Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Коллективная проектная деятельность «Любимый праздник Новый год»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Коллективная проектная деятельность «Любимый праздник Новый год»

библиотека
материалов

Коллективная проектная деятельность

«Любимый праздник Новый год»



Подтемы:



1.Знакомство с традициями празднования Нового года. Откуда пришёл к нам Новый год? Как встречают Новый год?

2.Изготовление поделок для выставки, маскарадных костюмов или Мастерская Деда Мороза.

3.Разучивание стихотворений, песен, танцев к новогоднему карнавалу.

4.О новогодних сюрпризах или как обрадовать своих близких.

5.Празднование Нового года.

Новый год — праздник, отмечаемый многими народами в соответствии с принятым календарем, наступающий в момент перехода с последнего дня года в первый день следующего года. Обычай праздновать Новый год существовал уже в Месопотамии в третьем тысячелетии до нашей эры.

Первый день года — один из главных праздников у многих народов. В странах Европы новый год начинается 1 января. В странах, где принят лунный или лунно-солнечный календарь, Новый год приходится на разные даты солнечного года.

Встреча Нового года является во многих странах очень значимым праздником. И сопровождается разнообразными эстрадными мероприятиями, застольем, народными гуляньями. Согласно традиции в доме устанавливается новогодняя елка. Во многих странах ее ставят на Рождество и именуют рождественской елкой.

Если ребенка спросить, какой твой самый любимый праздник после дня рождения, он наверняка ответит: Новый год. Это праздник, когда не заставляют рано ложиться спать, а сажают за стол вместе со взрослыми. Это праздник, когда с нетерпением ждёшь окончания боя курантов, чтобы броситься под ёлку и посмотреть, какой сюрприз приготовил тебе Дед Мороз. Новый год — это самый любимый праздник у нас в стране. Его любят и взрослые и дети. Новый год — это праздник с пушистым белым снегом за окном, запахом еловых веток, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, подарками, а также с нарядным Дедом Морозом и красавицей Снегурочкой.

Данный проект позволит:

-познакомить с традициями празднования Нового года;

-привлечь детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению.

В рамках проекта дети под руководством педагога получат знания о том, что такое Новый год, как его празднуют, а также с новогодними персонажами: Снегурочкой и Дедом Морозом. Коллективное, индивидуальное, групповое и совместное с родителями изготовление поделок для выставки детского творчества вызовет положительные эмоции у детей.



Этапы реализации проекта:

1-й этап: подготовительный (2 - 6 декабря) – беседа с родителями, планирование, сбор материала.

2-й этап: организационный (9 – 20 декабря) – создание развивающей среды, разработка содержания непосредственно образовательной деятельности, сценария праздника.

3-й этап: формирующий (23 – 27 декабря) – проведение мероприятий с детьми и родителями по плану.

4-й этап: итоговый (30 - 31 декабря) – анализ полученных результатов.



Паспорт педагогического проекта

Тема: Ознакомление первоклассников с традициями празднования Нового года.

Название проекта: Любимый праздник Новый год.

Тип проекта: Творческий

Сроки реализации: Краткосрочный (2.12.2013-31.12.2013)

Состав участников: Ученики первого класса, классный руководитель (Резяпова Сумбуль Фарвазовна), их родители.



Цель: Приобщение детей к народной культуре посредством календарно-обрядовых праздников.



Задачи:

-Формировать представление детей о празднике Новый год, познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами.

-Знакомство с предметами и действиями с ними.

-Раскрыть возможности и творческие способности учащихся через разнообразные виды деятельности.

-Побуждать интерес к предполагаемой деятельности.

-Способствовать развитию воображения, логического мышления, внимания, памяти, речи детей.

-Укреплять связи школы с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

-Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.



Актуальность: 

-Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Проект ориентирован на детей младшего школьного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.



Ожидаемые результаты: 

-В процессе бесед, чтении стихов, разучивании песен и танцев, просмотра сказки расширить знания и представления детей о празднике Новый год, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах.

-Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.



Мероприятия по реализации:

Формы работы с детьми:

1.Беседа на тему «Откуда пришёл к нам Новый год? Как встречают Новый год?»

2.Изготовление поделок для выставки, маскарадных костюмов или Мастерская Деда Мороза.

E:\ЦиФрОуИк\Новая папка\Фотки 1 класса РСФ\январь 2014 011.jpg E:\ЦиФрОуИк\Новая папка\Фотки 1 класса РСФ\январь 2014 013.jpg

3.Разучивание стихотворений, песен, танцев к новогоднему карнавалу.

Отгадывание загадок, ребусов на тему «Новый год».

Подвижные игры: «Снежки», «Догони зайчика», «Снежная карусель», «По снежному мостику», «Снежиночки-пушиночки», «Найди снегурочку», «Берегись, заморожу». Пальчиковые игры: «Зайчики», «Зимняя прогулка».

Дыхательные игры: «Подуй на снежинку», «Подуй на снежок», «Снегопад».

Массаж спины в игровой форме.

Чтение и заучивание стихотворений о ёлке башкирских и русских поэтов.

Прослушивание и разучивание песен: «Приснился Новый год», «Ёлочка», «Новогодний карнавал», «Маленькой ёлочке» и т.д.

Хоровод вокруг елки под песни «В лесу родилась ёлочка», «Маленькой елочке».

Использование художественной литературы: «Дед Мороз прислал нам елку» В. Петрова, «Новогоднее поздравление снеговика» А. Усачев, «Всюду снег» А. Бродский, «Елка наряжается» Я. Аким, «Выбрал папа елочку» А. Усачев, «Елочный шар» В Берестов, «Висят на ветках шарики», «Снег идет, снег идет», «Мама елку украшала» В. Петрова, «Кто пришел» Е. Благинина, «Дед Мороз бумажный» С. Пшеничных, «Тиха падает снежок», «Елка, елка, елочка», беседа по тексту К. Чуковского «Елка»

Выставка детского творчества «Мастерская Деда Мороза».



Формы работы с родителями.



Привлечение родителей в подготовке к выставке детского творчества.

Информация в родительский уголок: Консультация для родителей «Безопасность детей во время новогодних праздников», «Новый год для детей: Как устроить праздник».

Итог проекта

Новогодний праздник «Любимый праздник Новый год»

E:\ЦиФрОуИк\Новая папка\Фотки 1 класса РСФ\январь 2014 069.jpg E:\ЦиФрОуИк\Новая папка\Фотки 1 класса РСФ\январь 2014 070.jpg



План реализации проекта «Любимый праздник Новый год».

Образовательная область. Формы работы. Срок.

Физическая культура. Здоровье.

Физминутки на уроках на тему «Зима».

Дыхательные игры: «Подуй на снежок», «Подуй на снежинку», «Снегопад».

Массаж спины для детей в игровой форме: «На саночках», «Зайчик».

Пальчиковая гимнастика: «Зимняя прогулка», «Зайчики».

В течение двух недель.



Социализация

Дидактические игры: «Собери елку» (пазлы, пуговицы, «Третий лишний», «Найди самую высокую елку», «Сделаем бусы на елку» (нанизывание различных деревянных фигурок на шнурок, «Рисуем ёлку, снеговика» (по крупе, рассыпанной на подносе, под руководством воспитателя) .

Подвижные игры: «Снежки», «Догони зайчика», «Снежная карусель», «По снежному мостику», «Снежиночки-пушиночки», «Найди снегурочку! », «Берегись, заморожу».

В течение двух недель.

Художественное творчество

Раскраски для малышей на новогоднюю тему.

Рисование «Зимний пейзаж».

Рисование «Праздничная елочка».

В течение двух недель

Организация выставки поделок.

26 декабря.

Коммуникация

Беседа на тему «Что такое Новый год? »

Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин «Катаем шары», «В гостях», «Дед Мороз»

В течение двух недель.

Труд

Мастерская Деда Мороза (украшаем елочку).

19 декабря.

Лепим снеговика.

28 декабря.

Познание

Непосредственно образовательная деятельность: Новый год.

17 декабря.

Просмотр фрагмента сказки с празднованием нового года у разных народов «Новогоднее приключение».

18 декабря

Музыка

Слушание: «Ёлочка», «Маленькой ёлочке», «Блестят на елке бусы»

Танцы: «Маленькой елочке», «Новогодняя пляска»

Пение: «Блестят на елке бусы».

В течение двух недель

Художественная литература

Чтение: «Дед Мороз прислал нам елку» В. Петрова, «Новогоднее поздравление снеговика» А. Усачев, «Всюду снег» А. Бродский, «Елка наряжается» Я. Аким, «Выбрал папа елочку» А. Усачев, «Елочный шар» В Берестов, «Висят на ветках шарики», «Снег идет, снег идет», «Мама елку украшала» В. Петрова, «Кто пришел» Е. Благинина, «Дед Мороз бумажный» С. Пшеничных, «Тиха падает снежок», «Елка, елка, елочка», беседа по тексту К. Чуковского «Елка»;

Заучивание «Блестят на елке бусы».

В течение двух недель

Взаимодействие с родителями

Консультация для родителей «Безопасность детей во время новогодних праздников».

19 декабря

Консультация для родителей «Новый год для детей: Как устроить праздник».

20 декабря.

Пошив новогодних костюмов для детей.

17 - 27 декабря.

Выставка детского творчества «Новогодние поделки».

26 декабря.

Отлично проведенный праздник, где участвовали Дед Мороз, Снегурочка, Новый год (Лошадь) и т.д., которые посмотрели выступления детей, раздали подарки, провели разные конкурсы. Дети были в восторге. В конце праздника был сделан итог: за костюмы, за новогодние рисунки, поделки были призы.

Родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность; укреплены семейные связи.

E:\ЦиФрОуИк\Новая папка\Фотки 1 класса РСФ\январь 2014 077.jpg E:\ЦиФрОуИк\Новая папка\Фотки 1 класса РСФ\январь 2014 084.jpg



E:\ЦиФрОуИк\Новая папка\Фотки 1 класса РСФ\январь 2014 096.jpg

Краткое описание документа:

Коллективная проектная деятельность

«Любимый праздник Новый год»

 

Подтемы:

 

1.Знакомство с традициями празднования Нового года. Откуда пришёл к нам Новый год? Как встречают Новый год?

2.Изготовление поделок для выставки, маскарадных костюмов  или Мастерская Деда Мороза.

3.Разучивание стихотворений, песен, танцев к новогоднему карнавалу.

4.О новогодних сюрпризах или как обрадовать своих близких.

5.Празднование Нового года.

Новый год — праздник, отмечаемый многими народами в соответствии с принятым календарем, наступающий в момент перехода с последнего дня года в первый день следующего года. Обычай праздновать Новый год существовал уже в Месопотамии в третьем тысячелетии до нашей эры.

Первый день года — один из главных праздников у многих народов. В странах Европы новый год начинается 1 января. В странах, где принят лунный или лунно-солнечный календарь, Новый год приходится на разные даты солнечного года.

Встреча Нового года является во многих странах очень значимым праздником. И сопровождается разнообразными эстрадными мероприятиями, застольем, народными гуляньями. Согласно традиции в доме устанавливается новогодняя елка. Во многих странах ее ставят на Рождество и именуют рождественской елкой.

Если ребенка спросить, какой твой самый любимый праздник после дня рождения, он наверняка ответит: Новый год. Это праздник, когда не заставляют рано ложиться спать, а сажают за стол вместе со взрослыми. Это праздник, когда с нетерпением ждёшь окончания боя курантов, чтобы броситься под ёлку и посмотреть, какой сюрприз приготовил тебе Дед Мороз. Новый год — это самый любимый праздник у нас в стране. Его любят и взрослые и дети. Новый год — это праздник с пушистым белым снегом за окном, запахом еловых веток, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, подарками, а также с нарядным Дедом Морозом и  красавицей Снегурочкой.

Данный проект позволит:

-познакомить с традициями празднования Нового года;

-привлечь детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению.

В рамках проекта дети под руководством педагога получат знания о том, что такое Новый год, как его празднуют, а также с новогодними персонажами: Снегурочкой и Дедом Морозом. Коллективное, индивидуальное, групповое и совместное с родителями изготовление поделок для выставки детского творчества вызовет положительные эмоции у детей.

 

Этапы реализации проекта:

1-й этап: подготовительный (2 - 6 декабря) – беседа с родителями, планирование, сбор материала.

2-й этап: организационный (9 – 20 декабря) – создание развивающей среды, разработка содержания непосредственно образовательной деятельности, сценария праздника.

3-й этап: формирующий (23 – 27 декабря) – проведение мероприятий с детьми и родителями по плану.

4-й этап: итоговый (30 - 31 декабря) – анализ полученных результатов.

 

Паспорт педагогического проекта

Тема: Ознакомление первоклассников с традициями празднования Нового года.

Название проекта: Любимый праздник Новый год.

Тип проекта: Творческий

Сроки реализации: Краткосрочный (2.12.2013-31.12.2013)

Состав участников: Ученики первого класса, классный руководитель (Резяпова Сумбуль Фарвазовна), их родители.

 

Цель: Приобщение детей к народной культуре посредством календарно-обрядовых праздников.

 

Задачи:

-Формировать представление детей о празднике Новый год, познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами.

-Знакомство с предметами и действиями с ними.

-Раскрыть возможности и творческие способности учащихся через разнообразные виды деятельности.

-Побуждать интерес к предполагаемой деятельности.

-Способствовать развитию воображения, логического мышления, внимания, памяти, речи детей.

-Укреплять связи школы с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

-Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

 

Актуальность: 

-Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Проект ориентирован на детей младшего школьного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.

 

Ожидаемые результаты: 

-В процессе бесед, чтении стихов, разучивании песен и танцев,  просмотра сказки расширить знания и представления детей о празднике Новый год, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах.

-Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

 

Мероприятия по реализации:

Формы работы с детьми:

1.Беседа на тему «Откуда пришёл к нам Новый год? Как встречают Новый год?»

 

2.Изготовление поделок для выставки, маскарадных костюмов  или Мастерская Деда Мороза.

План реализации проекта «Любимый праздник Новый год».

Образовательная область. Формы работы. Срок.

Физическая культура. Здоровье.

Физминутки на уроках на тему «Зима».

Дыхательные игры: «Подуй на снежок», «Подуй на снежинку», «Снегопад».

Массаж спины для детей в игровой форме: «На саночках», «Зайчик».

Пальчиковая гимнастика: «Зимняя прогулка», «Зайчики».

В течение двух недель.

 

Социализация

Дидактические игры: «Собери елку» (пазлы, пуговицы, «Третий лишний», «Найди самую высокую елку», «Сделаем бусы на елку» (нанизывание различных деревянных фигурок на шнурок, «Рисуем ёлку, снеговика» (по крупе, рассыпанной на подносе, под руководством воспитателя) .

Подвижные игры: «Снежки», «Догони зайчика», «Снежная карусель», «По снежному мостику», «Снежиночки-пушиночки», «Найди снегурочку! », «Берегись, заморожу».

В течение двух недель.

Художественное творчество

Раскраски для малышей на новогоднюю тему.

Рисование «Зимний пейзаж».

Рисование «Праздничная елочка».

В течение двух недель

Организация выставки поделок.

26 декабря.

Коммуникация

Беседа на тему «Что такое Новый год? »

Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин «Катаем шары», «В гостях», «Дед Мороз»

В течение двух недель.

Труд

Мастерская Деда Мороза (украшаем елочку).

19 декабря.

Лепим снеговика.

28 декабря.

Познание

Непосредственно образовательная деятельность: Новый год.

17 декабря.

Просмотр фрагмента сказки с празднованием нового года у разных народов «Новогоднее приключение».

18 декабря

Музыка

Слушание: «Ёлочка», «Маленькой ёлочке», «Блестят на елке бусы»

Танцы: «Маленькой елочке», «Новогодняя пляска»

Пение: «Блестят на елке бусы».

В течение двух недель

Художественная литература

Чтение: «Дед Мороз прислал нам елку» В. Петрова, «Новогоднее поздравление снеговика» А. Усачев, «Всюду снег» А. Бродский, «Елка наряжается» Я. Аким, «Выбрал папа елочку» А. Усачев, «Елочный шар» В Берестов, «Висят на ветках шарики», «Снег идет, снег идет», «Мама елку украшала» В. Петрова, «Кто пришел» Е. Благинина, «Дед Мороз бумажный» С. Пшеничных, «Тиха падает снежок», «Елка, елка, елочка», беседа по тексту К. Чуковского «Елка»;

Заучивание «Блестят на елке бусы».

В течение двух недель

Взаимодействие с родителями

Консультация для родителей «Безопасность детей во время новогодних праздников».

19 декабря

Консультация для родителей «Новый год для детей: Как устроить праздник».

20 декабря.

Пошив новогодних костюмов для детей.

17 - 27 декабря.

Выставка детского творчества «Новогодние поделки».

26 декабря.

 

Отлично проведенный праздник, где участвовали  Дед Мороз, Снегурочка, Новый год (Лошадь) и т.д., которые посмотрели выступления детей, раздали подарки, провели разные конкурсы. Дети были в восторге. В конце праздника был сделан итог: за костюмы, за новогодние рисунки, поделки были призы.

Родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность; укреплены семейные связи.

 

 

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1050
Номер материала 295542
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх