"Коллективное музицирование. Теория музыки"

Государственное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Центр внешкольной работы с детьми, молодежью и взрослыми Центрального района Санкт Петербурга

Методическая разработка

Электронный образовательный ресурс

«Коллективное музицирование. Теория музыки.»

Автор:

Савалина Елена Борисовна,

Педагог дополнительного образования

ГБУ ДО ЦВР

Центрального района

Санкт-Петербурга

Санкт-Петербург

2019 г.

ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ ЭЛЕКТРОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА

Название ЭОР:

«Коллективное музицирование. Теория музыки».

Главное окно:

Системные требования:

- компьютер, планшет или смартфон с подключением к сети интернет

- операционная системы Windows XP и выше, Android, IOS

- любой браузер для выхода в Интернет

- клавиатура, мышь

Разработчик ЭОР: Савалина Елена Борисовна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ЦВР Центрального района

Сайт: https://learningapps.org/myapps.php

Возраст обучающихся, при работе с которыми может использоваться ЭОР: 8-18 лет

Тип ЭОР: учебное тестирование.

Характеристика электронного образовательного ресурса:

Электронный образовательный ресурс предназначен для проверки теоретических знаний учащихся, занимающихся по дополнительной образовательной программе «Коллективное музицирование». Это задания, созданные мною на LearningApps сервисе на основе готовых шаблонов таких как кроссворд, викторина, найди пару. Данные тесты-упражнения используются в основном как способ самопроверки, когда с помощью таких заданий ребята могут проверить и закрепить теоретический материал, изученный в ходе освоения образовательной программы.

Рекомендации по использованию ЭОР для педагогов

ЭОР – тесты по освоению теоретического материала по программе коллективное музицирование: музыкальные термины, основные ансамблевые функции, виды ансамблей. Данные упражнения можно использовать для закрепления теоретического материала для домашней работы. С помощью данного электронного ресурса педагог может организовать закрепление изученного материала и подготовку к итоговому занятию по курсу ансамблево-оркестровое музицирование.

·        Музыкальные термины

Задание предназначено для проверки знаний по музыкальной грамоте детей первого года обучения по образовательной программе «коллективное музицирование». Входе задания учащийся должен подобрать соответствующую картинку к тексту. Правильная пара будет исчезать, а не правильная будет выделена красным. Если все ответы верны в конце появится надпись: «Здорово, ты нашел правильное решение. Так держать».

Ссылка    https://learningapps.org/watch?v=p0btjphu318

Ответы на задание музыкальные термины:

1.     Бемоль

2.     Диез

3.     Крещендо

4.     Диминуэндо

5.     Нота

6.     Скрипичный ключ

7.     Половинная

·        Викторина. Освоение теоретического материала по программе «коллективное музицирование» 4-год обучения. Данный тест состоит из 10 вопросов. На каждый вопрос предложено три варианта ответа из которых нужно выбрать один. После чего можно проверить ответ. Если ответ верный, то появится надпись: «Здорово! Все правильно!». Далее следует щелкнуть на надпись: «Следующий вопрос». Ответив верно на все вопросы викторины, следует нажать на надпись завершить викторину. После чего появится надпись: «Молодец, ты ответил на все вопросы!»

https://learningapps.org/watch?v=piy4fwpsc18

Ответы к викторине ансамблево-оркестровое музицирование

1.     Вопрос:

Руководитель разучивания и исполнения ансамблевой (оркестровой, хоровой, оперной...) музыки

Ответ:

Дирижёр

2.     Вопрос:

Оркестр это?

Ответ:

12 и более

3.     Вопрос:

Какие из инструментов входят в состав русского народного оркестра?

Ответ:

Домра, балалайка, трещетки

4.     Вопрос:

Сочинитель музыки

Ответ:

Композитор

5.     Вопрос:

Ritenuto

Ответ:

Замедление

6.     Вопрос:

Ауфтакт

Ответ:

Основной дирижерский жест определяющий темп и характер исполняемого произведения

7.     Вопрос:

Какой из размеров является смешанным?

Ответ:

6/8

8.     Вопрос:

Что такое фермата? 

Ответ:

Остановка, задержка

9.     Вопрос:

Accelerando

Ответ:

Постепенное ускорение

10.  Вопрос:

Знак повышения ноты на пол тона?

Ответ:

Диез

·        Викторина. Контрольный тест на знание теории 1 год обучения

Данная викторина состоит из 14 вопросов. На каждый вопрос подложено три варианта ответа, из которых следует выбрать один.

https://learningapps.org/watch?v=p3oezmset18

Музыкальные термины

Ответы к викторине музыкальные термины

1.     Вопрос:

Как называется грустный лад?

          Ответ:

Минор

2.     Вопрос:

Что такое пауза?

Ответ:

Знак молчания

3.     Вопрос:

Что такое нотный стан?

Ответ:

Пять линий на которых пишутся ноты

4.     Вопрос:

Что такое Crescendo?

Ответ:

Постепенно громче

5.     Вопрос:

Что обозначает размер в музыке?

Ответ:

Сколько долей и каких долей в такте

6.     Вопрос:

Знак понижения ноты на пол тона?

Ответ:

Бемоль

7.     Вопрос:

Что такое Non legato?

Ответ:

Не связно

8.     Вопрос:

Что такое скрипичный ключ?

Ответ:

Обозначает, что нота соль первой октавы пишется на второй линейке нотного стана

9.     Вопрос:

Что такое Staccato?

Ответ:

Отрывисто

10.  Вопрос:

Что такое Legato?

Ответ:

Связно

11.  Вопрос:

Знак повышения ноты на пол тона?

Ответ:

Диез

12.  Вопрос:

Что такое нота?

Ответ:

Знак, которым при письме обозначается звук

13.  Вопрос:

Как называется веселый лад?

Ответ:

Мажор

14.  Вопрос:

Как называется знак повтора в музыке?

Ответ:

Реприза

·        Кроссворд. Итоговый тест по освоению дополнительной образовательной программы. Ответив правильно на все вопросы в конце кроссворда появляется ключевое слово. Если ключевое слово нашли верно, соответственно и ответы на вопросы верные. 

https://learningapps.org/watch?v=p9ow8idgc18

Ответы на кроссворд

1.     Ансамбль

2.     Партитура

3.     Септет

4.     Ауфтакт

5.     Ритенуто

6.     Децимет

7.     Смешанный

8.     Фермата

9.     Цезура

Ключевое слово: аккомпанемент

·        Кроссворд

Данный кроссворд помогает вспомнить теоретический материал. В данном задании также, как и в предыдущем нужно определить ключевое слово. Которое появится после разгадывания данного кроссворда.

https://learningapps.org/watch?v=pxtjg2xjn18

Ответы

1.     Мелодия

2.     Аккомпанемент

3.     Бас

4.     Контрапункт

5.     Педаль

6.     Трио

Ключевое слово: оркестр

Литература

1.     https://learningapps.org

2.     Г.Виноградов, Е.Красовская «Занимательная теория музыки» М:Советский композитор, 1991

3.     И.Агапова, М.Давыдова «Развивающие музыкальные игры» М 2007

4.     Г.Бреслав «Эмоциональные особенности формирования личности в детстве» М 1990

5.     К.Ольхов «Теоретические основы дирижёрской техники» Л.1984