334659
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыКомбинированный тест по биологии на тему "Эволюция животного мира. Движущие силы эволюции. Приспособленность животных" (7 класс)

Комбинированный тест по биологии на тему "Эволюция животного мира. Движущие силы эволюции. Приспособленность животных" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проверочная работа по теме «Эволюция животного мира. Наследственная изменчивость. Борьба за существование. Естественный отбор. Приспособленность животных к окружающей среде».

7 класс.

Вариант 1

Задание 1. Выберите правильные утверждения.

  1. Наука о древних вымерших организмах называется палеонтологией.

  2. Выявлением сходства и различий в строении животных занимается эмбриология.

  3. Сходство в строении зародышей позвоночных животных указывает на общность их происхождения.

  4. Основоположником современной эволюционной теории считается Ч. Дарвин.

  5. Все полезные изменения организмов обязательно передаются по наследству.

  6. Выживание и плодовитость животных не зависят от условий среды.



Задание 2. Дайте определения понятиям

«Наследственность», «ненаследственная изменчивость», «естественный отбор».

Задание 3. Выберите один верный ответ.

1.Эволюционная теория признает, что организмы:

  1. не изменяются

  2. Приобретают только полезные изменения

  3. Изменяются, приобретая различные изменения.

2.Какое из представлений об эволюции ошибочно?:

  1. Наследуются приобретенные в течение жизни только полезные признаки;

  2. Наследуются и полезные, и вредные, и безразличные признаки;

  3. Естественным отбором сохраняются полезные в определенных условиях признаки;

  4. Образование новых видов связано с различными условиями среды, в которых оказались предки этих видов.

3.Сколько точных видов животных представлено в данном списке: лягушка озерная, тритон, мышь белая, цепень бычий.

  1. 4

  2. 3

  3. 2

  4. 1

  5. 4.Две собаки одной породы, одного возраста и пола отличаются друг от друга в результате:

  1. Изменчивости

  2. Наследственности

  3. Наследственной изменчивости.

  1. 5.Эволюция- это процесс:

  1. индивидуального развития особи

  2. длительного исторического развития

  3. длительного развития особи одного вида

  4. исторического развития нескольких поколений.

  1. 6. К сравнительно- анатомическим доказательствам эволюции НЕ относится:

  1. рудименты

  2. атавизмы

  3. сходство эмбрионов

  4. гомологи органов.

  1. 7. Гомологичными называют органы, имеющие:

  1. разное строение, но сходные функции

  2. сходное строение, но выполняющие разные функции

  3. сходное строение, выполняющие сходные функции

  4. разное строение, выполняющие разные функции.

  1. 8. Рудиментарными органами НЕ являются:

  1. кости задних конечностей кита

  2. кости задних конечностей дельфина

  3. глаза крота

  4. кости задних конечностей птиц.

  1. 9.Возможная причина сохранения зеленых кузнечиков на зеленом лугу связана с тем, что:

  1. Птицы не едят зеленых кузнечиков

  2. Птицы их не видят

  3. Зеленые кузнечики размножаются активнее кузнечиков другого цвета.

  1. 10.Наиболее остро проходит борьба за существование между особями:

  1. Одного вида

  2. Разных видов

  3. Одинаково остро в обоих случаях.

  1. Проверочная работа по теме «Эволюция животного мира. Наследственная изменчивость. Борьба за существование. Естественный отбор. Приспособленность животных к окружающей среде».

  2. 7 класс.

  3. Вариант 2.

  4. Задание 1. Выберите правильные утверждения.

  1. Белый мех зайца-беляка всегда маскирует его от хищников.

  2. От количества растительноядных животных зависит количество хищников.

  3. различия в размерах между щенками одного помёта определяется изменчивостью организмов и условиями, в которых они росли.

  4. Между особями одного вида нет конкуренции за пищу и условия существования.

  5. В борьбе за существование выживают наиболее приспособленные к среде особи.

  6. Выживание и плодовитость животных зависят от условий среды.

  1. Задание 2. Дайте определения понятиям

  2. «Наследственная изменчивость», «борьба за существование», «искусственный отбор».

  3. Задание 3. Выберите один верный ответ.

  4. 1.Сколько точных видов животных представлено в данном списке: лягушка озерная, мышь полевая, тигр амурский, налим белый.

  1. 4

  2. 3

  3. 2

  4. 1

  1. 2.Два кота одной породы, одного возраста и пола отличаются друг от друга в результате:

  1. Изменчивости

  2. Наследственности

  3. Наследственной изменчивости.

  1. 3. К доказательствам эволюции НЕ относятся:

  1. сравнительно- анатомические

  2. палеонтологические

  3. взаимосвязи строения и окружающей среды

  4. эмбриологические.

  1. 4. Рудиментами называют органы, которые:

  1. имеют сходное строение, но выполняют разные функции

  2. имеют разное строение, но выполняют сходные функции

  3. утратили свою функцию в результате их длительного неприменения.

  1. 5. Гомологичными органами НЕ являются:

  1. плавники кита

  2. плавники рыбы

  3. крылья летучей мыши

  4. крылья птицы.

  1. 6. Примером атавизма может служить:

  1. пятипалая конечность у земноводных

  2. трёхпалая конечность у кита

  3. задняя конечность у кита

  4. задняя конечность у дельфина.

  1. 7. Что называют борьбой за существование?

  1. Сложные отношения организмов с другими организмами и окружающей средой.

  2. Выживание наиболее приспособленных особей и оставление ими плодовитого потомства;

  1. 8.Чем объяснить, что морской конёк и рыба-игла одинаково хорошо приспособлены к жизни в морях:

  1. Наследственной изменчивостью и естественным отбором

  2. Случайной приспособленностью

  3. Ненаследственной изменчивостью

  1. 9.В каком случае одно и то же приспособление животного может оказаться и полезным, и вредным?

  1. Если условия среды постоянно изменяются

  2. Если условия среды неизменны

  3. В обоих случаях.

  1. 10.Верблюжьей колючкой питаются верблюды, козы. Это доказывает, что:

  1. Приспособления растения к среде бесполезны

  2. Приспособления растения к среде вредны

  3. Приспособления растения к среде относительны.

  1. Проверочная работа по теме «Эволюция животного мира. Наследственная изменчивость. Борьба за существование. Естественный отбор. Приспособленность животных к окружающей среде».

  2. 7 класс.

  3. Ключи.

  4. Вариант 1.

  5. Задание 1. А,В,Г.

  6. Задание 3. 1В, 2А, 3Б, 4В, 5Б, 6В, 7Б, 8Г, 9Б, 10А.

  7. Вариант 2.

  8. Задание 1. Б В Д Е.

  9. Задание 3. 1А. 2В, 3В, 4В, 5Б, 6Б, 7А, 8А, 9В, 10В

Краткое описание документа:

Данная проверочная работа представляет собой комбинированный тест, состоящий из трех заданий на два варианта. Может применяться для самостоятельной работы учеников или в паре. Работа составлена по материалам учебного пособия Лернера Г. И. "Уроки биологии. Животные.7,8 классы. Тесты, вопросы, задачи: учебное пособие" М.: Эксмо, 2005. - 528 стр.- (Школьный урок).

Общая информация

Номер материала: ДБ-073713

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.