаматтың тұлғалық қалыптасуына отбасы мен қоршаған ортаның әсері үлкен екені сөзсіз. Сондықтан, олардың ары қарай қалыптасуына дұрыс бағытталған тәрбие жұмысының ықпалы зор.

Осы жағын ескере отырып колледж "Сапалы білім мен жүйелі басқару технологиясының негізінде педагогикалық үрдісті жетілдіру" атты әдістемелік тақырып бойынша тәрбие жұмысының әдістемелік кешені жасалды.

Тәрбие жұмысының әдістемелік кешені төмендегідей құрамда:

Тәрбие жұмысының әдістемелік кешені






Әдістемелік құжаттар

Жоспарланатын іс- құжаттар

Есеп беретін құжаттар

Тәрбие жұмысының өтілуін бақылау

Сабақтан тыс мәдени іс- шаралар

Ата- анамен жұмыс









Семей көп салалы колледжінің тәрбие жүйесі- жеке тұлғаның дамуына тиімді және мақсатты әсер ететіндей етіп құрылған, реттелген оқу- тәрбие үрдісінің құрамды бір бөлігі.

Тәрбие жұмысының мақсаты:

Еркін ойлап, өз көзқарасы қалыптасқан рухани бай талантты,ғылыми негізде терең білім алған, шығармашылықпен жұмыс істей білетін маман тәрбиелеу.

Міндеттері:

-Әр оқушының жеке бас ерекшелігін ескере отырып, олардың шығармашылық қабілеттерін дамыту:

  • өзін- өзі бағалай білуін, туған елін құрметтеу және қоршаған ортаға сүйіспеншілікпен қарау сезімдерін қалыптастыру;

  • салауатты өмір салтын қалыптастыру.

Бұл мақсаттар мен міндеттерді жүзеге асыру үшін колледждің тәрбие жұмысының жылдық жоспары құрылды. Тәрбие жұмысының жоспары 2010 жылға дейінгі Қазақстан Республикасындағы тәрбиенің кешенді бағдарламасы, Қазақстан Республикасының 2005-2010 ж.ж. білімді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы, “ҚР Білім туралы” Заңы, колледждің Жарғысы негізінде жасалды. Жоспар құруда тәрбиенің мазмұнын ашатын негізгі жеті бағыт бойынша іс-шаралар қарастырылған. Жоспарланған іс-шаралардың орындалуына колледж оқушыларымен қатар, ата- аналар, оқытушылар және қаладағы мәдени- танымдық орталықтардың қызметкерлері де қатысады.

Осы қойылған мақсаттар, тәрбие түрлері бойынша іске- асырылатын іс- шаралар жоспары төмендегідей циклограмма бойынша жыл бойы іске асырылды:

Күнделікті жұмыс
  1. Колледжішілік кезекшілікті ұйымдастыру.

  2. Топ жетекшілерімен ағымдағы жұмысты атқару.

  3. Студенттер парламентінің мүшелерімен ағымдағы жұмысты атқару.

  4. Тәртібі нашар оқушылармен жұмыс.

Апта бойы істелетін жұмыс:

  1. Сабақтың тәрбиелік қызметін зерттеу мақсатымен 2-3 сабаққа қатысу.

  2. Сыныптан тыс іс-шараларға қатысу.

  3. Үйірмелер мен қосымша сабақтардың жұмысын бақылау.

  4. Топ жетекшілеріне тәрбие жұмысы бойынша кеңес беру.

  5. Оқушылардың ата-аналарымен жұмыс.

  6. Студенттер парламентінің жұмысын бақылау.

  7. Сыныптан тыс іс-шараларды ұйымдастыру.

  8. Кітапханашы және медициналық қызметкермен жұмыс.

  9. Дәрісханаларда тазалық жұмыстарын қадағалау.



Айына істелетін жұмыс:

1. Педагогикалық кеңестің жұмысына қатысу (2 айда 1 рет)

2. Әдістемелік кеңестің жұмысына қатысу (2 айда 1 рет)

3. Учаскелік инспектормен кездесу.

4. Топ жетекшілерінің отырысын өткізу.

5. Құрылымдық бөлімшелер басшыларының келесі айдың жоспары жөнінде жиналысына қатысу.

6. Сыныптан тыс жалпыколледждік іс-шара өткізу.

Әр айдың соңғы күні барлық топтарда педконсилиум формасында «Топ күні» өтеді. Бұл жиынның мақсаты: Топтың айлық, семестрлік оқу үлгерімі мен білім сапасы, тәртібі және сабаққа қатысу жағдайы жөнінде топ жетекшісі мен бөлім меңгерушісінің есебі; топ белсенділерінің есебі; пән оқытушыларының топ оқушыларының мәлімдемесі; ай бойы туындаған мәселелерді шешу.

Әр оқушыға арнайы жеке кітапша басталады, ол оқу барысында оқушының өзімен толтырылады. Кітапшада оқушы өзі туралы мәлімен жазып, өзінің «Мен болашақта» атты «Максимум» бағдарламасын жасайды. Келесі бөлім «Оқу жұмысы». Бұл бөлімде оқу пәндері бойынша өзіндік бағасын қояды. Оған салыстырмалы әр аттестацияның қорытынды бағалары жазылады. Ай сайын қалалық, колледжішілік, топта өткен оқу- тәрбие жұмыстарына қатысқаны жөнінде мәліметтер. Оқушылардан алынған түрлі сауалнама қорытындылары. Соңында ай сайын барлық мамандықтар бойынша кәсіптік білім беру функцияларына байланысты бәсекеге қабілетті түлек моделі толтырылады. Түлек моделі үш бөлімнен құралған: 1- Қазақстан Республикасының Заңдары; 2- Экстрофункцияналдық қасиеттер; 3- Адамның жеке бас қасиеттері.

Жылдың соңында кітапшалар топ жетекшісіне тапсырылады да қорытынды «Топ күнінде» мониторинг жасалады. Қай оқушы жыл бойы қандай дәрежеге өз білімін көтергені немесе төмендегені байқалады. Топ жетекші жаңа оқу жылында оқушымен қандай жеке жұмыс жүргізу керек екенін осы қорытындыдан белгілейді.

Жыл бойы дәстүрлі мерекелік шаралар ұйымдастырылып өткізіледі. Оқу жылының шымылдығы «Алғашқы қоңырау» мерекесімен ашылса, қала тарихымен, мәдени орталықтармен, колледж тәртібімен таныстыру мақсатында ұйымдастырылатын бірінші курс студенттеріне арналған онкүндікпен жалғастырылып, жыл бойы мемлекеттік мерекелерге арналған салатантты лездемелер, кештер, пән олимпидалары, пән апталықтары, қамқорлық акциялары өткізіледі. Сонымен қатар студенттердің өзін- өзі басқару органы-студенттер парламенті президенттің басқаруымен жұмыс істейді. Президент студенттердің қалауымен сайланады. Студенттер парламенті «Өзін-өзі басқару» күнін, Жаңа жыл, студенттер күніне арналған жастар кешін ұйымдастырып өткізеді.

Адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру мақсатында тәрбие үрдісінің өзін-өзі тәрбиелеу бағыты бойынша жұмыстар ұйымдастыру көзделеді.

Өзін-өзі тәрбиелеу дегеніміз адамның өз мінез-құлқындағы қылықтарды жеңе білуге әдеттендіру, жағымсыз қылықтарды жеңе білуге әдеттендіру сияқты әдет- дағдылардың қалыптасуын айтамыз.

Оқушылардың өз өнерлері мен қабілеттерін шыңдауға білім шеңберін кеңейтуге арналған үйірмелер қызмет етеді.

2030 жылға дейінгі Қазақстанның даму Стратегиясын іске асыру және салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында сабақтан тыс оқушының бос уақытында ұйымдастырылатын шаралардың ішінде дене тәрбиесінің алатын орны ерекше. Бұл бағыт бойынша «Дені саудың-жаны сау» атты бағдарлама құрастырылып, әртүрлі спорттық жарыстар, денсаулық тақырыптарында дәрістер, кездесулер жоспарланып, өткізіледі.

«Дене шынықтыру» мамандығының сабақтары СМПИ спорт кешенінде, жүзу бассейнінде жүргізіледі. Қала, облыс, республика, ТМД, әлем деңгейінде спорт бағытында танылып жүрген шәкірттеріміз қаншама. Есімдерін зор құрметпен, мақтанышпен айтамыз.

Қазақстан Республикасының «Жасыл ел» бағдарламасын жүзеге асыру мақсатында арнайы жоспар бойынша төмендегідей шаралар іске асырылады:

Адам мен табиғаттың бір-біріне әсері жөнінде жас өспірімдерге биологиялық құндылықтар жайлы білім негізін қалыптастыру; Биологиялық этика нышандарын игерту, табиғатты танып білу, сақтау, қорғау, жақсарту бағытындағы ақыл- ой және сезім, ерік бірлігін, үйлесімділігін қамтамасыз ету; Оқушылардың іс әрекеттерін дұрыс ұйымдастыру (ағаш отырғызу, топырақ эрозиясын тоқтату, т.б. биологиялық жұмыстармен шұғылдану) мақсатымен «Жасыл ел» үйірмесі жұмыс істейді.

Тәрбие жүйесін жүзеге асыру үшін құнды теориялық тұжырымдама, теориялық идея қажеттілігі өмір талабы. Тәрбие ісінде жаңа педагогикалық технологияны тиімді пайдалану, тәрбие шараларын өткізу формалары, тәсілдері өміршең өзекті болу, құқықтық тәрбиені халықтық тәрбиемен ұштастыру болғандықтан өзара тәрбие сағаттарына, тәрбиелік іс- шараларға қатысып, озық іс- тәжірибе тарату жұмысы да жолға қойылған.

Ел президенті Н.Ә.Назарбаевтың ұлы мұратымызға бағдарланған «Қазақстан-2030» стратегиясы болашақ ұрпақ тәрбиесі, болашақты жасайтын азаматтарды сол ғасырға лайықты тәрбиелеу. Ата- анадан мұра болып келе жатқан ізгі адамгершілік, имандылық патриоттық тәрбиенің негізімен тәрбиелеуді талап етеді.

Қорыта келгенде тәрбие отбасынан бастау алады. Оқу орнында жалғасады. Халық тіршілігінде өзінің өміршеңдігін танытқан тәлім тәрбие қағидалары балаға ана сүтімен дариды. Халықтық ұлттық педагогиканың негізгі мақсаты- болашақ ұрпақты адамгершілігі мол, инабатты, мейірімді, ізгілік қасиеттерді бойынасіңірген, өз ұлтын, халқын сүйетін азамат етіп тәрбиелеу. Бұл міндетті жүзеге асыру отбасы мен оқу орындарының үлесіне тиеді. Сондықтан осы заманғы тәрбиенің мәні халықтардың прогрессия, ізгілікті дәстүрлерін қайта жандандыру арқылы ұрпақтардың адамгершілігін нығайту болып табылады.



Қолданылған әдебиеттер:

  1. «Қазақстан -2030» Стратегиясы

  2. 2008-2012 жылдарға Қазақстан Республикасының мемлекеттік білім беру бағдарламасы

  3. Педагогика. Ш.Х.Құрманалина

  4. Педагогика. Ш.Д.Дүйсенбекова

  5. Воспитательная деятельность в среднем профессиональном учебном заведении.Икамбаева К.Р.



Общая информация

Номер материала: ДВ-379079

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.