Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / «Коммуникация» «Творчество» Раздел: «Развитие речи» «Лепка» Тема: «Мы листики осенние…»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

«Коммуникация» «Творчество» Раздел: «Развитие речи» «Лепка» Тема: «Мы листики осенние…»

библиотека
материалов



Технологическая карта

организационной учебной деятельности для 2 младшей группы «Айголек» на 18.11.14г


Образовательная область: «Коммуникация» «Творчество»

Раздел: «Развитие речи» «Лепка»

Тема: «Мы листики осенние…» «Тучка»

Оборудование: пластилин, доски для лепки,салфетки

Цель: Упражнять в звукопроизношении, закреплять представления детей об осени как времени года. Систематизировать знание о внешних признаках осени. Научить разминать маленький кусочек пластилина. Показать как жесткий кусочек становится мягким. Закрепить цвет и свойства пластилина (мягкий-твердый, отрывается).

Билингвальный компонент: Тучка- бұлт, Лист - жапырақ, осень- күз,

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-

побудительный

Пусть наша добрая улыбка

Согреет всех своим теплом

Напомнит нам, как важно в жизни,

Делиться счастьем и добром

Предлагает посмотреть в окно. Говорит, что за окном Поздняя осень. –Какое время года? Какого цвета небо? Тучки?

Руки прикасаются к уголкам губ

Руки прикладываются к сердцу

Руки вперед

Руки в стороны

С интересом наблюдают, отвечают на вопросы, ведут беседу

Организационно-

поисковый








Читает наизусть стих.

Мы листики осенние,

На ветках мы сидели,

Ветер дунул - полетели,

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю снова сели,

Повторяет вместе с детьми.

Произносят вместе и с движениями

Загадывает загадки:

Пушистая вата плывёт куда-то. Чем вата ниже — тем дождик ближе. (облачко)
Прибежит и солнце спрячет, 
А потом ещё заплачет. (тучка)
Ты весь мир обогреваешь
Ты усталости не знаешь, Улыбаешься в оконце, И зовут тебя все ... (солнце)

-А вы знаете как лепить тучки? Нет? Я сейчас вас научу.

показывает приемы изготовления «тучек», обращая внимание детей па то, сколько нужно отщипывать пластилина, как скатать шар и правильно его расплющить.. активизирует действия детей словами


Слушают



Повторяют



Произносят исполняя движения




Отгадывают









Внимательно смотрят и слушают

Выполняют задание



Рефлексивно-корригирующий

Какое стих-е вы прослушали

- О чем оно?

-Повторим?

Что мы лепили?

Выставка работ

отвечают на вопросы


Произносят исполняя движения


Предполагаемый результат:

Знать: Билингвальный компонент

Иметь: представления об поздней осени как времени года

Уметь: разминать маленький кусочек, распознавать внешние признаки осени


Технологическая карта

организационной учебной деятельности для 1 младшей группы


Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел: «Развитие речи»

Тема: «Как нам транспорт помагает»

Оборудование: Картинки с изображением транспорта, мольберт.

Цель: пополнить словарный запас детей о разновидностях транспорта и грузов; учить детей строить предложения, выражающие просьбу, называть правильно предметы в магазине «Автолюбитель»; закрепить правильное использование предлогов: в, на, около, перед, за, от; учить детей фантазировать, придумывать любой сигнал для своей машины, регулировать силу голоса; воспитывать самостоятельность, внимание, мышление; развивать воображение, творчество.

Билингвальный компонент: Колесо- стекло-

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-

побудительный

Рано утром мы встаем,

В детский сад скорей идем.

Говорить всем «С добрым утром!»

Никогда не устаем!

Спрашивает

- Ребята, как вы сегодня добирались до детского сада?

Выполняют действия согласно тексту



Отвечают


Организационно-

поисковый









- Ребята, как называются люди, которые едут в пассажирском транспорте? - Кто живёт рядом с детским садом – пришли пешком, кто живёт далеко от детского сада – ехали на пассажирском транспорте.
прикрепляет на доске изображение автобуса, троллейбуса, такси, трамвая.
- Ребята, как называются люди, которые едут в пассажирском транспорте?
-А кто может быть пассажиром?
- А на пассажирском транспорте, куда ещё можно доехать? Как вы думаете, куда едут люди?
Транспорт помогает всем нам быстро добраться туда, куда нам необходимо. Ребята, а что делают пассажиры, когда едут в транспорте? 
Когда надо перевезти какой-то груз, на чём мы его перевезём?: - Как называются машины, которые помогают перевести нам груз?
- Правильно! А какие грузы могут перевести грузовые машины?! -А кто же водит пассажирский и грузовой транспорт?
- Машины наши помощники, но без водителя они не смогут работать. Водитель должен хорошо знать строение своей машины, её части, и если что-то сломается, купить нужную деталь в магазине. Представьте, что вы водители, а я буду продавцом магазина. У меня в магазине продаются части для машины, вы должны их назвать правильно. 
В магазине имеются: руль, колесо, фара, стекло, педаль, кузов, ручки и т.д.
прикрепляет на доску детали. Если дети не знают этих деталей, поясняет что это такое. 
проводит д/ игру «Купи для машины нужную деталь».
- Молодцы! Починили свои машины?
проводит д/ игру «Скажи правильно».

- Молодцы! Ребята, машины – наши верные и надёжные помощники, но чтобы машины служили нам долго и ехали туда, куда надо человеку, человек обязан следить за машиной, аккуратно с ней обращаться, вовремя её чинить, ставить в гараж от непогоды, беречь её на дорогах и тогда машина преодолеет все дороги, как в нашей игре. 








Слушают и отвечают

















Представляют



Называют






должны определить местоположение водителя относительно машины: в машине, на машине, за машиной, около машины, перед машиной, слева от машины, справа от машины

Рефлексивно-корригирующий

Далее проводит словесную игру «Изобрази сигнал своей машины». Би-би, ту-ту, у-у-у, иу-иу и т.д. Посигналить тихо около дома, посигналить громко около дома.
- Молодцы! Ребята, скажите, про какую профессию мы сегодня говорили?
А что должен делать водитель?

  - Правильно, молодцы!


Выполняют задания игры



: - Водитель



- Ремонтировать её, покупать нужные детали, знать свою машину, её строение, следить за ней.

Предполагаемый результат:

Знать: Билингвальный компонент

Иметь: словарный запас о разновидностях транспорта и грузов.

Уметь: фантазировать, придумывать любой сигнал для своей машины, регулировать силу голоса.





Автор
Дата добавления 17.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров47
Номер материала ДБ-085450
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх