Коллективное творческое дело для учащихся 7 класса по теме "История моей семьи в Великой Отечественной войне".

• 1 слайд

  История моей семьи в Великой Отечественной войне

• 2 слайд

• 3 слайд

  «ВОЙНА» Страница - 1 -

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  «Герои рядом» Страница - 2 -

• 8 слайд

  Нет в России семьи такой, Где б не памятен был свой герой …

• 9 слайд

  Среди тех, кто с честью выполнял свой долг гражданина, защитив от врага не только свой дом, своих близких, но и всю планету, есть имена и наших родственников. И наш долг перед ними, отдавшими за нас жизнь, - знать, помнить, никогда не забывать историю Великой Отечественной войны.

• 10 слайд

  Страницы семейного альбома

• 11 слайд

  Сафарчев Анатолий Иванович

• 12 слайд

  Фотографии из альбома «Воспоминания в моей службе в Германии»

• 13 слайд

  Фотографии из альбома «Воспоминания в моей службе в Германии»

• 14 слайд

  «Письма с войны» Страница - 3 -

• 15 слайд

• 16 слайд

  Строки из письма Олега Нечитовского «Прощай, дорогая мамочка! Это мое предсмертное письмо, и, если ты его получишь, знай, что сына у тебя больше нет. Я погиб как твой сын и как сын Родины. Я не пощадил своей жизни за благо и счастье людей, за вашу спокойную старость, за счастливую жизнь детей. Плакать не нужно! Гордись и помни меня. Рассказывай тем, которые еще только растут, что был у тебя сын и что он, не жалел себя, отдал свою жизнь за их счастье, за их радости. Я очень волнуюсь, когда пишу тебе это письмо, но твердо верю, что то, что не успел сделать я, закончат мои товарищи. Фашистов сметут с лица земли, им и на том свете не будет спокойствия. Целую в последний раз крепко, крепко! Твой сын Олег»

• 17 слайд

• 18 слайд

  Наши письма прадедам - солдатам

• 19 слайд

• 20 слайд

  «ПОБЕДА» Страница - 54

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

КТД
«История моей семьи в Великой Отечественной войне»

Сценарий мероприятия

Страница №1 «Война»

(1-ая творческая группа)

Ведущий

Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.
С. Щипачев

– 22 июня 1941 года в 4 часа утра, без объявления войны, немецкие войска атаковали границы нашей Родины. Началась самая страшная в истории нашей страны война. На борьбу с фашистами поднялся весь народ, от мала до велика. Все, кто мог держать в руках оружие, стремились попасть на фронт. Военкоматы были переполнены добровольцами. Вслед за отцами уходили на фронт сыновья, безусые мальчишки, прямо из-за школьных парт шагнувшие в окопы. Вся страна жила одной мыслью: «Все для фронта! Все для победы!»

Страница №2 «Герои рядом»

(2-ая и 3-я творческие группы)

Группа №2.

Ученик 1.

Мой дед – герой!

Мой дед себя героем не считает

И говорить не любит про войну.

Но в мае день Победы наступает –

Дед в гости приглашает всю родню.

Ученик №2.

Из шкафа дед костюм с наградами достанет,

Почистит все медали, ордена-

Ведь будет, как обычно, фотография на память,

То фото, на котором вся семья.

Ученик №3.

Жена и дети, правнуки и внуки –

Все соберутся за большим столом,

К себе правнучку нежно приголубив,

Дед скажет: « Что, семья, споем?»

Про день Победы эта песня будет,

И слезы дед украдкою смахнет.

Забыть не может он, как гибли люди

В аду войны. Дед выжил. Деду повезло.

Ученик №4.

Едва исполнилось мальчишке 18,

Ушел на фронт он бить врага.

В той «бойне» довелось ему сражаться,

Что нам известна как «Курская дуга».

Парашютистом был, и с минометом

В тыл к немцам приземлялся он не раз,

Награды получал за смелость эту,

Награды те, что на груди сейчас.

Ученик №5.

В войне Великой и кровавой

Он много потерял друзей,

Вот почему, наверно, не желает

Дед говорить о юности своей.

У дня Победы – дата юбилея!

А деду нашему уж 85!

И понимаю я - мы права не имеем

Про подвиг наших дедов забывать!

Ученик №6.

Для деда – это высшая награда,

Он очень счастлив оттого,

Что в день Победы с ним родные рядом,

Его семья! В ней смысл жизни для него.

Ученик №7.

Дед 40 лет работал на заводе,

Медали он имеет за свой труд.

Как ветеран завода он в почете,

И здесь он победитель, как в бою.

Мой дед себя героем не считает,

Но я на это взгляд имею свой:

Его все любят, ценят, уважают –

Мой дед поистине герой!!!

Ученик №1.

- Среди тех, кто с честью выполнял свой долг гражданина, защитив от врага не только свой дом, своих близких, но и всю планету, есть имена и наших родственников. И наш долг перед ними, отдавшими за нас жизнь, - знать, помнить, никогда не забывать историю Великой Отечественной войны, историю своей семьи.

Группа №3.

Петухова Валерия.
Сафарчев Анатолий Иванович - начальник пропускного пункта, мой прадед. Известный в своем полку балагур и шутник, который знал немало анекдотов, шуток, актерских пьесок и рассказывал их товарищам на коротких привалах между боями. Этим он поддерживал бойцов и поднимал их воинский дух. По рассказам моего деда, Анатолий Иванович был не только дисциплинированным и храбрым, он был бойким солдатом, сильным духом и в хорошей физической форме. Вышеперечисленные качества помогали ему на фронте.
Левин Никита.
Мой прадед воевал, был танкистом. Участвовал в сражениях за Москву, освобождал Ленинград. Затем был тяжело ранен, но достаточно быстро поправился и вернулся в ряды армии. Погиб он в 1945 году недалеко от Берлина.

Ходорович Роман.
Мой прадед - Ходорович Евгений Петрович, родился в 1927 году. На момент начала ВОВ ему было 14 лет, поэтому по причине своего юного возраста он не попал сразу в основную армию. Но в начале 1943 года дедушка добровольцем вступил в партизанский отряд, который насчитывал более 1200 партизан. К концу 1943 года этот отряд был преобразован в 121 партизанский полк. Командиром этого полка являлся знаменитый Осман Касаев.

К февралю 1944 года полк принял участие в 70-ти боях, было уничтожено более 1000 солдат и офицеров противника, подорвано 33 немецких эшелона.

17 февраля 1944 года, во время перехода между населенными пунктами в Березинском районе, небольшой отряд партизан во главе с командиром Касаевым, в одной повозке с которым находился и мой прадедушка, был атакован немецкой авиацией. Осман Касаев получил тяжелое ранение. Мой прадедушка сутки помогал тащить его до ближайшего населенного пункта. На следующий день командир умер и был тайно похоронен в белорусской деревне Хрепелево Могилевского района, откуда родом мой прадедушка. Похоронен был тайно, так как за голову Османа Касаева фашисты назначили большую награду.

В августе 1948 года тело Касаева было перезахоронено в братской могиле на улице Лазаренко в городе Могилеве. А по воле судьбы весь послевоенный период вплоть до кончины на соседней улице проживал мой прадедушка.

Ученик №1.
Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!

 Ученик №2.
Ёщё тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу, решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!

 Ученик №3.
Ёщё тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки,
От всей земли, от всей земли!

Страница №3 «Письма с войны»

(4-ая творческая группа)

 Ученик №1.
Писем белые стаи прилетали на Русь.
Их с волнением читали, знали их наизусть.
Эти письма поныне не теряют, не жгут,
Как большую святыню сыновьям берегут.

 Ученик №2.
- Фронтовые письма… Кажется, и сегодня они по-прежнему пахнут порохом и дымом. Они бесконечно дороги эти пожелтевшие от времени листочки, к которым прикасаемся с таким волнением и осторожностью. Само время определило их судьбу – быть исторической ценностью. В них сама история, величие и трагедия ВОВ.

Треугольником сложен потемневший листок,
В нем и горькое лето, и сигналы тревог,
В нем печаль отступленья в тот отчаянный год.
Рвется ветер осенний и команда: вперёд!
Даже смерть отступала, хоть на несколько дней,
Где солдатские письма шли дорогой своей.
И с поклоном последние письма, полные сил,
От погибших в сраженьях почтальон приносил.
Письма с фронта вобрали и судьбу, и любовь,
И бессонную правду фронтовых голосов.

 Ученик №3.
- Как вы думаете, почему письмо сложено треугольником?
- Письма с фронта. Они не шли в конвертах, на них не было марок. Они были сложены треугольником. Такую форму письма придумали находчивые воины, так как конвертов всегда не хватало на фронте.
– Война – тяжелое и жестокое испытание для человека. Что помогало выжить, выдержать, вступить в яростный, непримиримый бой с врагом? Конечно… Письма из дома. Связь с домом, уверенность, что ты защищаешь свою семью, что тебя ждут, давала силы воевать и верить в победу. И каждая весточка с фронта – это и радость, что пришла новость о солдате и тревога: «Не случилось ли чего?», а письма из дома переносили в мирное довоенное время, согревали душу.

Кто был на фронте, верно, испытали,
Что означают письма для бойца,
Как эти письма биться заставляли
В сраженьях огрубевшие сердца.
Как их с волненьем люди ожидали,
От них порою увлажнялся взгляд.
Настанет день – придумают медали
За ласковые письма для солдат!

 Ученик №4.
- Сегодня, ребята, у вас будет уникальная возможность написать письмо-треугольник прадеду - солдату. Это может быть: письмо-благодарность за мирное небо и счастливую жизнь; письмо-размышление «Сегодняшнее поколение о войне и мире» и др.
- Как сложить солдатский треугольник?

Инструкция

1. Возьмите лист бумаги, на котором собираетесь написать письмо. При этом лист должен быть прямоугольным, а не квадратным, так как квадрат невозможно сложить солдатским треугольником и правильно закрепить для того, чтобы письмо не развалилось.

2. Пишите письмо только на одной стороне листа бумаги для того, чтобы было место для дальнейшего написания адресов. Или сложите листок заранее и пометьте те части его поверхности, которые можно исписать текстом.

3. Сложите прямоугольник письма, притянув вниз-влево сначала правый верхний угол так, чтобы верхний горизонтальный край бумаги ровно лег на левый вертикальный край листа. Должен получиться четырехугольник с острым углом сверху.

4. Притяните верхний острый угол получившейся фигуры из бумаги вправо-вниз. Получится нечто, напоминающее своими контурами детский домик с огромной крышей и крохотной жилой частью. Если в получившемся пятиугольнике вы увидели нечто подобное, то вы все сделали правильно и следует выполнить только одно последнее действие по складыванию письма.

5. Заправьте ту часть сложенного листа, которая напоминает «жилую часть» «домика» в промежуток между находящимися сверху складками письма так, чтобы получился треугольник. Для того, чтобы конец листа легко заправился в треугольник подогните уголки загибаемой части. Правильно сложенный солдатский конверт не распадается при переворачивании, тем более при дальнейшей его транспортировке.

6. Напишите адрес получателя и отправителя на одной (лицевой) стороне солдатского треугольника. Другую сторону традиционно отставьте чистой: во время Великой Отечественной войны на незаполненной чистой стороне письма писали дополнительные адреса в случае убытия получателя (в другую часть, госпиталь и тому подобное). Марка на такие конверты также не наклеивалась.

 Ученик №5.
В письмах вера солдата в наши мирные дни
Хоть и были когда-то далёко они.
Прошу Вас: храните солдатские письма
Они и просты и порою грустны,
В них столько надежды и вечного смысла.
Прошу Вас: храните солдатские письма,
Тревожную память людской доброты!

Страница №4 «Победа»

Ученик №1.
Я понимаю что значит Победа
Для ветеранов, познавших все беды
Страшной войны, уцелевших надеждой,
Что День Победы придёт неизбежно.
Ученик №2.
Мы про войну только в книгах читали.
Фильмы смотрели - и то замирали
В ужасе, гневе и боли сердца.
Вы не в кино, а в бою до конца
Насмерть стояли, спасая свою
Родину, город свой, дом и семью.
Ученик №3.
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий май, победный май!

Используемая литература:
1. Говорят погибшие герои. / В. А. Кондратьев, З. И. Политов. – Политиздат, 1975.
2. Лирика 1940-х годов / Сост. В. В. Вакуленко. Фрунзе: Кыргызстан, 1977.
3. Письма с фронта. 1941-1945, Краснодарское книжное издательство, 1983.
4. Последние письма с фронта. Том 1, 2. М., Воениздат, 1991.

11