160591
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыКомбинированный урок по изобразительному искусству на тему «Моя родина – мой Казахстан» (6 класс)

Комбинированный урок по изобразительному искусству на тему «Моя родина – мой Казахстан» (6 класс)

библиотека
материалов













Комбинированый урок по изобразительному искусству в 6 классе

«Моя родина – мой Казахстан»

Цели и задачи урока: познакомить детей с техникой исполнения – лессировка, закрепить знания техник рисования: а ля прима, пастозная живопись, по мокрому, от пятна цветом. Закрепить знания воздушной и линейной перспективы, жанры живописи. Вспомнить известных казахских художников и их произведения. Познакомить с жанром казахской инструментальной музыки – кюем. Учиться узнавать на слух звучание казахских инструментов. Образно представлять звучание музыки.

Словарная работа: жанры живописи. Техники исполнения: лессировка, а ля прима, по мокрому, пастозная живопись, от пятна цветом. Станковая, монументальная живопись, кюй Коркыт-ата, Курмангазы, Сары-арка, Аксак-кулан. Музыкальные инструменты. Художники Казхастана: Кастеев, Мамбеев, Исмаилов.

Демонстрационный материал: репродуции картин Кастеева, Мамбеева, Исмаилова, Кенбаева, Романова, Тициана, Ян Ван Эйка, Рембрандта, иллюстрации с изображением музыкальных инструментов, магнитофон с фонограммами музыки: Курмангазы, Сары-Арка, Аксак-Кулан, кюй, песни «Туган жер».

Раздаточный материал: Ватманы, кисти, краски, гуашь, палитра, салфетка.

Учащиеся должны знать: жанры живописи, законы линейной и воздушной перспективы, произведения известных казахских художников, названия казахских инструментов.

Учащиеся должны уметь: владеть техникой акварельной и гуашевой живописи. Наносить локальные цвета, различать музыкальные инструменты на слух.

План урока:

  1. Орг. Момент. 2-3 мин.

  2. Беседа 5-7 мин.

  3. Знакомство с новой техникой 15-20 мин.

  4. Самостоятельная работа 15=20 мин.

  5. Беседа 5-7 мин.

  6. Оформление выставки. Анализ 2-3 мин.

  7. Песня «Туган жер» 3-5 мин.

Ход урока

  1. Регистрация учащихся, проверка готовности к уроку.

  2. На доске вывешиваются репродукции картин казахских художников в жанре пейзажа:

Вопросы:

  • Назовите художника и название картины?

  • Что их объединяет?

  • Перечислите все жанры живописи?

  • В какой технике выполнена картина Мамбеева «Весна»?

  • Какие техники вы еще знаете?

  1. Сегодня мы с вами будем изображать пейзаж родного края в новой технике исполнения – лессировка. Лессировка в переводе с немецкого «Делать блестящим». Техника наложения прозрачных слоев краски друг на друга или на уже подготовленный основной цвет. (Показываю зарисовку пейзажа в этой технике на доске).

Лессировачная техника маслеными красками дает богатый колорит и глубокое просвечивание слоев. Краски выглядят насыщенней и красочней, тени глубже, а картина прозрачней. Эта техника считается противоположностью пастозной живописи. Одним из первых художников, который усовершенствовал эту технику, был голландец Ян ван Эйк. Также яркими представителями этой техники являются Тициан и Рембрандт. Рассматриваем репродукции картин этих художников и анализируем

  1. Даю детям установку, что сейчас мы будем заниматься станковой живописью.

Вопросы:

  • Какая еще существует живопись?

  • В чем их различие?

Дети под музыку казахских композиторов изображают пейзаж родного края (названия музыкальных произведений озвучиваю). В процессе работы оказываю индивидуальную помощь.

Физ. минутка: показываю музыкальный инструмент, учащиеся говорят название и имитируют игру.

Дети заканчивают работу под кюй Коркыт-ата.

  1. Вопросы:

  • Какое произведение звучало последним?

Еще раз включаю фрагмент произведения и предлагаю внимательно послушать.

  • Что вы представили услышав эту музыку?

  • Звучание каких инструментов вы услышали?

  • Какое это произведение? Вокальное или инструментальное? (Кюй – инструментальная пьеса, исполняемая на домбре или кобызе)

Вывешивается репродукция картины Романова «Кюй»

  1. Предлагаю поместить на доску свои работы, анализируем их.

  2. Дети поют «Туган жер»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Курс профессиональной переподготовки
Учитель мировой художественной культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.