Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Коллективное творческое дело «Наш дом-планета Земля»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Коллективное творческое дело «Наш дом-планета Земля»

библиотека
материалов

Муниципальное коррекционное образовательное учреждение Коррекционная школа №8»







Коллективное творческое дело

«Наш дом-планета Земля»



Подготовила:

учитель начальных классов,

Седова Ольга Олеговна.







г. Арзамас

Аннотация

«Нельзя допустить, чтобы люди направляли

на свое уничтожение те силы природы,

которые они сумели открыть и покорить».

     Ф. Жолио – Кюри

Мы живем на прекрасной планете Земля. Если смотреть на нее из космоса, она - голубая, если лететь самолетом, можно видеть внизу бескрайние просторы зелени и красивые разноцветные мигающие огни ночных городов. Пожалуй, только любуясь с высоты или находясь на просторах дикой природы, начинаешь так остро любить свою матушку Землю, наш общий дом.

Занимаясь своими привычными делами мы совсем не думаем о том, что наша планета – это живой организм. Мы загрязняем ее воды, подвергаем огню ее леса, терзаем ее недра, заливаем химикатами ее поля. Загрязняется атмосфера, уничтожаются звери, птицы и даже растения. Так было не всегда. Развитие индустрии, сельского хозяйства, быстрый рост численности населения привели к значительным изменениям в облике планеты. Давайте же беречь нашу родную Землю!

Можно просто удивляться как она, словно заботливая мама нянчится с человечеством. Кормит нас, поит водой, дает нам для души изумительные земные красоты.








Цель: воспитание чувства любви к природе, уважения ко всему живому, помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родной земли, формирование экологической культуры.

Задачи:

  • Формировать у учащихся экологическое сознание, чувство ответственности за окружающую среду.

  • Воспитывать нравственно-экологическую позицию личности.

  • Развивать эмоционально-ценностное отношение к природе.

Форма проведения: итоговое занятие коллективное творческое дело.

Место проведения: актовый зал.

Предварительная работа.

1. Беседы о природе, разучивание стихов.

2. Слушание и разучивание песен о природе.

3. Просмотр видеороликов о планете Земля.

Материал и оформление.

Украшение для центральной стены.

Выставка поделок «Красная книга».

Конкурс рисунков «Береги природу»

Видеоролик «Природа в опасности».

Ход мероприятия

Звучит музыка из мультфильма «Бременские музыканты» 
Агитбригада: 
Весь мир у нас в руках, им управляют люди. 
Узнать хотим сейчас, что завтра с миром будет. 
Мы к вам приехали сейчас. Привет, бонжур, хэллоу. 
Всё, что расскажем вам сейчас, Волнует нас давно. 
Ну-ка, все вместе, уши развесьте. 
Нужно обязательно слушать нас внимательно. 
Наша команда - «ЭКОС» (Экологическая команда оберегающих среду).

Наш девиз:

Мы не хотим стоять в стороне,

Мы за порядок на нашей земле.

Песня на мотив «Ничего на свете лучше нету»

Ничего на свете лучше нету,

Чем спасти от гибели планету,

Будет лес любимый свеж и зелен,

Эту радость мы с тобой разделим.


Береги ты всё живое рядом

И на всё смотри хозяйским взглядом.

Знают даже маленькие дети –

Должен быть порядок на планете.


Пусть вода всегда в реке струится,

Пусть всегда поют над нами птицы,

И природе сами мы поможем,

Эту радость мы с тобой умножим.

 Ученики по очереди:

- Будем бить тревогу вместе!

- Потому что все в ответе,

- Как нам в этом мире жить,

- Как природу сохранить!

Ведущий 1:

Взгляни на глобус – шар земной 
Ведь он вздыхает, как живой, и шепчут нам материки 
Все: Ты береги нас, береги! 
Ведущий 2:

В тревоге рощи и леса 
Роса на травах, как слеза, и тихо просят родники: 
Все:Ты береги нас, береги! 
Ученик:

Дерево, трава, цветок и птица 
Не всегда умеют защититься 
Если будут уничтожены они, 
На планете мы останемся одни. 
Ученик:

Осмотрели мы планету

Рейд - проверочка у нас.

Заглянули в Арзамас!

В этот день и в этот час. (все уходят)

Сценка «Пикничок»

Выходят две девочки.

  1. Мы чудесно прогулялись!

2. Птицы, звери испугались! (радостно)

1.      Видела, нет, ты, видела? Одни мухоморы в лесу…

2.      А здорово ты их распинала!

1.      Ничего, вот устроим ещё с тобой соревнования по метанию грибами. Будет весело.

2.      Смотри полянка прикольная. Цветочки, травка, ягодки. Давай отдохнем, пожуем чё-нибудь.

1.      Давай. Пикничок организуем. Что там у тебя, доставай.

Достают из пакета чипсы, семечки, сок.

2.      Классно отдыхать - чипсы жевать.

1.      Не говори!

2. Может нам повеселиться?

1. Слишком тихо! Не годится!

2. Доставай магнитофон –

Сделай нам весёлый фон,

Чтоб от этой частоты

Улетели комары! Музыку вруби погромче! (танец «Рок-н-ролл». После, запыхавшись, падают от усталости.)

1. Птички поют, травка манит отдохнуть.

2.      Может, поспим часок, другой.

Разбрасывают бутылки, пакеты и засыпают. Появляются лесные обитатели Кикиморы.

1 Кикимора:      Руки за голову! Вы арестованы!

1 девочка – За что?

2 Кикимора – За то! В лесу сорили? Сорили! Птиц обижали? Обижали! Шумели? Шумели!

1 Кикимора – Так что пакуем их и грузим. (Пытается надеть на них мешки.)

2 девочка – А вы кто такие?

1 Кикимора – А мы – лесной спецназ!

2 Кикимора – Мы спасаем лес от вредителей, хулиганов и расхитителей.

Поют частушки:

Растяни меха гармошка,

Э-эх, играй, наяривай.

Пропоем мы вам частушки,

Слушайте внимательно.

Отдохнуть ты тут решил,

Всю поляну засорил.

Фанта, чипсы – ну еда,

Мусора, зато гора.

Мы – спасатели лесные.

Очень, очень удалые.

Не дадим мы вам сорить,

чтобы лес мог долго жить. (Танцуют.)

2 Кикимора - Если брошу я бумажку!

1 Кикимора – Ты бутылку! Я – пакет!

2 Кикимора – Или фантик от жевательных конфет.

Не увидим из-за мусора планету!

1 Кикимора – Вот так-то!

2 девочка – Что мы сделали плохого? Отдохнули лишь немного!

2 Кикимора – Эх, вы, туристы.

1 Кикимора – Природу надо беречь и любить.

1 девочка – Мы тоже научимся природу беречь.

1 Кикимора – Шагом марш за собой убирать!

( им мешок. Девочки собирают мусор)

(Включая запись, воспроизводящую биение сердца: вначале тихо,
Затем громче, громче, постепенно начинает затихать, и на этом фоне раздается стонущий голос Земли.)

Ученик:

Я – Земля. Я – Земля. Я – Земля!
Усталость моя беспредельна!
О стоне моем не взыщите.
Хоть кто-то услышит биенье
Уставшего сердца в зените?

(Пауза. Стук сердца продолжается)
Ученик:
Люди моей планеты!
Люди моей планеты!
Планета в опасности!

Ведущий 1:

Кромсая лед, меняя рек теченье,
Твердите Вы, что дел невпроворот,
Что Вы еще попросите прощенья
У этих рек, барханов и болот,
У самого гигантского восхода,
У самого мельчайшего малька,
Ведущий 2:

Как жаль, но вам увы не до природы,,
Сейчас Вам не до этого пока.
Аэродромы, террасы и перроны,
Леса без рек и реки без воды.
Все меньше – окружающей природы,
Все больше – окружающей среды.
(Пауза)
Ученик:

Земляне! Вы слышите меня?!

Песня на мотив «Мои ясные дни» О. Газманова

 Как же так получается, что планета вращается,

Что планета вращается несмотря ни на что?

Все мы вроде бы умные – о природе не думаем,

И, конечно, не думаем, что же дальше нас ждет.

 

В этот зрительный зал мы сегодня пришли,

Чтобы вновь говорить о проблемах Земли.

Пусть услышат нас все, и, конечно, поймут,

И к полезным делам поскорей перейдут.

Ученики по очереди:

1. Когда – то, собравшись с последними силами, 
Создал Господь планету красивую 
2. Дал ей форму шара большого 
И посадил там деревья, цветы 
Травы невиданной красоты. 
3. Много животных там стало водиться 
Змеи, слоны, черепахи и птицы 
4. Вот вам подарок, люди владейте 
Землю вспашите, хлебом засейте 
5. Всем завещаю вам я отныне – 
Вы берегите эту святыню!
(все вместе)

Видеоролик «Планета в опасности»

Песня «Всё, что есть у меня» Музыка : В.Добрынина

Мир не прост, совсем не прост

Нельзя в нём скрыться от бурь и от гроз

Нельзя в нём скрыться от зимних вьюг

И от разлук, от горьких разлук!

Но кроме бед, непрошеных бед

Есть в мире звёзды и солнечный свет!

Есть шум листвы и тепло огня

Есть у людей планета Земля. 


Всё, что в жизни есть у меня,

Всё, в чём радость каждого дня,

Всё, о чем тревоги и мечты
Это всё это всё ты, ты сохрани. 
На Земле, на Земле ты сохрани.

Список использованной литературы:

  1. Журнал «Родная природа» 1999 г., № 5,6.

  2. М. Х. Левитман «Экология – предмет: интересно или нет?» Санкт-Петербург, 1998г.

  3. «Состояние природной среды» экологический бюллетень, 1999 г.

  4. В. А. Алексеев «300 вопросов и ответов по экологии» Ярославль, «Академия развития» 1998 г.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров68
Номер материала ДБ-384434
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх