Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / "Коллекционирование - увлекательное хобби" научно - поисковая работа

"Коллекционирование - увлекательное хобби" научно - поисковая работа

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Введение

В нашем классе проходил классный час «Моё хобби». Оказывается, наши ребята очень любят коллекционировать разные предметы: солдатиков, камешки, игрушки от киндер – сюрпризов. Я тоже коллекционирую игрушки от киндер-сюрпризов с шести лет. Среди обучающихся четвёртых классов мы провели анкетирование, которое показало, что из 34 человек 20 имеют коллекцию, киндер-сюрпризы так же как и я коллекционируют 13 человек. Меня заинтересовал вопрос: что такое коллекционирование, что могут вообще коллекционировать взрослые люди, дети, от чего зависит выбор предмета коллекционирования, к чему может привести коллекционирование. Моим предположением стало, что человечество коллекционирует самые различные предметы и причины тоже для этого разные. Поэтому тема моей научной работы « Коллекционирование – увлекательное хобби».

Цель работы: выяснить, почему у людей появляется потребность к коллекционированию тех или иных предметов.

Задачи:

  1. Изучить научно-популярную литературу по проблеме.

2. Выяснить с помощью анкетирования виды предметов, которые могут коллекционироваться в детстве и выяснение разнообразия существующих коллекций у взрослых, почему появляется желание коллекционировать.

3. Проанализировать результаты анкетирования до беседы и после, проанализировать свою коллекцию, сделать выводы.

Объект исследования – коллекционирование.

Предмет коллекционирования- причины коллекционирования.

Методы исследования:

- анкетирование,

-опрос,

Фотосъёмка, фотомонтаж,

- беседа.











































Глава 1. Анализ источников

1. Белоусов В. Доблесть, отлитая в металл // Коллекция служит людям. Л., 2009 г.

Данный источник рассказывает об особенностях коллекционирования монет.

2. Голомозин Е. "Киндер-бегемотики": известные и не очень // Всемирный коллекционер. 2010 №6 (7). В источнике рассказывается об истории коллекционирования киндер – сюрпризов, как появилась на свет данная игрушка.

3. Голомозин Е. Пингвины появляются на свет из шоколадных яиц // Всемирный коллекционер. 1209 №7 . В источнике указывается информация о распространении коллекций киндер-сюрпризов по группам.

4. Дмитриев В. Мир в спичечном коробке // Петербургский коллекционер. 2000. №4 (10). В журнале даётся информация об изготовлении коллекций своими руками.

5. Дмитриев В. Загадки "киндер - сюрпризов" // Петербургский коллекционер. 2000. №6 (12). Журнал повествует об истории создания киндер – сюрпризов.

6. Кто такие футболофилы? // Всемирный коллекционер. 1996 №5 (6). Источник содержит информацию о классификации коллекций и коллекционеров.

7. Словарь С.И.Ожегова. Наличие терминов.

8. Собери свою коллекцию "LEGO" // Всемирный коллекционер. 1996. №4 (5).

Источник содержит разнообразную информацию о разных видах коллекций.









Глава 2. Коллекционирование как хобби

    1. Значение понятий «коллекционер» и «коллекционировать»

В словаре С.И. Ожегова я узнала, что коллекционер - "человек, который занимается коллекционированием", коллекционировать - "собирать коллекцию каких-нибудь предметов", коллекция - "систематизированное собрание однородных предметов". [ 8, с 342]

Дети в любом возрасте «любознайки» и «почемучки». Они задают взрослым множество вопросов, прежде всего о том, что им кажется интересным и необычным, также дети любят собирать и коллекционировать разные предметы.

Почему все дети любят что-то собирать и коллекционировать? Вкладыши, фантики, марки, игрушки из киндер-сюрприза... Дети азартны, любознательны, в них присутствует неутомимая страсть к поиску нового и к первенству. Именно эти качества есть у каждого коллекционера. У большинства детей с возрастом тяга к коллекционированию проходит, но для некоторых детские увлечения перерастают в серьезное хобби. Коллекция становится делом всей жизни. ". [ 9, с 32]

Коллекционирование расширяет кругозор , развивает познавательную активность. Если дети и взрослые занимаются общим делом, исчезают многие  проблемы в их взаимоотношениях, а так же во взаимоотношениях между детьми.













2.2. Классификация коллекционеров

Коллекционирование — это очень популярное в мире хобби. По статистике, в мире около 20% людей что-то собирают в коллекцию.

Арнольд Шварценеггер собирает автомобили Hammer. Мадонна скупает полотна Пикассо. Президент Путин коллекционирует марки с изображениями выдающихся людей. ". [ 1, с. 24]

Коллекционеры делятся на 5 видов:

  1. истинные коллекционеры (кто способен отдать любую сумму за желанный экспонат),

  2. собиратели (для них главное, чтобы вещь была дорогая и нарядная),

  3. любители (для них коллекция — не более, чем дань моде или подражание другим людям),

  4. владельцы (те, кому коллекции достались либо в наследство, либо по недоразумению),

  5. чудаки (те, кто непонятно что и непонятно зачем собирают). Один чудак-американец коллекционирует снежки, которые хранит в холодильнике. Один из них он слепил во время самого сильного в истории снегопада. Другой слепил для него мэр Нью-Йорка. Этот коллекционер настолько любит свои экспонаты, что даже отмечает их дни рождения. По этому случаю гости должны прийти во всём белом, а хозяин подаёт им только белые блюда.

Коллекционер из Сан-Франциско собирает предметы, чья форма или облик похожи на улыбку. У него 600 всевозможных пуговиц, карандаши, часы, чашки, воздушные шарики из разных материалов и т.д. Эти вещи делают его жизнь добрее и веселее. Самая дорогая коллекция была у Томаса Эдисона! Он обладал четырьмя тысячами патентов на свои изобретения, их стоимость даже не поддаётся оцениванию.

Самый быстрорастущий вид коллекционирования — это фотография. ". [ 6, с 12]
По статистике, люди, которые что-нибудь коллекционируют часто становятся обеспеченными людьми, видимо тяга к новым экспонатам, заставляет их зарабатывать больше.

Самая БОЛЬШАЯ коллекция принадлежит одному чудаку из Филадельфии — он собирает трамвайные вагоны. Однажды он послал в Советский союз письмо с просьбой прислать ему русский трамвай для коллекции. Москвичи и ленинградцы посоветовались и послали американцу в подарок два трамвая — московский и ленинградский.

Самая маленькая коллекция принадлежит ереванскому мастеру. Начал он с того, что изготовил скрипку размером в 15 миллиметров. Затем он сделал паровозный состав, который свободно проходит в игольное ушко. Наконец, на обыкновенном человеческом волосе написал кусочком алмаза -«Пролетарии всех стран, соединяйтесь!». Сейчас в коллекции этого умельца множество миниатюр, разглядывать которые можно только через сильные увеличительные стёкла. ". [ 6, с 22]

Самый популярный вид коллекционирования в мире — это нумизматика (коллекционирование монет). Психологи считают, что человек начинает собирать коллекцию после того, как не может осуществить свои желания в реальной жизни. По коллекции можно составить довольно точный психологический портрет человека. Если все экспонаты из Индии человек всегда стремился там побывать. Если вы видите коллекцию солдатиков перед вами скрытый вояка и полководец.

Специалисты считают, что полноправной коллекцией можно называть: коллекцию марок — не меньше 10.000 штук; коллекцию книг — не менее 1000 экземпляров; коллекцию монет — не меньше 1000 штук. Кроме того, коллекция должна содержать не менее 1-2% раритетов.

Самый дорогой вид коллекционирования — увлечение антиквариатом.


2.3. История появления киндер- сюрпризов

Появление «Киндер-Сюрприза» неразрывно связано с историей развития крупной итальянской компании по производству шоколадных изделий — Ферреро. Фирма, конечно же, не всегда была такой огромной, коей она является теперь (а ее годовой оборот составляет более 6 миллиардов евро). Ее история уходит корнями в 40-е года прошлого столетия — во времена Второй Мировой Войны. Основателем первой торговой лавки в итальянском городе Турин был Пьетро Ферреро. Пьетро отличался веселым нравом, находчивостью и неугасимым оптимизмом.  ". [ 5, с. 13]

Именно он заложил основы дальнейшего развития своей фирмы, которая подарила миру такие вкусные изобретения, как конфеты «Рафаэлло», драже «Тик-Так», шоколадную пасту «Нутелла» и конечно же, оригинальное яйцо с игрушкой внутри — «Киндер-Сюрприз». Необходимо отметить, что Пьетро начал этот бизнес не самостоятельно — небольшая булочная перешла ему по наследству от отца еще в 1930 году. Однако по причине задорного и порывистого нрава, Пьетро тянуло к более интересной и разнообразной деятельности, и вскоре обычная булочная превратилась в кондитерский магазин. Здесь то и раскрылись все грани таланта Ферреро как кондитера — он экспериментировал с продуктами, и в этом ему помогала верная жена Пьера. Однако с началом Второй Мировой войны, семейная пара вынуждена была переехать на север Италии, в город Альба, где в 1942 году они вновь открыли кондитерскую и продолжили экспериментировать с рецептами сладких блюд. ". [ 2, с. 26]

