Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Комбинированный урок "Шкатулка - игольница"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Комбинированный урок "Шкатулка - игольница"

библиотека
материалов

Конспект урока: «Шкатулка – игольница с

вышивкой лентами»

Раздел: «Рукоделие. Художественные ремесла». 5 класс

ГБОУ СОШ №371 Московский район, г.Санкт-Петербург

Учитель технологии – Брюнина Любовь Николаевна

C:\Users\Sun\Desktop\№1\2603-93.jpg



Цели:

  • Познакомить с видами декоративно-прикладного искусства. Формировать понятие эстетического вкуса, научить выполнять оригинальные изделия - (принцип: отслужившим предметам – вторую жизнь).

  • Развивать творческий подход к решению поставленных задач, планировать свою работу, оценивать результат. Развивать творческий потенциал, эстетический вкус и инициативу.

  • Воспитывать любовь и бережное отношение к вещам, предметам, изделиям.

Прививать навыки культуры труда, аккуратности в работе.



Способствовать распространению перспективных технологий и методик построения методического урока посредством создания методической копилки уроков, ориентированных на получение методического результата.

Задачи: Познакомить с краткими историческими сведениями из истории вышивки, с видами вышивки, узорами, приемами их выполнения.

Тип урока: КОМБИНИРОВАННЫЙ.

Оборудование и материалы: компьютер с мультимедийной системой, пустая баночка из-под крема, ткань, ленты разного цвета, паралон, нитки, иглы с длинным ушком, клей, бусинки, ножницы, картон, пяльцы.

Раздаточный материал: технологические карты.

Словарная работа: композиция.

Межпредметные связи: история, ИЗО.

ХОД УРОКА:

  1. Организационный момент.

Приветствие, проверка явки и готовности к уроку.

  1. Объяснение нового материала, цели и задачи.

Вышивка лентами одно из самых красивых видов рукоделия. Это увлекательное и приятное занятие. С ее помощью можно сделать украшения для дома или красивый подарок. Для работы берут шелковые ленты, ленты из арганзы, декоративные шнуры, нити «мулине», тесьму.

СОВЕТЫ: Лента вставляется в иголку согнутая уголком. На конце ленты делается узелок (петля), чтобы она не проскакивала на лицевую сторону. Пяльцы помогут равномерно натянуть ткань. Следует следить за натяжением ленты и расправлять ее до того, как сделаете стежок.

  1. Правила безопасной работы: ( повторение)

С ножницами: (Отвечают дети)

  • следить за движением лезвий во время работы;

  • ножницы клади кольцами к себе на рабочем месте;

  • не оставляй раскрытыми;

  • подавай кольцами вперед;

  • храни ножницы в чехле;

  • РАБОТАТЬ ИСПРАВНЫМИ Ножницами.

С ИГЛОЙ: (отвечают дети)

  • хранить в определенном месте;

  • перед работой сосчитать количество игл;

  • не брать иглу в рот и не вкалывать в одежду;

  • пользоваться наперстком, игольницей;

  • сломанную иглу выбросить в безопасное место.

по окончании работы пересчитать иглы.

С клеем: (отвечают дети)

  • работать кистью;

  • использовать только ПВА клей;

  • быть аккуратным, использовать салфетки;

  • по окончании работы вымыть руки.

  1. Практическая работа. (2 этапа):

ПЕРВЫЙ ЭТАП - «Отделка крышки»:

- Организация рабочего места;

-Обвести крышку на ткани, нанести осевую линию узора;

-Нанести рисунок на ткань;

-Выполнение основных элементов рисунка:

C:\Users\Sun\Desktop\№1\2603-50.jpg

-Выполнение узелка, в дальнейшем элемента – «листочек»:

Протягиваем ленту на лицевую сторону ткани ( узелок остается с изнанки). Отступаем 1см и ставим иглу в центр ленты. Протягиваем ленту на изнаночную сторону – получается симпатичный листочек.

- «РОЗА». Для этого рисуем круг на ткани (лицевая сторона) по размеру будущего цветка. Делаем пять стежков лентой из центра к окружности. Фото « А».

Затем протягиваем ленту под первым стежком и пропускаем над вторым и снова – под третьим и пропускаем над четвертым. Это действие повторяем до тех пор пока «РОЗА» не приобретет нужный размер. Фото «Б».

Стебли вышить «стебельчатым» швом.

Закончив работу по вышивке рисунка, натягиваем ткань на картон, края подворачи-

ваем и закрепляем клеем. Картон с вышивкой крепим к крышке баночки клеем.

Край обрабатываем тесьмой или лентой. Так же крепим клеем. Концы украшаем бантиком или «БУБОНАМИ» с бисером.

Техника выполнения элемента «РОЗОЧКА»:

C:\Users\Sun\Desktop\№1\2603-58.jpg



C:\Users\Sun\Desktop\№1\2603-62.jpg



Композиция из элементов «РОЗОЧКА» и «ЛИСТОЧЕК»:

C:\Users\Sun\Desktop\№1\2603-88.jpg



ВТОРОЙ ЭТАП: «Выполнение игольницы»

-Обтянуть паралон (он должен быть чуть больше размера баночки) тканью, скрепив края ткани ниткой: можно использовать синтепон или вату.

F:\Работы для сайта\IMG_8779.JPG



Вставить заготовленную деталь в баночку (она должна туго сидеть):



F:\Работы для сайта\IMG_8783.JPG

Игольница готова. Можно использовать: « F:\Работы для сайта\IMG_8789.JPG

Наклеить на баночку этикетку: «РУЧНЫЕ ИГЛЫ» Теперь ваши иглы точно не потеряются, их удобно брать с собой при необходимости и легко пересчитать. Такая баночка -

отличное украшение на полочке, а так же может стать прекрасным подарком. Она будет хранить и передавать тепло ваших рук и души. Поэтому работать надо с хорошим настроением.

ОБСУЖДЕНИЕ И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА:

-Демонстрация выполненых работ;

-Выбор наиболее интересных и аккуратных работ: они получают дополнительные бонусы;

-Самооценка учащихся, обозначение более сложных моментов;

-Сделали вывод, что аккуратно выполненная работа украсит интерьер комнаты;

-На уроке научились созданию композиции в зависимости от размера коробочки, цвета ткани и лент.

-Научились самостоятельно определять последовательность выполнения работ;

-Использовали знания техники безопасности;

-формировали позитивное отношение к окружающему миру,умение объяснять свой выбор;

-удерживали цель деятельности до получения результата.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: «Вышивка лентами» - картины, панно.

РЕФЛЕКСИЯ:

-Ребята, выразите свое отношение к уроку смайликами;

-Уберите рабочие места;

-До свидания, всем спасибо.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров234
Номер материала ДВ-066802
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх