Коллективная работа учащихся 5 "Б" класса. Учебный проект на тему "Создание декоративной работы"

• 1 слайд

  МБОУ «Средняя школа №13»
  г.Дзержинск Нижегородской области
  
  Предмет: изобразительное искусство
  
  Учебный проект
  на тему:
  «Ты сам – мастер декоративно-прикладного искусства.
  Создание декоративной работы»
  Работу выполнили ученицы 5 «Б» класса
  Дьячкова Евгения,
  Зотова Марина,
  Кирсанова Арина,
  Шигаева Ксения
  Руководитель: Ермакова Э.Ю., учитель ИЗО
  Май, 2016 год
  
  

• 2 слайд

  Основополагающий вопрос:
  Уют руками создают?
  

• 3 слайд

  Проблема:
  Какие полезные изделия можно изготовить из пластиковых банок и картонных тарелок?
  

• 4 слайд

  Цель проекта:
  
  Научиться выполнять декоративное оформление изделий в разных техниках
  

• 5 слайд

  Задачи проекта
  (учебные вопросы):
  Какую технику росписи необходимо освоить?
  Какими свойствами обладают материалы, выбранные для работы?
  Каковы законы композиции?
  Нужно ли обращать внимание на пропорции изделия?
  Какую работу оставить на завершающий этап?
  

• 6 слайд

  Материалы для работы:
  

• 7 слайд

  Практические результаты:
  самооценка работы
  Декоративная роспись картонной баночки на подставке доставила мне много удовольствия. Выполняя творческий проект, я научилась выполнять роспись на объёмном изделии, последовательно наносить слои гуашевой краски, используя роспись по фону.
  В эту баночку можно положить конфеты или печенье и поставить на стол.
  

• 8 слайд

  Практические результаты:
  самооценка работы
  Я расписала пластиковую баночку акриловыми красками. Учебный проект раскрыл мои творческие возможности, развил художественный вкус, чувство цвета и ритма. Мне понравилась декоративная работа.
  В эту баночку можно складывать разные канцелярские мелочи.
  

• 9 слайд

  Практические результаты:
  самооценка работы
  Я украсила тарелочку росписью и бисером. Работа над творческим проектом была кропотливой, но интересной. Задуманный мною проект выполнен. Тарелочка получилась очень изысканной и нарядной – это отличный подарок.
  Я довольна своей работой.
  

• 10 слайд

  Практические результаты:
  самооценка работы
  Создание декоративной работы принесло мне много радости и удовольствия.
  Проект развил во мне творческие способности, чувство цвета и ритма.
  Я выполняла роспись фломастерами и гуашью. Задуманная мною работа выполнена.
  Мои изделия могут украсить интерьер комнаты.
  

• 11 слайд

  Выводы:
  Изучив во II четверти народные промыслы России и различные виды декоративной росписи на плоскости и объёме, мы сумели на практике расписать пластиковую и картонную баночки, а также картонные подносы.
  Для росписи мы выбрали гуашевые и акриловые краски, для декора – бисер. Расписные картонные подносы и баночки могут служить для создания уюта в доме, оформления интерьера и приятным подарком.
  Роспись баночки акриловыми красками делает её более влагоустойчивой (можно протирать от пыли влажной тряпочкой).
  На завершающий этап проекта мы оставили приклеивание петелек с обратной стороны тарелочек.
  Своей работой мы довольны. Думаю, что Вам понравилось наше творчество.
  Уют руками создают!
  

• 12 слайд

  Выставка работ детского творчества учащихся 5 «А» и 5 «Б» классов