Инфоурок Русский язык КонспектыКоммуникативно-мыслительная техника "Понимание текста" на примере сценария занятия по рассказу В.Гаршина "Сигнал"

Коммуникативно-мыслительная техника "Понимание текста" на примере сценария занятия по рассказу В.Гаршина "Сигнал"

Скачать материал

Автор сценария Загородняя Е.В, учитель литературы МБОУ  СОШ № 5"г.Нефтеюганска

Дидактическая схема урока литературы в 5 классе. Работа с умением понимания

Тема:  Конфликт в рассказе  Гаршина "Сигнал"

Цели урока:

Образовательная: суть понятия конфликт в литературном произведении

Развивающие: развивать коммуникативную и языковую компетенции учащихся, навыки выборочной работы с художественным текстом, развивать образное и творческое мышление.

 

Что делает учитель

Что делает ученик

1.Вступительное слово учителя

Всеволод Гаршин - российский писатель. Очень рано стал интересоваться взрослыми вопросами о смысле жизни. Это был вдумчивый, любознательный и живой человек, очень добрый и справедливый к людям (по воспоминаниям его современников).Всеволод Гаршин - человек нелегкой судьбы участвовал в русско-турецкой войне (1877г.) рядовым в пехотном полку. По окончании войны был произведен в офицеры. Все его произведения пронизаны идеей борьбы за свободу личности, уничтожение неравенства между людьми. Страстно любил Родину

2.Выявление первичного восприятия

Вы прочитали рассказ "Сигнал"

Кто из героев вам понравился? Почему?

Проверка домашнего задания( составить план рассказа)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Соотнесите план с элементами композиции

Какой момент является кульминацией?

1.Экспозиция

2.Завязка

3.Развитие действия

4.Кульминация

5. Развязка.

 

 

 

4.Выявление позиций героев.

Распределение заданий по группам.

 

Кто главный герой рассказа?

 

1 группа. Какие жизненные взгляды были у Семена. как они проявлялись в его жизни?

2 группа. Какие жизненные взгляды были у Василия Чем был недоволен Василий? На кого злится? Какие черты характера Василия проявляются при ссоре его с начальником? Кто прав в этом споре? (Докажите текстом)

Каждая группа свои размышления оформляет на листах в форме схемы

 

 

5. работа с понятием (работа в группах с составлением  схемы)

5.1.Какой конфликт лежит в основе  рассказа?

Что такое конфликт в рассказе?

6.Обсуждение работы групп

Участники каждой группы (поочерёдно) выступают со своими рассуждениями по предложенным вопросам.

На центральной доске оформляется схема развития основного конфликта в произведении. Показываются разные участники этого конфликта и их характеристики.

5.1.а. кто главный герой? столкновение в кульминации между этими героями происходит?

5.1.б. На чьей стороне правда?

Мы проследили, как зародился конфликт между начальником и Василием, как он развивался

5.2.Что такое конфликт?

Конфликт - художественная форма отражения противоречий в жизни людей, воспроизведение в искусстве острого столкновения противоположных человеческих поступков, взглядов, чувств, стремлений, страстей.. Конфликт в литературе является основой художественной формы произведения, развития его сюжета. Конфликт и его разрешение зависит от концепции произведения.

В рассказе конфликт между Семеном и начальником   и между Семеном и Василием. Это разница их позиций.

7.Рефлексия

Как мы определили, что такое конфликт в рассказе?

Будет ли этот способ работать в других рассказах?

6. Конфликт и его разрешение зависит от позиции автора

Как разрешился конфликт в рассказе?

Но в решающий кульминационный момент (когда Семен, обливаясь кровью, держал спасательный флаг на железнодорожных путях, а приближающийся поезд был все ближе и ближе) Василий решает вернуться, он помог Семену удержать флаг.

- Что повлияло на возвращение Василия к месту совершенного им действия?

Можно ли назвать поступки героев в финале рассказа подвигом? почему?

 

 

Сообщение ученика о биографии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Выявление первичного восприятия Василий-за справедливость ,он гордый

Семен-спас людей

План

1. Жизнь Семена до устройства на железную дорогу.

 2.Жизнь на железной дороге.

3.Знакомство с Василием.

4.Споры с Василием о жизни.

5 Рассказ Василия о ссоре с начальником.

6.Отвинченный рельс.

7 Поступок Семена.

8..Василий вернулся.

 

3. Соотнесите план с элементами композиции

1.Экспозиция(1,2)

2.Завязка(3)

3.Развитие действия(4,5)

4.Кульминация (6,7)

5. Развязка.(8)

 

4.Выявление позиций героев.

 

Работа в группах

Каждая группа свои размышления оформляет на листах в форме схемы

1 группа Семен - любит людей, терпелив к ним: "Терпеть надо, что Бог пошлет, то и будем принимать". У  него тяжелая жизнь, но он ей доволен, он храбрый, может ценой своей жизни спасти других людей.

2 группа Василий- злой на людей, горяч (чуть начальника не зашиб до смерти). Не желает мириться и молчать: "Как можно жить на такое жалованье? Правду надо искать и жаловаться на этих начальников, не молчать!" у него возникает конфликт с начальником, который приводит его к преступлению.

5 работа с понятием (работа в группах с составлением  схемы)

5.1.а.конфликт между Василием и его начальником

5.1.б. конфликт между Василием и Семеном

6. Обсуждение работы групп

 

5.2.Дают определение (фиксация на доске)  Конфликт -

 противоречий в жизни людей,

воспроизведение в искусстве острого столкновения противоположных человеческих поступков, взглядов, чувств, стремлений, страстей..

 Конфликт в литературе является двигателем сюжета.

 Конфликт и его разрешение зависит от позиции автора

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Коммуникативно-мыслительная техника "Понимание текста" на примере сценария занятия по рассказу В.Гаршина "Сигнал""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 265 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.01.2016 1709
    • DOCX 18 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Загородняя Елена Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Загородняя Елена Витальевна
    Загородняя Елена Витальевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 23705
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 29 регионов