Коллективно-творческая деятельность "Государственная символика республики Саха Якутия"

Коллективно-творческая деятельность: «Государственная символика Республики Саха (Якутия)»

Цель: познакомить детей с государственными символами Республики Саха (Якутия): флагом, гербом и гимном. Дать представление о методе торцевания на бумаге. Предложить сделать флаг и герб РС (Я), рассказать о республике. Познакомить с последовательностью  изготовления поделки в технике торцевания. Закреплять знания по правилам техники безопасности при работе с ножницами. Развивать  интеллектуальные способности, процесс анализа, синтеза, умения планировать свою работу.

 Развивающая: формировать умения обобщать сведения по теме, устанавливать последовательность работы по изготовлению флага. Развивать мелкую моторику рук путем  формирования  навыков работы с бумагой. Развивать сенсорную сферу. Содействовать формированию и развитию у них правильного восприятия формы, конструкции, цвета предметов, их положения в пространстве и умения находить в предметах существенные признаки, сходство.  Развивать тактильные ощущения.

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к оборудованию, к экономному использованию материала, привить аккуратность в работе, воспитывать творческое отношение к заданию и интерес к совместной деятельности, любовь к Родине.

Здоровьесберегающая : снять усталость, физкультминутка.

Учебное материальное обеспечение:

1. Инструменты: кисти, ножницы.

2. Материалы: картон с эскизом, цветные салфетки, клей-карандаш.

Задачи:

-          формировать представление о символическом значении цветовой гаммы, образов на якутском флаге и гербе;

-          воспитывать патриотические чувства любви и гордости к своей Родине;

-          пополнять и активизировать словарный запас детей по данной теме.

Предварительная работа: беседы о флаге, чтение стихотворений о родине.

Материалы к занятию: флаг РС(Я), иллюстрации герба РС(Я), РС(Я), карта России.

Ход занятия

 Посмотрите на этот флаг – это государственный флаг Республики Саха (Якутия) (Показ флага). Белоснежная полоса на флаге в сочетании с солнцем на фоне голубого неба раскрывает суровую красоту Севера, экстремальные условия жизнедеятельности людей, чистоту нравов и помыслов народов Севера. Кроме того, солнце подчеркивает преемственность поколений и дань уважения к традиционным верованиям предков - якуты считали себя "детьми белого солнца". Зеленый цвет - цвет плодородия, возрождения, символ дружбы и братства. Красный цвет - символ жизненных сил, красоты и верности родной земле, дань памяти поколений.

- Кроме флага отличительным знаком страны как мы уже говорили, является герб (показ герба). Герб мы можем увидеть на документах, на денежных знаках, бланках, удостоверениях, дипломах.

-  Что изображено на гербе Республики Саха (Якутия)? (Ответы детей).

- Государственный герб Республики Саха (Якутия) представляет собой круг, в центре которого изображение древнего всадника со знаменем с наскальных рисунков реки Лены, на фоне солнечного диска - щита, помещенного в обрамление с традиционным национальным орнаментом в виде семи ромбических кристаллообразные фигур и надписями "Республика Саха (Якутия)" и "Саха Республиката".

Под знаменем подразумевается единение племени и его могущество, власть и начало государственности. Ромбовидный орнамент, украшающий обрамление, присущ всем северным народам и одновременно напоминает кристаллики ограненного алмаза, также своеобразного символа Республики Саха (Якутия). Количество орнаментальных фигур - 7 обозначает единство семи народов нашего края: якутов, русских, эвенков, эвенов, чукчей, долганов, юкагиров.

Голубой цвет на гербе символизирует честь, верность, надежность и искренность. Белый и серебристый - чистоту чувств и помыслов людей.

- Как видите ребята – изображение и цвет на флаге и гербе имеют очень глубокий смысл.

- А теперь я попрошу всех встать, сейчас будет звучать гимн Республики Саха (Якутия) (включается аудиозапись).

Вы все немножко устали сидеть, давайте встанем с вами и немного разомнемся:

А сейчас все по порядку

Встанем дружно на зарядку (руки на поясе).

Руки в сторону согнули,

Вверх подняли, помахали,

Спрятали за спину их.

Оглянулись через правое плечо,

Через левое еще.

Дружно присели,

Пяточки задели,

На носочки поднялись,

Опустили руки вниз.

***

Дети по лесу гуляли,

За природой наблюдали,

Вверх на солнце посмотрели,

И их лучики согрели.

Ну вот, мы отдохнули а теперь можем приниматься за очень интересное и увлекательное занятие. Сейчас мы с вами сами попробуем изготовить флаг и герб нашей республики в технике торцевания. В школе вы уже были познакомились с этим методом, и теперь можете с моей помощью выполнить эту работу.А я буду вам помогать.

Итог занятия: какие вы все молодцы, какой красивый флаг и герб у нас получились, теперь мы разместим их у нас в корпусе, чтоб все ребята любовались ими и знали символику своей родной Якутии. Скажите, что вам больше всего понравилось на нашем занятии? А что показалось трудным?