А еще через 10 лет компания выходит за пределы Италии и становится международной фирмой, открыв первое иностранное представительство в Германии. Но вернемся к рассказу о появлении «Киндер-Сюрприза», знаменитого детского развлечения — вкусного, полезного и веселого. Сама идея «игрушки в яйце» не нова. Известно, что еще до войны в СССР продавались так называемые «шоколадные бомбы», в которые вкладывались деревянные матрешки, кувшинчики, сердечки и другие приятные мелочи для детской радости. Именно эту традицию взял за основу Микеле Ферреро — 24-летний сын Пьетро и продолжатель семейного бизнеса. Микеле с детства не любил молоко, и всегда отказывался от употребления данного полезного напитка. В связи с этим ему пришла в голову замечательная мысль: выпустить серию детских кондитерских изделий с повышенным содержанием молока: до 42%. Так появилась серия «Киндер». Разумеется, изготовление яиц с сюрпризом тоже решено было делать из шоколада «Киндер» — их начали производить в 1974 году из двухслойного шоколада — молочного и белого. Начинку, пластмассовую желтую капсулу, сделали по форме натурального яичного желтка. На это новое изобретение семья Ферреро получила патент. А вот идея создания разнообразных игрушек, способных поместиться в небольшом пластмассовом яйце, принадлежит индустриальному дизайнеру, швейцарцу, Генри Роту. 

Именно он стоит за многими игрушками из «Киндер-Сюрприза», особенно ранними. Когда шоколадные яйца «Киндер-Сюрприз» впервые появились на прилавках, за ними выстроилась гигантская очередь. Первая партия была продана всего за час. Это было началом мании, охватившей весь мир. Не только дети, но и взрослые бросились коллекционировать содержимое «Киндер-Сюрприза». Многие игрушки разрисовываются вручную и стоят у коллекционеров от 6 до 500 долларов за особо редкие экземпляры. На интернет-аукционах цены на редкие типы игрушек могут превышать 1000 евро. «Киндер-сюрпризы» запрещены к продаже в США, где согласно федеральному акту 1938 года нельзя вкладывать несъедобные предметы в продукты питания. ". [ 3, с. 15]

В моей коллекции киндер – сюрпризов находится 380 экземпляров, она разнообразна и её можно считать истинной коллекцией. (Приложени е № 5)













Глава 3. Результаты коллекционирования

3.1. Куда деваются коллекции?

Для выяснения данных о том, что коллекционировали дети в разные времена, был проведён опрос среди моих взрослых родственников. Оказывается, что в детстве представители разных поколений собирали. (Приложение № 2)

Из этого следует, что в разные исторические периоды ребята моего возраста чаще всего собирали марки, фантики от конфет и шоколада, открытки.

Анализ опроса также показал, что почти все люди в детстве являются увлеченными собирателями, но часто собирательство заканчивается с детством. Только поистине увлеченные люди продолжают собирать свои коллекции всю жизнь. ". [ 9, с. 21]

Мне стало интересно выяснить разнообразие коллекций настоящих коллекционеров и к чему может привести коллекционирование. С помощью ресурсов сети Интернет я узнала много интересных фактов. Приведу некоторые из них:

1 Житель города Владивосток В. Полоухин собирает кирпичи. В его коллекции 1150 кирпичей и нет ни одного одинакового.

2. Фермер из Дании Хансен еще мальчиком увлекся собиранием перьев птиц. И в 1957 году был открыт единственный музей перьев. Крупные перья в музее хранятся в застекленных витринах, а маленькие перышки в специальных альбомах.

3. Житель города Габрово (Болгария) Васил Дянов коллекционирует - карандаши. У него собрано 28000 карандашей из 40 стран мира. Один из старых карандашей в его коллекции выпущен во Франции в 1878 году. Есть знаменитый карандаш длиною 1 метр. Такой карандаш пришлось затачивать на токарном станке.

4. Собирание спичечных этикеток может считаться более старым, чем даже коллекционирование марок. Первая спичечная этикетка была напечатана в 1827 году в Англии. В Калуге находится единственный Музей спичек, созданный в 1980-е гг. В экспозиции можно увидеть спичку, длина которой более метра, спичку-свечу, которая горит полчаса, спичку, которая не гаснет на ветру. ". [ 4, с. 32]

5. Самая большая коллекция нэцкэ (статуэток, вырезанных из слоновой кости) принадлежала коллекционеру С.П. Варшавскому. Его собрание насчитывало 282 миниатюрные статуэтки. Эта коллекция передана в Эрмитаж, где хранится самое крупное собрание в России этих фигурок.

6. Одна из самых крупных в мире коллекций елочной игрушки была собрана американкой Ким Балашак. В собрании более 2500 экземпляров российской и советской игрушки, среди которых есть и уникальные шары с изображение Сталина. Такие шары производились только в течение одного года.

7. Коллекционер Любимов А.И., занимающийся собиранием оловянных солдатиков, имеет в своей коллекции более 20000 фигурок. Самая большая коллекция у Люшковского И.В. В его коллекции более 50000 фигурок. Сейчас его солдатики хранятся в музее Суворова. ". [ 1, с 34]

Оказывается, Г.Х. Андерсен тоже был страстным коллекционером оловянных солдатиков. Полководец Суворов и император Наполеон даже брали с собой в военные походы маленькие фигурки солдат, которые, несомненно, помогали им выигрывать настоящие сражения.

Интересный факт, что первые игрушечные солдатики делали из воска и пробки, и даже муки и сахара. Золотые и серебряные фигурки солдатиков могли позволить себе лишь царские дети, да отпрыски аристократов. Массовой и недорогой игрушкой солдатики становятся в конце 18 века, когда их начинают отливать из олова

Очень многие великие люди прошлого были страстными коллекционерами. Не все знают, что на Руси первым коллекционером был Петр 1. Он с раннего возраста увлекался собирательством редких монет, предметов старинного быта, а позднее любил собирать оружие. Во время своих путешествий в другие страны он посещал музеи и приобретал то, что ему нравилось. Некоторые коллекции ему дарили. По приказу русского царя в Санкт-Петербурге был основан музей, в котором хранилось собрание редких и диковинных предметов. Этот музей называется Кунсткамера.

Все эти факты доказывают, что коллекционирование могут заниматься люди разных возрастов, материального достатка и социального положения.

Разнообразие предметов коллекционирования впечатляет. Что только люди не собирают! ". [ 1, с. 17]

Мне стало известно, что каждое направление коллекционирования имеет свое название. Так, например, собиратели монет называются нумизматами, а коллекционеры марок - филателистами, карандашей - стилофилистами, карманных календарей - календофилистами. Существует множество направлений коллекционирования. (Приложение № 1 )

Эти данные подтверждают наше предположение, что люди могут коллекционировать все то, на что у них хватает фантазии, интереса и денег.

Можно сделать вывод: люди могут создавать коллекции из разных предметов. Выбор предмета коллекционирования зависит от увлечений человека, от моды в данный исторический промежуток времени, от материального достатка коллекционера. Каждое направление коллекционирования имеет свое название. Коллекции разнообразны и порой уникальны. Коллекционером может стать любой человек!

В моём классе учащиеся коллекционируют камни, солдатики, фигурки и многое другое. (Приложение № 6)







Глава 4 . Исследовательская часть

4.1. Организация исследования

Время исследования: июнь – декабрь 2015 года.

Объект исследования- п.г.т. Саргатское , МБОУ «Саргатская ОШ», ул. Худенко 67.

Для исследования использовались: специальная литература, справочный материал, анкетирование, опрос, фотомонтаж и фотосъёмка.

Цель исследования:

1. Выяснить какие виды предметов коллекционируются в разные возрастные периоды, названия наиболее распространённых коллекций и имена их авторов, почему люди (дети) начинают коллекционировать и к чему это приводит.

2. Проанализировать результаты анкетирования и проведённой беседы, составить правила для начинающего коллекционера.

На данном этапе были применены методы научного исследования:

- анкетирование,

-анализ специальной литературы,

- опрос,

-беседа.

Исследование мы начали с анкетирования обучающихся 4 «А» и 4 «Б» классов МБОУ «Саргатская ОШ» по определению наличия коллекций у обучающихся. (Приложение 3 ).

Далее был произведён опрос более старшего поколения: родители, тёти, дяди, бабушки, дедушки по определению предметов коллекционирования детьми их детства, беседа с учащимися четвёртых классов по теме «Коллекционирование - увлекательное хобби», предложены правила начинающего коллекционера. (Приложение № 2)

На следующем этапе среди обучающихся 4 «А» и 4 «Б» класса была проведена беседа на тему «Коллекционирование и коллекционеры», рассказано об истории киндер-сюрпризов, предложены правила начинающего коллекционера. (Приложение № 4,5)

Итоговое анкетирование обучающихся и анализ научно-популярной литературы позволило сделать соответствующие выводы. Приложение № 7)



4.2. Анализ результатов исследования.

1. Из словаря С.И. Ожегова коллекционер - "человек, который занимается коллекционированием", коллекционировать - "собирать коллекцию каких-нибудь предметов", коллекция - "систематизированное собрание однородных предметов".

Коллекционеры делятся на 5 видов:

  1. истинные коллекционеры (кто способен отдать любую сумму за желанный экспонат),

  2. собиратели (для них главное, чтобы вещь была дорогая и нарядная),

  3. любители (для них коллекция — не более, чем дань моде или подражание другим людям),

  4. владельцы (те, кому коллекции достались либо в наследство, либо по недоразумению),

  5. чудаки (те, кто непонятно что и непонятно зачем собирают). Один чудак-американец коллекционирует снежки, которые хранит в холодильнике. Один из них он слепил во время самого сильного в истории снегопада. Другой слепил для него мэр Нью-Йорка. Этот коллекционер настолько любит свои экспонаты, что даже отмечает их дни рождения. По этому случаю гости должны прийти во всём белом, а хозяин подаёт им только белые блюда.( Приложение № 1)


  1. Анкетирование обучающихся на начальном этапе показало, что 20 обучающихся их 34 ( по их словам) имеют коллекцию, 13 коллекционируют киндер-сюрпризы. (Приложение № 3)

Опрос людей более старшего поколения позволил сделать выводы о том, что коллекционировали в середине 20 начале 21 века: жевательные резинки, значки, карманные календари, фантики, открытки, марки, пластинки,

модельные машинки, солдатики, свои грамоты, платки, гвозди, нитки, фотографии артистов, разные статуэтки, конверты, фантики, спички, этикетки.


Далее была проведена беседа с обучающимися 4 «А» и 4 «Б» классов по теме «Коллекционирование и коллекционеры», предложены правила начинающего коллекционера:

  1. продумать какие вещи или предметы тебе коллекционировать по душе.

  2. продумать, где будет храниться коллекция, желательно так, чтобы её видели другие.

  3. набрать столько экземпляров, чтобы это действительно было коллекцией.

После проведения беседы было выяснено, что многие из учащихся являются только начинающими коллекционерами, так как их коллекции не полноценны, четыре человека пожелали начать коллекционировать. Полноценной считается коллекция для четвероклассника это более 100 экземпляров.


На заключительном этапе анкетирования обучающихся 4 «А» и 4 «Б» класса

На вопрос «имеешь ли ты истинную коллекцию?» ответило 15 обучающихся. (Приложение № 7)





Заключение



Таким образом, в заключении исследования, мы получили следующие выводы:

  1. Анализ научно – популярной литературы позволил выяснить, что коллекционирование расширяет кругозор , развивает познавательную активность, может позволить разрешить проблемы во взаимоотношениях детей и взрослых как общее дело, которым занимаются оба. Также то, что итогом коллекционирования может стать основанный коллекционером музей.

  2. Анкетирование и опрос учащихся, людей разных поколений , позволил сделать вывод о том, что коллекционировали ранее, что является истинной коллекцией и что не все знают о количестве экспонатов в коллекции, чтобы её считать истинной.

  3. Были сформулированы основные правила начинающего коллекционера.

Коллекционирование позволяет частично воплощать мечты в реальность, может сыграть немаловажную роль в определении будущего человека, кроме того коллекционер может стать богатым человеком.

















Используемая литература

1. Белоусов В. Доблесть, отлитая в металл // Коллекция служит людям. Л., 2009 г.

2. Голомозин Е. "Киндер-бегемотики": известные и не очень // Всемирный коллекционер. 2010 №6 (7).

3. Голомозин Е. Пингвины появляются на свет из шоколадных яиц // Всемирный коллекционер. 1209 №7 .

4. Дмитриев В. Мир в спичечном коробке // Петербургский коллекционер. 2000. №4 (10).

5. Дмитриев В. Загадки "киндер - сюрпризов" // Петербургский коллекционер. 2000. №6 (12).

6. Кто такие футболофилы? // Всемирный коллекционер. 1996 №5 (6).

8. Словарь С.И.Ожегова. Наличие терминов.

9. Собери свою коллекцию "LEGO" // Всемирный коллекционер. 1996. №4 (5).

17


Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров384
Номер материала ДВ-439182
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх