Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Компетентнісний підхід до вивчення словникових слів на уроках української мови

Компетентнісний підхід до вивчення словникових слів на уроках української мови

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Головне управління освіти і науки

Харківської обласної державної адміністрації

Обласний науково-методичний

інститут безперервної освіти


Обласна виставка-ярмарок педагогічний ідей






Компетентнісний підхід

до вивчення словникових слів на уроках української мови

( з досвіду роботи)




Кириленко Ольга Петрівна,

вчитель Подолянської ЗОШ І-ІІІ ст.

Куп’янської районної ради

Харківської області







2007



Вступ

Словниковий запас - будівельний матеріал будь-якого висловлення.

Словник кожної людини поділяється на пасивний і активний. Активний словник охоплює слова, які мовець не тільки розуміє, а й повсякденно користується ними. Кількість слів в активному словнику людини визначає багатство і культуру її мови. Тому культурна людина постійно збагачує свій лексичний запас. Вона обов’язково слідкує за правильною вимовою, написанням і вживанням слів як в усній, так і в письмовій мові.

Це реалізується в курсі «Українська мова». Основна мета курсу української мови – забезпечити розвиток, удосконалення умінь і навичок усного мовлення; навчити дітей читати і писати, будувати зв’язні писемні висловлювання; сформувати певне коло знань про мову і мовні уміння; забезпечити мотивацію вивчення рідної мови.

Основою орфографічної грамотності є вміння співвідносити фонетичний і графічний образи слова, позначати звуки слова відповідними буквами без їх пропусків, замін, вставлянь і переставлянь. Учні початкових класів мають оволодіти цими уміннями і безпомилково писати слова

Важливою частиною роботи з орфографії є засвоєння списку слів, вимову і написання яких школярі мають запам’ятати.

Визначальним умінням, яке має бути сформоване на початковому етапі навчання мови, є орфографічна зіркість: уміння бачити в тексті особливості графічної форми слова, уміння самостійно виправляти допущені помилки, зіставляючи написане зі зразком. Це уміння формується у процесі виконання школярами системи відповідних вправ на списування, різних видів робіт,

А також для розширення уявлень учнів про культуру українського народу, її особливості в різних регіонах, у різних етносів, які населяють Україну, необхідно приділяти особливу увагу мовним аспектам проблеми: тлумаченню значення, особливостей використання слів, фразеологізмів, прислів’їв, приказок; розвитку уміння доречно використовувати їх у мовленні.


Компетентнісний підхід

до вивчення словникових слів

на уроках української мови

Програма з української мови передбачає у кожному класі початкової школи вивчення слів, вимову, правопис і значення яких учні повинні засвоїти.

Навчити дитину вимовляти і писати ці слова без помилок – одне із важливих і складних завдань, які стоять перед вчителем.

Традиційно слова з неперевірним правописом, або, так звані словникові слова, засвоюються молодшими школярами шляхом механічного запам’ятовування їх графічного вигляду. З цією метою нове слово записується на дошці, перечитується, проговорюється і записується в зошиті. Така методика орієнтує учнів на формальне заучування цих слів, та не забезпечує достатньо швидкого і міцного їх засвоєння, про що свідчать помилки, допущені учнями у вивчених словах.

Підвищення ефективності засвоєння словникових слів, я вважаю, треба пов’язати із зміною характеру їх запам’ятовування. Воно повинно бути свідомим, а не механічним.

Тому, робота з такими словами проводиться на кожному уроці протягом всього року, починаючи з першого класу. Кожен учень має свій словничок.

До кожного слова я маю малюнок, картку і різноманітні завдання.

Передусім показую і називаю зображення цього слова, а потім зосереджую на ньому увагу дітей. Пропоную чітко повторити його хором, вимову запам’ятати.

На спеціальній дошці «Запам’ятай правопис слів» прикріплюю картку. Діти записують у свій словничок. Потім пояснюю його значення, походження. Підбираємо синоніми. Після цього учні складають словосполучення з новим словом, речення, окремі з яких записують на дошці та в зошиті. А для подальшого кращого запам’ятовування словникових слів використовую різноманітні різнорівневі завдання, які сприяють підвищенню емоційного настрою, розвивають в учнів зорову і слухову пам'ять, увагу, логічне мислення, кмітливість, допитливість, розширюють кругозір, допомагають зробити процес засвоєння більш легким і швидким, виховують інтерес до вивчення рідної мови. Така робота виробляє в учнів вміння вчитися, навички самостійної роботи, розумової пізнавальної діяльності, розвиток навичок самоконтролю.


Вправи та ігри для засвоєння словникових слів.

1.Усна робота з допомогою сигнальних карток, на яких написані голосні е, и, о, а. Називається слово з таблиці, а діти піднімають сигнальну картку з потрібною орфограмою.

2.Запис слів по порядку. Вчитель диктує слова, учні записують їх, потім перевіряють по таблиці написання слів, відкриваючи смужку паперу.

3.Виписати з таблиці слова з ненаголошеними голосними по варіантах.

4. Виписати з таблиці слова, що відповідають на питання хто? Що?

5. Виписати з таблиці слова, що відповідають на запитання який, яка, яке? Духмяний, червоний, черговий.

6. Учитель читає групу слів. Потім слова записуються і перевіряються.

7.Учитель показує малюнок, один із учнів чітко вимовляє слово. Потім усі слова записуються і перевіряються на дошці.

8.Протягом кількох секунд діти читають очима слова і записують.

9. Виписати з таблиці слова, які відповідають даним звуковим схемам. З’єднай слова з відповідними схемами і малюнками

1.Батьківщина – - 0 = = 0 - - - -0

2.Ведмідь – - 0 - = 0 =

3.Вересень – - 0 – 0 – 0 =

4.Вулиця – - 0 – 0 = 0

5.Герой – - 0 – 0 =

6.Диктант – - 0 - - 0 - -

7.Диван - - 0 – 0 -

8.Дитина – - 0 – 0 – 0

9.Духмяний – - 0 - = 0 – 0 =

10.Дятел – = 0 – 0 -

11.Жайворонок – - 0 = - 0 – 0 – 0 -

12.Завдання – - 0 - - 0 =: 0

13.Заєць – - 0 = 0 =

14.Календар – - 0 – 0 - - 0 -

15.Килим – - 0 – 0 -

16.Медаль – - 0 – 0 =

17.Метро - - 0 - - 0

18.Неділя – - 0 = 0 = 0

19.Ознака – 0 - - 0 - 0

20.Помилка – - 0 – 0 - - 0

21.Понеділок – - 0 – 0 = 0 – 0 -

22.Портфель – - 0 - - - 0 =

23.Предмет – - - 0 - - 0 -

24.Середа – - 0 – 0 - 0

25.Театр – - 0 0 - -

26.Учитель – 0 – 0 – 0 =

27.Читання – - 0 – 0 =: 0

28.Червоний – - 0 - - 0 – 0 =

29.Черговий – - 0 - - 0 – 0 =

30.Черевики – - 0 – 0 – 0 - 0

31.Четвер – - 0 - - 0 -

32.Шофер – - 0 – 0 -

33.Ясен – = 0 – 0 –


10.Виписати якомога більше слів за даними моделями

Г – голосний

П – приголосний


ПГПГП – ясен, герой, диван, дятел, килим, шофер, заєць, медаль.

ПГПГПГ - вулиця, дитина, неділя, середа, читання.

ПГППГП – четвер, ведмідь.

ПГППГПГП – духмяний, червоний, черговий.


11. За одну чи дві хвилини виписати слова:

1) двоскладові: ведмідь, герой, диктант, диван, дятел, заєць, килим, медаль, метро, портфель, предмет, театр, четвер, шофер, ясен;

2) трискладові: вересень, вулиця, дитина, духмяний, завдання, календар, неділя, ознака, помилка, середа, учитель, читання, червоний, черговий;

3) чотирискладові: Батьківщина, жайворонок, понеділок, черевики;

4) з наголошеним першим складом: вересень, вулиця, дятел, жайворонок, заєць, килим, помилка, ясен;

5) з наголошеним другим складом: ведмідь, герой, диктант, диван, дитина, духмяний, завдання, медаль, метро, неділя, ознака, помилка, портфель, предмет, театр, учитель, читання, червоний, четвер, шофер;

6) з наголошеним третім складом: Батьківщина, календар, понеділок, середа, черговий, черевики;

7) з подвоєними приголосними: завдання, читання;

8) тільки з твердими приголосними: диктант, диван, дитина, календар, килим, метро, ознака, помилка, предмет, середа, театр, черевики, четвер, шофер.

9) в яких є тільки м’які приголосні:

10) звуків більше, ніж букв: ясен.

11) звуків менше, ніж букв: ведмідь, вересень, завдання, медаль, портфель, учитель.


12. Виписати слова з даної теми, наприклад, «Рослини», «Тварини».

Власні назви – Батьківщина.

Рослини – ясен.

Звірі – ведмідь, заєць.

Птахи - дятел, жайворонок.

Школа – портфель, завдання, диктант, помилка, предмет, читання., черговий, дитина

Дні тижня – неділя, понеділок, середа, четвер.

Ознаки – духмяний, ознака

Колір - червоний.

Меблі – диван.

Назви місяців – вересень.

Професії – учитель, шофер.

Взуття – черевики.

Предмети перемоги – герой, медаль.

Місто – вулиця, метро, театр

Предмети побуту – килим

13.За буквами, що позначають приголосні звуки, впізнати слова і записати.

1.Батьківщина – б_тьк_вщ_н_

2.Ведмідь - в _ дм_д

3.Вересень - в_р_с_н

4.Вулиця - в_л_ц_

5.Герой - г_р_й

6.Диктант - д_кт_нт

7.Диван - д_в_н

8.Дитина - д_т_н_

9.Духмяний - д_хм_н_й

10.Дятел - д_т_л

11. Жайворонок – ж_в_р_н_к

12.Завдання - з_вд_нн_

13.Заєць - з_ _ц

14.Календар - к_л_нд_р

15.Килим – к_л_ м

16.Медаль – м_д_ль

17.Метро - м_тр_

18.Неділя – н _ д_ л_

19.Ознака – _зн_к_

20.Помилка – п_м_лк_

21.Понеділок – п_н_д_л_к

22.Портфель – п_ртф_л

23.Предмет – пр_дм_т

24.Середа – с_р_д_

25.Театр – т _ _тр

26.Учитель – _ч_т_л

27.Читання – ч_т_нн_

28.Червоний – ч_рв_н_й

29.Черговий – ч_рг_в_й

30.Черевики – ч_р_в_к_

31.Четвер - ч_тв_р

32.Шофер - ш_ф_ р

33.Ясен - _с_н

14.Скласти слова із складів.

1.Батьківщина – ківщибатьна

2.Ведмідь - мідьвед

3.Вересень - ревесень

4.Вулиця - ливуця

5.Герой - ройге

6.Диктант - тантдик

7.Диван - ванди

8.Дитина - тинади

9.Духмяний - мянийдух

10.Дятел - телдя

11. Жайворонок - жайронокво

12.Завдання - ннязавда

13.Заєць - єцьза

14.Календар - дарленка

15.Килим – лимки

16.Медаль – дальме

17.Метро - троме

18.Неділя – діляне, лядіне

19.Ознака – наозка,каозна

20.Помилка –милкапо

21.Понеділок – ділокпоне

22.Портфель – фельпор

23.Предмет – метпре

24.Середа – редасе

25.Театр –атрте

26.Учитель – чительу

27.Читання – ннячита

28.Червоний – вочерний

29.Черговий – говийчер

30.Черевики – ревичеки

31.Четвер - верчет

32.Шофер - фершо

33.Ясен - Сеня


15.Збери з даних букв слово

1.Батьківщина – т ь к і щ и н б а в а

2.Ведмідь - м е в д і д ь

3.Вересень – е е е в р с н ь

4.Вулиця – л в у и я ц

5.Герой - о й г р е

6.Диктант – т д к и а т н

7.Диван - а д и н в

8.Дитина – а д т и н и

9.Духмяний – х м у я н и д й

10.Дятел – д т я е л

11.Жайворонок – о о р н ж в а й о к

12.Завдання – н а в н д а я з

13.Заєць – ь з а є ц

14.Календар – н к а л д р а е

15.Килим – к и и л м

16.Медаль – а д л ь м е

17.Метро - т м е р о

18.Неділя - л н е д я і

19.Ознака - а з н к а о

20.Помилка – и л п к а о м

21.Понеділок – п н д е і л к о о

22.Портфель – ф л о ь п р е т

23.Предмет – т е м п е р д

24.Середа – р е с е а д

25.Театр – т а т р е

26.Учитель – е л ч и ь у т

27.Читання – н ч и т н я а

28.Червоний – й е р в о н ч и

29.Черговий – г о р ч й и в е

30.Черевики – е р в е и к и ч

31.Четвер – р е ч т в е

32.Шофер – ф р е о ш

33.Ясен – с н е я


16. З букв одного слова записати інші слова.

1.Батьківщина – батьки, атаки, бік, бак, щит, вікна, бант, бинт.

2.Ведмідь - мідь, мед, дід.

3.Вересень – несе, реве.

4.Вулиця – лив

5.Герой – горе.

6.Диктант – танк, тин, кит, так, нитка.

7.Диван - вид, нива, дав.

8.Дитина – тин, над.

9.Духмяний – дух, мухи, худий

10.Дятел – теля.

11.Жайворонок – ворона, ранок, рай, нора, кора.

12.Завдання – ваза,задня

13.Заєць –

14.Календар – лан, дар, клен, рада, арена.

15.Килим - мили.

16.Медаль – даль, мед, лад,

17.Метро - метр.

18.Неділя – лід.

19.Ознака – знак, коза.

20.Помилка – мило, пил, мак, лак, липа, липка

21.Понеділок – поні, кіно, діло, дно, коло, коні, лід.

22.Портфель – порт, форель.

23.Предмет – мед, темп, метр.

24.Середа – сад, сер, дар.

25.Театр – тре

26.Учитель – чути.

27.Читання – тин.

28.Червоний – вони, новий, нове, вени, вино.

29.Черговий – горе, рев, гори, роги.

30.Черевики – реве.

31.Четвер –

32.Шофер – шеф

33.Ясен –


17.Добери відсутній склад, або букву

1.Батьківщина – батьків _ на

2.Ведмідь - в _м_д _

3.Вересень - ве _ се_

4.Вулиця - вул_ц_

5.Герой - г_рой

6.Диктант - д_ктант

7.Диван - д_ван

8.Дитина - ди_на

9.Духмяний - дух_ний

10.Дятел - дя_л

11. Жайворонок – _воронок

12.Завдання - завда__

13.Заєць - за _ц _

14.Календар - ка _ндар

15.Килим – ки_ м

16.Медаль – _даль

17.Метро - _тро

18.Неділя – н _ ді _

19.Ознака – _ знака

20.Помилка – п_м_лк_

21.Понеділок – по _ ділок

22.Портфель – портф___

23.Предмет – пр_дмет

24.Середа – се _ да

25.Театр – т _ _тр

26.Учитель – _чит_ль

27.Читання – чита_

28.Червоний – ч_рв_н_й

29.Черговий – _ ргов_й

30.Черевики – че _ вики

31.Четвер - ч_твер

32.Шофер - шоф_

33.Ясен - яс_н


18.Впізнай слово по першій і останній буквах.

1.Батьківщина – б - а 18.Неділя – н - я

2.Ведмідь - в - дь 19.Ознак – о - а

3.Вересень - в - н ь 20.Помилка – п - а

4.Вулиця - в - я 21.Понеділок – п - к

5.Герой - г - й 22.Портфель – п - ль

6.Диктант д - т 23.Предмет – п - т

7.Диван - д - н 24.Середа – с - а

8.Дитина - д - а 25.Театр – т - р

9.Духмяний - д - й 26.Учитель – у - ль

10.Дятел - д - л 27.Читання – ч - я

11. Жайворонок – ж - к 28.Червоний – ч - й

12.Завдання - з - я 29.Черговий – ч - й

13.Заєць - з - ць 30.Черевики – ч - и

14.Календар - к - р 31.Четвер - ч - р

15.Килим – к - м 32.Шофер - ш - р

16.Медаль – м - ль 33.Ясен - я - н

17.Метро - м - о

19. Знайди слова, що сховалися.

1.Арлібатьківщина - Батьківщина

2.Дплведмідьпаокг – ведмідь

3.Двалощвересень – вересень

4.Здврпрпвулицяоврбібьв – вулиця

5.Поуггеройитмь – герой

6. воугдиктантппр – диктант

7.Оааиьлушдиванрог – диван

8.Дллрдитинацукщ - дитина

9.Щпардухмянийоо – духмяний

10.Акммиімдятелрвврнц – дятел

11.Движайворонокдів – жайворонок

12.Звпзавданняуек – завдання

13.Вапрзаєцьенг – заєць

14.Клвткалендарцку – календар

15.Всчкилимвап – килим

16.Орамедальпро – медаль.

17.Дьсметровар – метро

18.Донеділяват – неділя

19.Прознакастб - ознака

20.Лпомилкаро – помилка

21.Васмпонеділоктьюю – понеділок

22.Олипортфельбдл – портфель

23. Вадопредметцйуке – предмет

24.Явесередафів – середа

25.Жотеатрсва – театр

26.Фукучительро – учитель

27.Ярочитанняло – читання

28.Укчервонийло – червоний

29.Пншщчерговийфіва – черговий

30.Жолчеревикидо – черевики

31.Лдачетвергоа – черевики

32.Доршоферлід – шофер

33.Часясендлів – ясен


20. Закресли однакові літери. Яке слово утворилося? Запиши його каліграфічно.

1.Батьківщина – Балктьлккілквщлкина

2.Ведмідь - велкдлкмлкідь

3.Вересень - верелкселкнь

4.Вулиця - вуллкицлкя

5.Герой - герлкойлк

6.Диктант - дикбітабінт

7.Диван - дибівабін

8.Дитина - дибітибіна

9.Духмяний - дуібхмібяниібй

10.Дятел - дібтеібл

11. Жайворонок – жайвмтормтонмток

12.Завдання - завмтдамтннмтя

13.Заєць - заємтцмть

14.Календар - камтенмтдамтр

15.Килим – кийцлийцмцй

16.Медаль – мейцдацйль

17.Метро - мйцетйцрйцо

18.Неділя – нйцедйцілйця

19.Ознак – ознйцацйка

20.Помилка – пойцмийцлка

21.Понеділок – понукеукдукілок

22.Портфель – поруктфукель

23.Предмет – прукедукмеукт

24.Середа – серукедука

25.Театр – т еукатукр

26.Учитель – учджтеджль

27.Читання – чиджтаджннджя

28.Червоний – чеджрвджонджий

29.Черговий – чеджргджоджвий

30.Черевики – чеджрджеджвики

31.Четвер - чездтвздездр

32.Шофер - шоздфездр

33.Ясен - яздсездн


21. Обведи кожну третю букву. Яке слово заховалося? Запиши його каліграфічно

( Можна вибрати будь-яку букву)

1.Батьківщина – миБуеапртпоьегккшіалвтьщрлиннга

2.Ведмідь - кнввоетьдодмлдігшдваь

3.Вересень - арвкневарнгеалстьелжнегь

4.Вулиця - уквапулдлджикнцяся

5.Герой - йугроещзрясозхй

6.Диктант - гшдьбизхксмтпрагшнват

7.Диван - йцдкеингвгшащзн

8.Дитина - кедтьидлтроиваніва

9.Духмяний - йудівупохлдмбюятьнмиисмй

10.Дятел - чсдпрятьтмиеджл

11. Жайворонок – кежапалдйжєвячотьрмиоолнваоівк

12.Завдання -укзроашщвардлдажєнсмнроя

13.Заєць - нгзибабюєсмцчсь

14.Календар - цккмиалдлбжеяснапдірагшр

15.Килим – енкджиятлтбидєм

16.Медаль – івмсаеродяіакглфвь

17.Метро - ншмолеаьтьбрвпо

18.Неділя – егнпоевадврірллямя

19.Ознака - ововтзиюнбиаьбкчса

20.Помилка – кнпаломбмпоиьбліакіпа

21.Понеділок – егпрлолднвпеводиьіцуліаоодбїк

22.Портфель – йфпівоапртьтджфсмесмлмиь

23.Предмет – нгпшшрььебьдівмакеерт

24.Середа – енсроевкртнеьодбла

25.Театр – аотмьетбаодтщзсир

26.Учитель – егупбчрдибдтадевдлідь

27.Читання – гщчожилжтвоавлніднідя

28.Червоний – цщчубепдрдєвмловбнзнисий

29.Черговий – йщчаоеслрлжгчтоодвьюицей

30.Черевики – енчвлерлржєеямвлдииткзши

31.Четвер - кнчитешщтвпвчлеіар

32.Шофер - цешчооедфидезжр

33.Ясен – княаосодеадн


22. Знайти в ланцюжку і записати словникові слова.

Четвересень

Завданнясен

Килиметро

Метрознака

Черевикилим

помилкалендар

ясенеділя

килимедаль



23. З останніх букв поданих слів утворити нове слово.

1.Батьківщина – дуб, калина, кит, осінь, ранок, холодні, читав, дощ, дубки, ясен, величезна

2.Ведмідь - зеленів, кам’янисте, назад, аеродром, автомобілі, дід, місяць.

3.Вересень - вечеряв, веселе, шофер, апельсинове, абрикос, одинадцяте, екран, мізинець.

4.Вулиця - минув, влітку, вокзал, комбайни, палац, уявлення.

5.Герой - пиріг, море, мільйонер, село, вишневий.

6.Диктант - велосипед, вершки, вершник, юннат, вірьовка, компаньйон, активіст.

7.Диван - листопад, восени, розказав, береза, мільйон.

8.Дитина - сад, книжки, кіт, пагорби, батальйон, краплина.

9.Духмяний - посуд, влітку, мох, задум, цибуля, млин, сходи, гидкий.

10.Дятел - вперед, верхів’я, депутат, високе, гол.

11. Жайворонок – йорж, вершина, веселий, заселяв, дерево, димар, весло, лимон, сало, цирк.

12.Завдання - заліз, деревина, косив, з’їзд, зеленка, слон, лан, земля.

13.Заєць - верболіз, дружба, ллє, палац, день.

14.Календар - гайочок, верхівка, стіл, селище, бензин, переїзд, вигадка, майор.

15.Килим – гайок, проліски, зал, верби, акваріум.

16.Медаль – агроном, глибоке, завод, сльоза, сокіл, величність.

17.Метро - прийом, червоне, президент, мільйонер, зернятко.

18.Неділя – фазан, сільське, йод, стрижі, футбол, земля.

19.Ознака – зерно, майонез, район, берізка, деньок, лебідка.

20.Помилка – короп, морозиво, грім, вдихати, орел, равлик, ластівка.

21.Понеділок – Пилип, фламінго, графин, дзвінке, велосипед, спасибі, метал, тепло, льодовик.

22.Портфель – цап, житло, міністр, космонавт, жираф, шкіряне, дятел, зелень.

23.Предмет – кріп, фермер, дерев’яне, мед, аеродром, життєве, кріт.

24.Середа – ліс, десяте, мухомор, дешеве, верблюд, верба.

25.Театр – горизонт, живе, зима, очерет, банкір.

26.Учитель – взимку, ліворуч, вивезти, сервант, залізне, вокзал, цінність.

27.Читання – праворуч, виливати, бинт, листівка, паркан, тюльпан, конвалія

28.Червоний – ніч, рідке, гектар, зимував, пальто, льон, вечоріти, блискучий.

29.Черговий – м’яч, пшеничне, інженер, берег, ліжко, цвів, терези, дрімучий.

30.Черевики – річ, медичне, землемір, доросле, колектив, блищати, льодяник, вимивати.

31.Четвер - приборкувач, солом’яне, адресант, лев, лебедине, кілометр.

32.Шофер - вірш, радіо, шарф, вогнище, сантиметр,

33.Ясен – левеня, землетрус, близьке, локон.


24.Назвати, що зображено на малюнках. По перших звуках зібрати і записати слово.

25.Запис словникових слів напам’ять з додаванням кількох букв.

4 – ясен;

5 – герой, диван, дятел, килим, метро, шофер, театр, заєць;

6 - вулиця, дитина, медаль, неділя, ознака, середа, четвер;

7 – ведмідь, диктант, помилка, предмет, учитель, читання;

8 – духмяний, завдання, календар, портфель, червоний, черговий, черевики, вересень;

9 – понеділок;

10 – жайворонок;

11 – Батьківщина.

26.Граматична арифметика

1.Батьківщина – батько – о + ів + ліщина - лі

2.Ведмідь - верх – рх + мід

3.Вересень – веретено – тено + ясень - я

4.Вулиця – вулик – к + ця

5.Герой – герб – б + ой

6.Диктант – диктор – тор + танк – к + т

7.Диван - диво – о + ан

8.Дитина – дим – м + тин + а

9.Духмяний – дух + мя + дозорний – дозор

10.Дятел – дяка – ка + теля – я

11.Жайворонок – жай + ворона - а + око – о

12.Завдання – завжди – жди – дах – х + нора – ора + ня

13.Заєць – забіг – біг + боєць – бо

14.Календар – канат – нат + легенда – ге + р

15.Килим – кий – й + лимон – он

16.Медаль – мед + вада – ва + кисіль – кисі

17.Метро - метр + огріх – гріх

18.Неділя – невинний – винний + ді + хвиля – хв.

19.Ознака – озеро – зеро + знак + а

20.Помилка – покупка – купка + мило – о + ка

21.Понеділок – поні – і + е + діло + к

22.Портфель – порт + форель – ор

23.Предмет – пред + мета – а

24.Середа – серце – ц + вода – во

25.Театр – теза – з + три – и

26.Учитель – учень – ень + и + теля – я + ь

27.Читання – читач – ч + насіння – насі

28.Червоний – черв’як – в’як + вона – а + ий

29.Черговий – черга – а + волошковий - волошк

30.Черевики – черев + веселики – весел

31.Четвер – чет + вершник – шник

32.Шофер – шо + ферма – ма

33.Ясен – зоря – зор + секунда – ку – да

27. Виписати слова в яких є

на – Батьківщина, дитина, ознака;

ре – вересень, середа, черевики;

не – неділя, понеділок.

28. Виписати слова, в яких є ноти.

Ре- вересень, середа, черевики.

Ля – неділя.


29. Знайди малюнок з правильно написаним словом

30. Утвори слова. Які букви змив дощик?



Ч АННЯ ЗАВДА

31. Запиши словникові слова, які підходять до теми малюнка.

32. Назвати одним словом.

Перший осінній місяць – вересень


33. Придумати ряд слів – ознак предмета

Ясен – тонкий, молодий, стрункий.


34. Придумати ряд слів – дію предмета

Ведмідь – спить, збирає, шукає, реве, ричить, бродить десь, ведмеді водяться (на півночі).


35.Дібрати спільнокореневі слова.

Ведмідь - ведмедик, ведмежа, ведмедятко, ведмедиця, ведмежий, ведмедятник (мисливець, що полює на ведмедів), ведмедячий, ведмедяти на, ведмедище.


36.Замінити ряд слів синонімами, які є словниковими словами.

Малюк – дитина.

37. Робота над загадками

1) відгадати загадку;

2) зібрати загадку. Записати відгадку

Влітку висипається.


наїдається, взимку

38. Робота над фразеологізмами

1) збери і поясни фразеологізми

Дивитися наступив

Ведмежа куток

Ведмежий ведмедем

Ведмідь на вухо послуга


39. Робота над реченнями

1) Поділити речення на слова. Підкреслити словникове слово.

2) Вставити пропущені букви.

3) Вставити пропущене словникове слово.

4) Перетворити розповідне речення у спонукальне, питальне речення.

5) Зібрати речення.


40. Робота над текстами

1) Поділити текст на речення. Підкреслити словникові слова.

2) Вставити пропущені словникові слова.


41. Вибірковий диктант


42. Розплутай криптограму і запиши слово.

(Аналогічно можна зробити до всіх інших словникових слів)

hello_html_2e074b14.gif Є

hello_html_m58c651cd.gif

hello_html_c85da5.gif Ц А


hello_html_m58c651cd.gifЗ

Ь

Заєць.


43.Розгадування ребусів, загадок і кросвордів




Індивідуальна робота над словниковими словами

(Кожен учень отримує картку із завданням під номером відповідно до інтелектуального розвитку. Кількість завдань відповідає кількості учнів у класі.)

Словникові слова. Дятел, жайворонок, ведмідь, заєць.

І група

  1. За буквами, що позначають приголосні звуки, впізнати слова і записати.

Д _ т _ л, ж _ й в_ р_ н_ к, в_дм_дь, з__ць

  1. Добери відсутній склад.

Жай___ро___к, ___тел, вед ___, за___,

  1. Граматична арифметика

дяка – ка + теля – я

жай + ворона - а + око – о

верх – рх + мідь забіг – біг + боєць – бо

  1. Вставити пропущені букви.

Д__ тел, жа__воронок, в_дмідь, за___ць


ІІ група

  1. До звукової схеми підібрати словникове слово.

= о – о –

- о = - о – о – о –

- о - = о =

- о = о =

  1. Скласти слова із складів: телдя, ворожайнок, мідьвед, єцьза

  2. Підібрати до кожного слова його ознаки.


ІІІ група

  1. Назвати предмети, що зображені на малюнках. По перших звуках зібрати і записати слово.

2. З останніх букв поданих слів утворити нове слово.

Вперед, верхів’я, депутат, високе, гол.

Йорж, вершина, веселий, заселяв, дерево, димар, весло, лимон, сало, цирк.

Зеленів, кам’янисте, назад, аеродром, автомобілі, дід, місяць

Верболіз, дружба, ллє, палац, день.

3.Назвати одним словом.

Лісовий з довгим, гострим та міцним дзьобом птах, який добуває їжу з щілин кори дерева.

Польова чи степова співуча пташка роду горобцеподібних

Великий хижий звір, укритий густою шерстю.

Невеликий звір родини гризунів з куцим хвостом, довгими задніми ногами, довгими вухами.

  1. Виписати слова за даними моделями.

ПГПГП

ПГППГПГПГП

ПГППГП

ПГПГП

  1. Збери з даних букв слово.

яедтл, жвроонокйа, мівьдед, ьацєз,

Словникові слова. Понеділок, середа, четвер, неділя.

І група

  1. За буквами, що позначають приголосні звуки, впізнати слова і записати.

П_н_д_л_к, с_р_д_, ч_тв_р, н_д_л_

  1. Добери відсутній склад.

по___ділок, ____реда, чет__р, ___ діля

  1. Граматична арифметика

поні – і + е + діло + к

серце – ц + вода – во

чет + вершник – шник

невинний – винний + ді + хвиля – хв.

  1. Вставити пропущені букви.

П_ неділок, с_реда, ч_тве_, н_діля

ІІ група

  1. До звукової схеми підібрати словникове слово.

  • о – о = - о ,

  • о - о - о

  • о – - о

  • о = о = о

  1. Скласти слова із складів.

Локпонеді, дасере, верчет, лядіне

  1. Підібрати до кожного слова його ознаки.


ІІІ група

  1. Назвати предмети, що зображені на малюнках. По перших звуках зібрати і записати слово.

2. З останніх букв поданих слів утворити нове слово.

Пилип, фламінго, графин, дзвінке, велосипед, спасибі, метал, тепло, льодовик.

Ліс, десяте, мухомор, дешеве, верблюд, верба.

Фазан, сільське, йод, стрижі, футбол, земля.

Приборкувач, солом’яне, адресант, лев, лебедине, кілометр.

3. Назвати одним словом.

Перший день тижня.

Третій день тижня.

Четвертий день тижня.

Сьомий день тижня

  1. Виписати слова за даними моделями.

П Г П Г П Г П Г П

П Г П Г П Г

П Г П П Г П

П Г П Г П Г

  1. Збери з даних букв слово.

НІЛОКПЕД, ЕЕАРСД, РЕЕЧТВ, ЕДІЛНЯ

Словникові слова. Вулиця, театр, метро, ясен, шофер.

І група

  1. За буквами, що позначають приголосні звуки, впізнати слова і записати.

В _ л _ ц _, т _ _ т р, м _ т р _, _ с _ н, ш _ ф _ р

  1. Добери відсутній склад.

__лиця, __атр, мет__, я ____, шо___.

  1. Граматична арифметика

вулик – к + ця

теза – з + три – и

метр + огріх – гріх

зоря – зор + секунда – ку – да

шо + ферма – ма

  1. Вставити пропущені букви.

Вул._ц_, т_атр, м_тро, яс_н, шоф_р


ІІ група

  1. До звукової схеми підібрати словникове слово.

  • о – о = о

  • о о - -

  • о - - о

  • о – о –

  • о – о -


2. Скласти слова із складів.

Лицяву, атрте, ромет, сеня, фершо.

3.Підібрати до кожного слова його ознаки.


ІІІ група

  1. Назвати предмети, що зображені на малюнках. По перших звуках зібрати і записати слово.

2. По останніх буквах зібрати і записати слово.

Минув, влітку, вокзал, комбайни, палац, уявлення.

Горизонт, живе, зима, очерет, банкір.

Прийом, червоне, президент, мільйонер, зернятко.

Левеня, землетрус, близьке, локон.

Вірш, радіо, шарф, вогнище, сантиметр,

3.Назвати одним словом.

Простір між двома рядами будинків для їзди і ходьби. Місце надворі, де збирається молодь на гулянку. Середовище, оточення, позбавлене культурного впливу.

Установа, організація, що здійснює сценічні вистави певним колективом артистів, а також приміщення, де відбуваються вистави. Вид мистецтва, що відображає життя у сценічній дії, яка здійснюється акторами перед глядачами.

Міська електрична залізниця, що проходить під землею в тунелях, а на поверхні – по мостах-естакадах або по спеціально відведених ділянках вулиці, а також – станції цієї залізниці.

Дерево з перистими листками і важкою пружистою деревиною.

Водій автомобіля.

  1. Виписати слова за даними моделями.

П Г П Г П Г

П Г Г П П

П Г П П Г

П Г П ГП

П Г П Г П

  1. Збери з даних букв слово.

Лвицяу, ттаре, тремо, нсея, фшоре.


Словникові слова. Батьківщина, герой, медаль

І група

  1. За буквами, що позначають приголосні звуки, впізнати слова і записати.

Б_тьк_вщ_н_, г_р_й, м_д_ль.

  1. Добери відсутній склад.

Батьків _ на , г_рой, _даль

  1. Граматична арифметика

батько – о + ів + ліщина - лі

герб – б + ой

мед + вада – ва + кисіль – кисі


  1. Вставити пропущені букви.

Бат…ківщ… на, г …рой, м…даль.


ІІ група

  1. До звукової схеми підібрати словникове слово.

  • о = = о - - - о - о

  • о - о =

  • о – о =

  1. Скласти слова із складів.

ківщибатьна

ройге

дальме


  1. Підібрати до кожного слова його ознаки.


ІІІ група

  1. Назвати предмети, що зображені на малюнках. По перших звуках зібрати і записати слово.

2. По останніх буквах зібрати і записати слово.

Дуб, калина, кит, осінь, ранок, холодні, читав, дощ, дубки, ясен, величезна

Пиріг, море, мільйонер, село, вишневий.

Агроном, глибоке, завод, сльоза, сокіл, величність.

  1. Назвати одним словом.

Країна, а також місцевість, де людина народилася; рідний край; ще - місце зародження або виникнення чогось.

Особа, яка виявляє відвагу, хоробрість і самовідданість у бою чи у праці. Особа, яка втілює типові риси певного оточення, часу. Головна дійова особа літературного твору. Особа, яка чим-небудь відзначилася.

Знак переважно у вигляді круглої металевої пластинки з рельєфним зображенням і написом, що встановлює держава як нагороду за особливі заслуги, трудові та бойові подвиги.

  1. Виписати слова за даними моделями.

П Г П П Г П П П Г П Г

П Г П Г П

П Г П Г П

  1. Збери з даних букв слово.

т ь к і щ и н б а в а

о й г р е

а д л ь м е



Словникові слова. Ознака, червоний, духмяний, календар, диван

І група

  1. За буквами, що позначають приголосні звуки, впізнати слова і записати.

_з н _ к_, ч_рв_н_й, д_хм_н_й, к_л_нд_р, д_в_н

  1. Добери відсутній склад.

Оз ___ ка, ___воний, дух____ний, ка_____ дар, ___ван

  1. Граматична арифметика

озеро – зеро + знак + а

черв’як – в’як + вона – а + ий

дух + мя + дозорний – дозор

канат – нат + легенда – ге + р

диво – о + ан

  1. Вставити пропущені букви.

О _ нака, ч_рвоний, духм__ний, кал_ндар, д_ван


ІІ група

  1. До звукової схеми підібрати словникове слово.

о – - о – о ,

  • о - - о - о =

  • о – = о - о =

  • о - о - - о -

  1. Скласти слова із складів.

каозна, вонийчер, мядухний, ленкадар, ванди

  1. Підібрати до кожного слова його ознаки.


ІІІ група

  1. Назвати предмети, що зображені на малюнках. По перших звуках зібрати і записати слово.

  2. По останніх буквах зібрати і записати слово.

Зерно, майонез, район, берізка, деньок, лебідка.

Ніч, рідке, гектар, зимував, пальто, льон, вечоріти, блискучий.

Посуд, влітку, мох, задум, цибуля, млин, сходи, гидкий

Гайочок, верхівка, стіл, селище, бензин, переїзд, вигадка, майор.

Листопад, восени, розказав, береза, мільйон.

  1. Назвати одним словом.

Характерна риса, прикмета, за якою можна визначити що-небудь.

Колір крові та його близьких відтінків.

Дуже запашний.

Спосіб числення днів у році. Таблиця чи книжка з перерахуванням усіх днів року. Розподіл у часі окремих видів діяльності

Предмет побуту, на якому можна відпочивати.

  1. Виписати слова за даними моделями.

Г П П Г П Г

П Г П П Г П Г П

П Г П П Г П Г П

П Г П Г П П Г П

П Г П Г П

  1. Збери з даних букв слово.

ЗНКААО, РВОЙЧНЕИ, ХМЯНИЙДУ, ЕНАРДАКЛ, АИНВД.

Словникові слова. Портфель, дитина, предмет, вересень, килим, черевики.

І група

  1. За буквами, що позначають приголосні звуки, впізнати слова і записати.

П_ртф_ль, д_т_н_, пр_дм_т, в_р_с_нь, к_л_м, ч_р_в_к_

  1. Добери відсутній склад.

Порт_____, ди___на, ____мет, ве___сень, ки___м, __ревики

  1. Граматична арифметика

веретено – тено + ясень - я

порт + форель – ор

дим – м + тин + а

пред + мета – а

кий – й + лимон – он

черев + веселики – весел

4. Вставити пропущені букви

Порт-ель, д_тина, пр_дмет, вер_сень, кил_м, ч_р_вики.

ІІ група

  1. До звукової схеми підібрати словникове слово.

- о – - - о = о ,

  • о - о - о

  • - о – - о -

  • о - о - о =

  • о – о –

  • о – о – о - о

  1. Скласти слова із складів.

Фельпорт, тинади, метпред, ресеньве, лимки, ревикиче

  1. Підібрати до кожного слова його ознаки.



ІІІ група

  1. Назвати предмети, що зображені на малюнках. По перших звуках зібрати і записати слово.

  2. По останніх буквах зібрати і записати слово.

Цап, житло, міністр, космонавт, жираф, шкіряне, дятел, зелень.

Сад, книжки, кіт, пагорби, батальйон, краплина.

Кріп, фермер, дерев’яне, мед, аеродром, життєве, кріт.

Вечеряв, веселе, шофер, апельсинове, абрикос, одинадцяте, екран, мізинець

Гайок, проліски, зал, верби, акваріум.

Річ, медичне, землемір, доросле, колектив, блищати, льодяник, вимивати.

  1. Назвати одним словом.

Спеціальна чотирикутна сумка, призначена для носіння ділових паперів; 2) посада міністра. Це назва сумки із застібкою, в якій носять книжки, зошити, олівці, тощо.

Маленька дівчинка чи хлопчик. Син або дочка незалежно від віку.

Певна річ, що використовується для чогось.

Дев’ятий місяць року.

Тканий з візерунками виріб, переважно ворсистий, що використовується для вкривання підлоги, оздоблення стін.

Вид невисокого взуття переважно на шнурках.

  1. Виписати слова за даними моделями.

П Г П П П Г П

П Г П Г П Г

П П Г П П Г П

П Г П Г П Г П

П Г П Г П

П Г П Г П Г П Г

  1. Збери з даних букв слово.

Ортфльеп, иитнад, ертмепд, всрееень, лкиим, ееиивркч.

Батьківщина

Батьківщина – країна, а також місцевість, де людина народилася; рідний край; ще - місце зародження або виникнення чогось.

Спільнокореневі слова. Батько, батьківський.

Словосполучення. Рідна, мила, відома, стародавня, міцна, могутня, розвинута, красива.

Синоніми. Батьківщина, вітчизна, держава, країна.

Речення і тексти

1.Це наша славна Батьківщина, квітуча, світла, зоряна. 2.Любов до Батьківщини неможлива без любові до рідного слова. 3.Наша Батьківщина багата на ліси, сади, степи, озера. 4. Яскраве сонце освітлює простори нашої Батьківщини.


Виростай, дитино, й пам’ятай:

Батьківщина - то найкращий край!

Батьківщина - це твій дім,

Твої рідні, школа, твій народ.


Батьківщина - це ліс осінній,

Це домівка твоя і школа,

І гаряче сонячне коло.


Є багато краї на Землі,

В них - озера, річки і долини…

Є країни великі й малі,

А найкраща - завжди Батьківщина!

Прислів’я

У світі одна, всім потрібна вона.


Ведмідь

Ведмідь – великий хижий звір, укритий густою шерстю.

До витоків слова. Слово, яке утворилося від давнього слов’янського слова медведь перестановкою приголосних звуків м і в . Правословянське слово медведь утворене з основ меду та ед і дослівно означало «медоїд»

Спільнокореневі слова. Ведмідь, ведмедик, ведмежа, ведмедятко, ведмедиця, ведмежий, ведмедятник (мисливець, що полює на ведмедів), ведмедячий, ведмедяти на, ведмедище.

Словосполучення. Великий, крупний, здоровенний, вайлуватий, клишоногий, неповороткий, гімалайський, дресирований, бурий, білий… ведмідь.

Побачити, зустріти, вистежити ведмедя. Полювання на ведмедя. Зустріч з ведмедем. Гнатися за ведмедем. Підкрастися, підібратися до ведмедя. Втекти, врятуватися від ведмедя.

Ведмідь реве, ричить, бродить десь, ведмеді водяться (на півночі).

Синоніми. Ведмідь – бурмило.

Коли так кажуть? Дивитися ведмедем – бути злим, насупленим.

Ведмежа послуга – невміла послуга, від якої немає користі.

Ведмежий куток – віддалене, маловідоме, глухе місце.

Ведмідь на вухо наступив – відсутність музикального слуху..

Загадки

Влітку наїдається, взимку висипається.


Хто на спині короб ніс,

До села ішов крізь ліс,

На пеньок хотів сідати,

Пиріжками ласувати?


Хоч у нього шуба є,

Та як холод настає,

він не їсть тоді, не п’є

і не ходить, не гуляє,

а у лігво спать лягає.


Влітку медом ласував

Досхочу малини мав.

А як впав глибокий сніг

Позіхнув і спати ліг.

Бачив чи не бачив сни,

А проспав аж до весни.


Влітку любив полювати,

Взимку - у бар лозі спати.

Як зачує він весну -

Прокидається від сну.


Взимку ляже спати

Дядько волохатий,

Лиш тоді устане,

Як весна настане.


Речення, тексти

1.Біля ведмедиці кумедно вовтузилось маленьке ведмежатко. Мама-ведмедиця турботливо посувала до себе цей маленький клубочок і весь час насторожено зглядувалася на всі боки.

2.Вага новонароджених ведмежат чотириста п’ятдесят-шістсот грамів, а довжина тіла двадцять два-двадцять чотири сантиметри. Приплід найчастіше складається з двох чи трьох ведмежат.

3.Ведмідь наготував собі барліг: викинув зайву землю, наніс туди сухого листя та гілочок ялини

Ходить ведмедик, дужий кошлатик. Таня мавпу посадила, і ведмедя, і цапка.

1.З початку весни пробуджуються ведмеді, їжаки. 2.Їжак може не їсти 236 діб, а ведмідь - 180. 3.Ведмідь, олень, верблюд – тварини.


Прислів’я

1.Ведмідь буде ведмедем, хоч і за море його повези. 2.Два ведмеді в одному бар лозі не живуть. 3.До меду тягнути ведмедя за вухо, а від меду - за хвіст. 4.Він справжній хижак: великий, сильний. А ось як зустрінеться йому бджолиний рій або кущ


малини - не обмине, обов’язково поласує. 5.Ведмідь ніколи не вмивається, та він товстий проте. 6.Ведмедя пасічником зробили.

7.Ревів ведмідь не того, що бджоли покусали, а того, що меду не дали.8. Лютий ведмедю в бар лозі бік пригріває.9. Не діли шкіру невбитого ведмедя. 10.У ведмедя десять пісень і всі про мед.

Як тайгу завалить сніг, заляга ведмідь в барліг.

Найчастіша груба - волохата шуба.


Вересень

Вересень – дев’ятий місяць року.

До витоків слова. Назва цього місяця пов’язана з вересом – рослиною, поширеною на Поліссі. Саме у вересні соснові бори, торф’яники та піщані пагорби вкриваються рожево-бузковим суцвіттям вересу.

Спільнокореневі слова. Вересень, вересневий, вересніє.

Словосполучення. Холодний, теплий, погожий, сонячний, дощовий, щедрий, багатий, урожайний.

Вересень прийшов. Дочекалися вересня. Відлітають у вересні. Після вересня. Перед вереснем.

Речення, тексти.

Вчиться вересень читати, вчиться літери складати.

Від вересня вогонь і в полі і в хаті.

Звозить вересень в комори

Кавуни і помідори,

Спілих яблук, груш і слив

Цілі гори натрусив.


Щедрий місяць вересень

У віночку з вересу

Все добро, що в нього є,

Щиро людям роздає.

Прислів’я

1.Вересень каже: посієш жито на поспіх, то воно вродить на посміх. 2.Вересень - рум’янець року. 3.Верещить вересень, що вже осінь. 4.Вересень вже пахне яблуками, а жовтень - капустою. 5.Листопад - онук вересня, син жовтня, а зимі рідний брат. 6.Як початок вересня гідний, то цілий рік погідний. 7.Від вересня вогонь і в полі і в хаті.8. Садок у вересні, що кожух у січні.9. Як вересніє, то й дощик сіє.

Прикмети

1.Не опаде з берези лист до кінця вересня - сніг ляже пізно. 2.Вересневий дощ, що почався вранці, довго не йтиме. 3.Тільки тоді закінчиться вересень, як відцвіте верес.


Вулиця

Вулиця – простір між двома рядами будинків для їзди і ходьби. Місце надворі, де збирається молодь на гулянку. Середовище, оточення, позбавлене культурного впливу.

Спільнокореневі слова. Вулиця, вуличка, провулок, вуличний.

Синоніми. 1.Вулиця, дорога. 2. Вулиця, двір, подвір’я.

Словосполучення. Широка, вузька, пряма, тиха, чиста, брудна, сусідня, головна, центральна, багатолюдна, освітлена, міська, сільська, наша вулиця.

Вулиці міста. Перехід через вулицю. Ширина вулиці. Вибігти на вулицю. Прийти з вулиці. Гратися на вулиці.

Коли так кажуть?

Зелена вулиця – відкритий, вільний шлях до чогось.

Буде і на нашій вулиці свято – і в нас буде радість.

Текст, речення.

Часом дома зажуряться.

А я вбіжу із вулиці,

Дзвінко, лунко заспіваю

Наче пташечка у маї.

Фразеологізми

Давати зелену вулицю - «пропускати без затримок, поза чергою».

Десятою вулицею обминати кого - «свідомо уникати зустрічі з ким-небудь»


Гуси-лебеді летіли,

Біле пір’ячко губили,

І встелили білим пір’ям

Площі, вулиці, подвір’я,

Підвіконня, ганки, дахи

Вкрили пір’ям білі птахи.


По місту, по вулиці без правил не ходи.

Не можна бігти при переході вулиці.

Не грайся на проїжджій частині вулиці.

Будь обережним на вулиці.

Раденький, з таким ловким свистком я вийшов на вулицю. На вулиці струмені воркотять, журавлі курликають та летять.

Прислів’я, приказки.

У холодну погоду добрий господар і собаку на вулицю не вижене. На своїй вулиці і півень сміливий.

Загадка

Я і в місті, й на селі, обабіч мене будинки і великі і малі.


Герой

Герой – особа, яка виявляє відвагу, хоробрість і самовідданість у бою чи у праці. Особа, яка втілює типові риси певного оточення, часу. Головна дійова особа літературного твору. Особа, яка чим-небудь відзначилася.

До витоків слова. Слово запозичене з грецької мови.

Спільнокореневі слова. Герой, героїня, героїзм, геройство, героїчний, геройський.

Словосполучення. Справжній, відомий, невідомий, прославлений, юний, народний.

Присвятити героєві. Гордитися героєм. Знайомитися з героєм. Наслідувати героя.

Синоніми. Героїзм, доблесть, мужність.

Антоніми. Боягуз.

Речення, тексти

1. Звання героя дають не за красу, а за працю.2. Герой помирає, подвиги його живуть.3. Героя народжує боротьба.4. Сила героя не в м’язах, а в серці.5. У труді народжується герой.6. Ми знаємо: герої не вмирають.

Сьогодні у нас була зустріч з героєм визвольних змагань. На узліссі, під горою, в шумі верховіть невмирущому герою пам’ятник стоїть.

Багато добре відомих нам людей та героїв улюблених книжок жило у Києві.

Прислів’я

Герой ніколи не вмре – він вічно живе. Герой за славою не ганяється.

Істрія кожного народу має героїчні й трагічні, щасливі й нещасливі сторінки.


Дитина

Дитина – маленька дівчинка чи хлопчик. Син або дочка незалежно від віку.

Спільнокореневі слова. Дитина, дитя, дітки, дитячий, діточки, дітлахи, дитинство, дітвора.

Синоніми. Дитина, малюк, школярик, маля, чадо, немовля.

Антоніми. Дитина – дорослий.

Словосполучення. Здорова, рідна, весела, спокійна, слухняна, жвава, допитлива, маленька, хвора, добра, розумна, цікава.

Сміх, посмішки, ігри, заняття, одяг .. дитини.

Дитина народилася, росте, допомагає, читає, малює, розмовляє, вчить, стрибає, дарує.

Заступитися за дитину. Купити, подарувати, прочитати дитині. Забрати дитину, про дитину піклуватися, дбати. Гратися з дитиною. Дитиною гордитися.

Речення, тексти.

Спить у ліжечку дитина.

Тихі сни до неї линуть

Через балки та горби,

Наче білі голуби.


Дитина по дитині

В кареті й на машині

Катаються веселі -

Вони ж на каруселі.

Я дитина українська,

Вкраїнського роду,

Українці - то є назва

Славного народу.


Учися, дитино, бо вчитися треба!

Учися, голубко, хай розум не спить,

Хай серце, і воля, і дух росте в силу,

Хай книжка розкрита любові навчить.


Друга неділя травня - Всесвітній день матері. У цей день кожна дитина, мала чи велика, звертається до рідної матусі, з вдячністю пригортає до свого серденька, цілує мамині натруджені руки.

Таке велике щастя - в сім’ї знайшлася дитина.

Букви я з дитинства знаю, казочки сама читаю.

Загадка

Я мала людина, звуть мене…(дитина).

Прислів’я

1.Любо й ненці, як дитина в честі.2.Сила дитини в правдивості.3.У дитини заболить пальчик, а в матері - серце.4.Який кущ - така й калина, яка мати - така й дитина.5.Дитина плаче , а матері боляче.6.Добра то дитина: коли спить, то не плаче.7.Добре дитині біля рідної матері.8.Які мама і тато, таке й дитятко.9.Який кущ, така й хворостинка, який батько, така й дитина.


Духмяний

Духмяний – дуже пахучий.


Пахне хліб, як тепло пахне хліб!

Любов’ю трударів і радістю земною,

І сонцем, що всміхається весною,

І щастям наших неповторних діб -

духмяно пахне хліб!


Хліб духмяний в хаті

Сяють очі щирі,

Хай живеться в правді.

Хай живеться в мирі.

Речення, тексти

1.Лежить на вишитій скатертині духмяна хлібина.2.У саду доспіли соковиті яблука, духмяні груші, смачні сливи. 3.Вже не сміються ластівки малі, не золотіє мак духмяним цвітом.


Дятел

Дятел – лісовий з довгим, гострим та міцним дзьобом птах, який добуває їжу з щілин кори дерева.

До витоків слова. Дятел – слово прийшло з давньої слов’янської мови, що означало «той, хто довбає, видовблює», «клюй дерев».

Споріднені слова. Дятел, дятлик, дятленя, дятленятко, дятлів.

Словосполучення. Працьовитий, енергійний, молодий, спритний, красивий.

Побачити дятла. Милуватися дятлом. Спостерігати за дятлом. Читати про дятла. Описувати дятла.

Дятел живе, летить, виводить, добуває, лікує.

Прислів’я, приказки

Хто б дятла знав, якби не його довгий ніс.

Загадки

Вірно людям я служу,

Їм дерева стережу,

Дзьоб міцний і гострий маю,

Шкідників ним здобуваю.


Цілий день працюю в гаї,

Діловито дзьобом б’ю.

Я не цвяхи забиваю,

Я комашок дістаю.


Тук-тук-тук! Так-так-так!

І комаха, і черв’як,

І личинка - біла спинка,

І жучок-короїд -

Мій сніданок, мій обід.

По рецепту на базарі

Дятел вибрав окуляри,

Натягнув собі на ніс,

Полетів трудитись в ліс.


У дятловій кузні гаряча пора,

Дятлова кузня стоїть край двора.

Дятел невтомно працює щодня -

Така роботяща в нього рідня.


Пише хвостиком лисиця

Слід по росяній траві.

Пише дятел, гарна птиця,

Дивні знаки на корі.

Речення, тексти

1.Дятли в лісі стукали на сосні вгорі. 2.Дятел дзьобом стукає по старій корі дерев. 3.Дятел прилітає за насінням, довбе соснові шишки, скидає їх вниз.4.Летить дятел. Несе в дзьобі соснову шишку. 5.Цілий день у гаю працює дятел. 6. Дятел своїм міцним дзьобом видовбує дупло в дереві. Проб’є отвір дятел у корі, потім дзьобом вибере деревину.


Дятел

Коли дятел сидить на горизонтальній гілці дерева або стрибає по землі, у нього два пальці повернуті вперед і назад. Коли він пересувається по вертикальному стовбуру, положення зовнішнього пальця різко змінюється: дятел повертає його вбік під прямим кутом до передніх пальців. Своє тіло птах підтримує хвостом: тверде пружне пір’я хвоста щосили впирається в кору дерева. Отже, працюючи дзьобом, дятел тримається на стовбурі дуже міцно.

Як дятел «лікує» дерева

Дятла називають лісовим лікарем. З ранку до пізнього вечора лунає його стукіт. Це лісовий санітар уперся своїм пружним хвостом, зачепився сильними лапами за стовбур і довбає кору дерева. Міцним, як долото, дзьобом він видовбує в корі щілину, а потім своїм довгим язиком, наче пінцетом, дістає шкідливих комах та короїдів. І дерево буде жити.


Жайворонок

Жайворонок – польова чи степова співуча пташка роду горобцеподібних

Спільнокореневі слова. Жайворонок, жайвороненя, жайвір, жайворонків, жайвороння.

Словосполучення. Молодий, старий, веселий, голосистий, дзвінкоголосий, степовий, срібноголосий. Співучий.

Побачити, почути жайворонка. Підійти, наблизитися до жайворонка. Спостерігати за жайворонком.

Речення, тексти

1.У пшениці діти знайшли гніздо жайворонка. 2.Жайворонки оселяються на ланах. 3.Жайворонок піснею зустрічає день. 4.Жайворонок мостить гніздо в житі. 5.Жайворонок в небі в’ється, ясне сонечко сміється.6.Над степом чути пісню жайворонка. 7. У блакитну сонячну височінь підіймається сіренький, лісовий жайворонок. 8.У пшениці діти знайшли гніздо жайворонка.9. Згори лине жайворонкова пісня.

Прикмети

1.Жайворонки гуляють - на погоду, а сидять надувшись - на грозу. 2. Як жайворонок заспіває, виводь плуг у поле.

Польовим соловейком називають жайворонка за його чудовий спів. Називають його також першим провісником весни. Ще поля перебувають під снігом, з’являються лише перші таловини, а вже дзвенить життєрадісна пісня цього маленького птаха, який десь високо в повітрі висить над полем і тріпоче крильцями, стрімко спускається і сідає на проталини.

Жайворонок - сіренька пташка з білим черевцем. Весело лине з висоти її дзвінка пісенька. Знайде жайворонок ямку в полі - ось і його гніздо. Він відкладе туди яєчка кольору землі. Пройдеш поруч - і не помітиш їх.


Птах прилітає рано навесні. Гніздо мостить прямо на землі у вигляді ямки, вистеленої травою. Дзвінко співає над полем на такій висоті, що його зовсім не видно.


Завдання

Завдання – наперед визначений обсяг дорученої кому-небудь роботи. Поставлена перед ким-небудь мета, замисел.

Спільнокореневі слова. Завдання, задати.

Синоніми. Завдання, доручення, урок, вправа.

Словосполучення. Виробниче, бойове, домашнє, творче, наступне, зрозуміле, виконане, цікаве, усне, письмове, легке, важке, складне, нове, важливе.

Отримати, виконати, пояснити, зрозуміти, перевірити. Справитися із завданням.

Речення, тексти

1.Однокласники принесли домашнє завдання. 2.Ваше завдання - вчити і добре знати рідну мову. 3.Пояснення вчителя слухаємо уважно і тому не затрачаємо багато часу на домашні завдання. 4.Усі завдання виконуємо охайно, щоб не переписувати і не виконувати вдруге. 5.Вчився Миколка добре, сумлінно виконував домашні завдання 6.Сьогодні Маринка уроків не знала, домашнє завдання в Галинки списала 7.Головне завдання - всім здоровим бути! 8. Кожен клас отримав завдання. Одні садили дерева, інші розбивали клумби.


Заєць

Заєць – невеликий звір родини гризунів з куцим хвостом, довгими задніми ногами, довгими вухами.

До витоків слова. Заєць – в перекладі з давньої слов’янської мови означає «стрибун».

Спільнокореневі слова. Зайчик, зайченя, заєнька, зайча, зайчиха, зайчатина, заячий.

Словосполучення. Сірий, білий, полохливий, маленький, косоокий, старий, наляканий, вухатий, спритний.

Побачити зайця. Полювати на зайця. Вислідити зайця. Гнатися за зайцем. Заєць скаче, втікає, заплутує сліди, живе в лісі, обгризає кору.

Синоніми. Заєць, вухань, куцохвостик, сіренький, русак, біляк.

Коли так кажуть? Вбити двох зайців – одночасно виконати дві справи. Погнався за двома зайцями - взявся за дів роботи, але жодної не виконав. Проїхався зайцем – не оплатив проїзду. Заяча душа – про боягуза, нерішучу людну.

Речення, тексти

Прислів’я

1.Полохливий заєць і пенька боїться. 2.Заєць спить, та очей не жмурить. 3.Заєць своєї тіні боїться. 4.Зайця ноги спасають. 5.Полохливий заєць і пенька боїться. 6.За двома зайцями поженешся - жодного не зловиш. 7.Спить, як заєць, з відкритими очима. 8.Заєць поле любить. 9.Зайця ноги носять, вовка зуби годують. 10.У зайця стільки стежок, як у клубку ниток. 11.Заєць тоді сміливий, коли лев у клітці. 12.Лаяв заєць вовка, тільки вовк того не чув. 13.І по заячому сліду іноді знаходять вовка. 14.Зловив зайця за хвіст. 15.Видно зайця по вухах. 16.Листопадовий день – що заячий хвіст.

Прикмета

Заєць навідується до саду - зима буде сувора.

Заєць - гризун великого розміру. У нього довгі ноги, великі вуха і короткий хвіст. Пухнасте хутро зайця влітку сіре, а взимку біле. Заєць живе на поверхні грунту. Він ніколи не риє нори. Взимку все біле, от і зайчик білий.

Заєць - найшвидша тварина. Він може розвинути швидкість до 70 км/год. А живе 15 років


Заєць у лузі сіно косить,

А зайчиха в скирту зносить,

А маленькі зайчата,

Куцохвостики вухаті,

Возять возом сіно в хату,

Щоб було м’якенько спати.

Речення, тексти.

У густому лісі під старезним дубом жила заяча сім’я.

Загадки

Я вухатий ваш дружок,

В мене сірий кожушок,

Куций хвостик, довгі вуса,

Я усіх-усіх боюся.


Я маленький, я вухатий,

Попелястий, волохатий.

Я стрибаю, я тікаю,

Дуже куций хвостик маю.


Влітку сіренький,

А взимку біленький,

Довгі вуха має,

Швидко в ліс стрибає.


Довгі вуха має, швидко в лісі стрибає.


Влітку сірий, взимку білий


Хто спить, а очей не жмурить.


Любить ласувати соковитою травичкою, а коли її немає, то обгризає кору на деревах і кущах.


Він із казки, він із пісні,

В нього зубки, мов залізні.

Капустину він гризе,

Зветься звір на букву «З».



Календар

Календар - спосіб числення днів у році. Таблиця чи книжка з перерахуванням усіх днів року. Розподіл у часі окремих видів діяльності.

До витоків слова. Календарем древні римляни називали перші числа кожного місяця, за якими жерці вели відлік часу. Календарі ум у них означало «довідник, яким жерці користуються при своїх розрахунках».

Словосполучення. Маленький, новий, настінний, відривний, перекидний, настільний, старий, жіночий, сонячний, астрологічний, юліанський, григоріанський.

Календар висить, лежить, виданий;подарували календар.

Спільнокореневі слова. Календар, календ арик, календарний.

Загадки

Є у хаті рахівник,

Дні рахує цілий рік.

В нього кожен день-деньочок

Має цифру і листочок.

А як вечір надійде,

Той листочок упаде.


Речення, тексти

1.Кожна сім’я має свій календар. Календар – це розклад роботи сонечка на весь рік. Залюбки читаємо дитячий календар «Дванадцять місяців». Юлія колекціонує кишенькові календ арики. Сьогодні зірвали останній листочок календаря.

2.В Україні за православним календарем новорічне свято відзначають 14 січня за новим стилем

3.Петрикові 6 років. Він піде у 2 клас. Йому подарували новий портфель, пенал. Купили нові черевики. Щодня заглядає хлопчик у календар, чекає першого вересня.

4.Перший місяць осені за календарем - вересень.



Килим

Килим – тканий з візерунками виріб, переважно ворсистий, що використовується для вкривання підлоги, оздоблення стін.

Словосполучення. Новий, красивий, турецький, український, малий, великий,

Спільнокореневі слова. Килим, килимок, килимковий, килимарка, килимарство, килимарський, килимовий.

Речення, тексти

1.Заіскрився пухнастий сніговий килим.2.Килими квітів розстелилися навкруги.3.Густим килимом вкривають теплу землю фіалки.4.За вікном сіріло зимове небо, земля спала під сніговим килимом.5.Гаптує вечір жовтим шовком блакитні килими.

Укрилась білим килимом

За вікнами земля.

Сніжиночками білими

Видзвонює зима.


Медаль

Медаль – знак переважно у вигляді круглої металевої пластинки з рельєфним зображенням і написом, що встановлює держава як нагороду за особливі заслуги, трудові та бойові подвиги.

До витоків слова. Слово запозичене з французької мови, утворене від латинського metallum метал. Спільнокореневі слова. Медаль, медальний, медальйон, медальєр (гравер, який виготовляє штампи медалей, печаток), медаліст.

Словосполучення. Трудова, бойова, спортивна, золота, срібна, бронзова, ювілейна, старовинна, польська, шоколадна.

Нагородити медаллю. Залишитися без медалі. Боротьба за медаль. Колекція медалей.

Речення, тексти

Мужньому пожежникові вручили медаль. Команда біатлоністів завоювала золоті медалі. Почалася урочиста лінійка. На почесному місці – медалісти.

Метро

Метро - міська електрична залізниця, що проходить під землею в тунелях, а на поверхні – по мостах-естакадах або по спеціально відведених ділянках вулиці, а також – станції цієї залізниці.

До витоків слова. Слово запозичене з французької мови. Французькі інженери назвали паризьку підземну дорогу метрополітен – «столична». Пасажири скоротили це довге слово до короткого – «метро».

Словосполучення. Нове, старе, красиве, неповторне, київське, харківське.

Станція метро. Вхід в метро. Відстань до метро. Будувати метро. Користуватися метро.

Метро закривається, відкривається, працює.

Синоніми. Метро, метрополітен, підземка.


Загадки

Під землею, подивіться,

Незвичайна залізниця.

Сновигають поїзди:

Цей туди, а той - сюди.

Ми до станції «Дніпро»

Їдем з татом на….

Речення.

Мчать у тунелях під Києвом блакитні поїзди метро.

Сміється сонечко вгорі. В метро вбігають школярі.


Неділя

Неділя – назва сьомого дня тижня, загального для відпочинку.

Спільнокореневі слова. Неділя, неділька, неділенька, недільний, недільник, щонеділі.

Словосполучення. Минула, наступила, найближча, кожна, довгождана.

Ніч з суботи на неділю. Прогноз погоди на неділю. Прочитати, відвідати, зробити в неділю.

Неділя наближається, підходить, наступила, прийшла.

Речення, тексти.

Прислів’я

1.Неділя – час вимушеного безділля.2.І будень, і неділя - лінивому

все безділля.3.Як неділя, то й сорочка біла.4.А субота з хлібомсіллю5.Привела сестру - неділю.


Понеділок

Понеділок - назва першого дня тижня.

Словосполучення. Перший, останній, добрий


Рано-вранці, в понеділок

Землю сонечко пригріло,

Звеселило всіх пташок,

Задзюрчав блідий струмок.


Вранці ми із добрим ділом

Привітали ….


Помилка

Помилка – неправильність у рахуванні, написанні та ін. Неправильність у вчинках, міркуваннях.

Словосполучення. Випадкова, груба, негруба, важлива.

Речення.

Є правила строгі для пішоходів,

Їх знати повинні усі до пуття

Буває помилка - загроза здоров’ю,

Буває помилка - дорожча життя!


Портфель

Портфель – 1) спеціальна чотирикутна сумка, призначена для носіння ділових паперів; 2) посада міністра.

Портфель – це назва сумки із застібкою, в якій носять книжки, зошити, олівці, тощо.

До витоків слова. Слово запозичене з французької мови, утворене від porter – носити, і feuille – лист, тобто портфель – це те, в чому носять аркуші паперу. Родичами даного слова є «портмоне» (те, в чому носять гроші), «портсигар» (те, в чому носять сигарети).

Спільнокореневі слова. Портфель, портфелик, портфельчик.

Словосполучення. Новий, старий, зручний, малий, шкіряний, учнівський, добрий, міцний, подарований, забутий, яскравий, доччин.

Покласти у портфель. Носити у портфелі. Тішитися портфелем.

Синоніми. Портфель, сумка, течка.

Тексти, речення.

І в школі дружать дві сестри,

Хоч приклад з них бери.

Зразкові в поведінці,

В портфелях по дванадцять.


Це не вигадка, не казка,

Що віднині я - школярик.

Ось портфелик мій, будь ласка,

А в портфелику - букварик.

А в портфелі - акварелі

Та ще зошитів з десяток,

Та дві книжечки веселі

Про птахів і про звіряток.

А оцінок ще немає,

бо почав я вчитись тільки,

Хоч сестричка вже питає,

Чи носитиму дванадцять.


Петрикові 6 років. Він піде у 2 клас. Йому подарували новий портфель, пенал. Купили нові черевики. Щодня заглядає хлопчик у календар, чекає першого вересня.

Не забуваємо скласти звечора портфель.

І книгу хорошу у кожній з осель лишав для людей цей чудовий портфель. Леся склала у портфелик книжки і зошити. Завтра Петрик іде до школи вперше. А сьогодні він приміряє новий портфелик. Тішиться Петрусь портфелем.


Предмет

Предмет – певна річ, що використовується для чогось.

Спільнокореневі слова. Предмет, предметний.

Словосполучення. Великий, новий, старий, цікавий, твердий, важкий.

Предмет бачити, предметом робити, зображувати предмет.

Речення.

На столі знаходився невідомий предмет. Кожен підходив, оглядав, намагався збагнути: що ж це таке?


Середа

Середа – назва третього дня тижня.

Словосполучення. Перша, остання

Речення, тексти.

У середу, як потемніло,

Задощило, загриміло.

Стих в саду і спів пташок,

Заросився моріжок.

Прислів’я

1.Не сунься, середа, поперед четверга.2.Скривився, як середа на п’ятницю.3.Воно як трапиться: коли середа, а коли п’ятниця.4.Як прийшла середа, то вчепиться біда.

Скоромовка

Рано-вранці в середу пригнав Прокіп череду.



Театр

Театр – установа, організація, що здійснює сценічні вистави певним колективом артистів, а також приміщення, де відбуваються вистави. Вид мистецтва, що відображає життя у сценічній дії, яка здійснюється акторами перед глядачами.

До витоків слова. Слово запозичене з французької мови, утворене від грецького meampoy – місце для видовищ.

Синоніми. Театр, арена. Театральний, сценічний.

Спільнокореневі слова. Театр, театрал, театральний.

Словосполучення. Відомий, малий, великий, ляльковий, драматичний, музичний, Львівський, старий, популярний, дитячий.

Ходити в театр. Площа перед театром.

Речення, тексти.

Олена запропонувала створити маленький театр. У театрі прем’єра вистави. До театру треба їхати тролейбусом. У театрі не можна шуміти, голосно розмовляти.

Ось, друже, правило одне:

Ідеш в театр або в кіно –

Ні насіння, ані пряники,

Ні морозиво, ані яблука

До залу нести не берись.

Прийшов дивитись – то дивись!


Учитель

Учитель – особа, яка навчає, викладає який-небудь навчальний предмет у школі.

До витоків слова. Учитель – від «чути»: він навчає, викладає якийсь предмет у школі. Педагог по-грецьки – «дітовод», «вихователь».

Спільнокореневі слова. Учитель, учителька, вчителька, учительство, учительська, учителювати.

Синоніми. Учитель, педагог, викладач.

Словосполучення. Молодий, новий, досвідчений, строгий, добрий, улюблений, сільський, перший, черговий.

Професія вчителя. Допомагати вчителю.

Загадка

Він нам, як мама, дорогий,

Він хоче нас навчати

Любити край чудовий свій.

Це мудрий наш ….


Вранці він заходить у клас

І знання дає для нас.

Тексти, речення.

1.Пояснення вчителя слухаємо уважно і тому не затрачаємо багато часу на домашні завдання. 2.Разом з вчителькою діти ходили до дитячого садка.3.Я пам’ятаю вчительку мою, просту, і скромну, і завжди спокійну.4.Любо нам у рідній школі, де учитель нас навчає, учить рідний край любити, так, як батько, нас кохає.5.Наталка уважно слухала пояснення вчителя.6.Нам батьки і вчителі хочуть щастя на землі. Щоб усе ми розуміли, щоб нове добро творили.7.Заходить вчитель - треба встати.8.Учителька дала завдання прочитати оповідання про героїв.

Учителю! Як ми тебе любимо,

Як слухали тебе в полоні юних мрій.


Читання

Читання – те, що читають, читаний текст; дія за значенням слова читати 2) цикл доповідей-лекцій, що проводяться, як правило, періодично.

Спільнокореневі слова. Читання, читач, читанка, читати, читаний, читальний, читальня.

Словосполучення. Виразне, швидке, чітке, повільне, мовчазне, голосне, тихе, плавне, монотонне, домашнє, позакласне, колективне, індивідуальне, самостійне

Урок читання. Читання твору, листа, казки. При читанні тексту. Задоволений читанням.

Речення, тексти.

1.При читанні будь уважним до кожного слова. 2.При читанні дотримуйся правил вимови. 3.Учні добре підготувалися до уроку читання.

У читальному залі бібліотеки влаштували виставку книг про козаків. На урок позакласного читання прийшов відомий поет. Він читав школярам свої вірші. Олег любить читати історичні оповідання.

Червоний

Червоний – колір крові та його близьких відтінків.

До витоків слова. Називають ще кольором борні і вірності. У староукраїнських памятках червоний колір має такі назви: червений, червлений, черлений, челлений. Його назва походить від назви особливого виду комах – червеців, з яких виготовляли червону фарбу.

Прикметник червоний належить до досить поширених в українській мові у термінологічних назвах ( червоне дерево, Червоне море та ін) і особливо у фольклорі ( червона калина, червона китайка, червона хустина, червоні чоботи)

Ще у мові стародавніх римлян знаходимо декілька відтінків червоного кольору: рубіновий, пурпуровий, багряний, кораловий. В українській мові теж відомі ці слова. Наприклад, пурпуровий – це суміш червоного і синього; кораловий – суміш червоного з жовтим; багряний – яскравий, чистий червоний ( багровий – густий червоний колір). До речі, у Стародавньому Римі пурпуровий одяг носив лише імператор, оскільки фарба ця коштувала надто дорого. Її добували з черепашок середземноморських равликів (з 10 тисяч черепашок видобували лише один грам фарби).

Інші відтінки червоного кольору: калиновий – колір калинових ягід; малиновий – колір спілої малини; кривавий – колір крові; рудий – червоно-жовтий колір (стосується, як правило, обличчя та волосся людини, рідше – шерсті тварини).

Спільнокореневі слова. Червоний, червоненький, червонуватий, червоніти, почервоніння, червонястий.

Синоніми. Червоний, багряний, пурпуровий, вогняний, рубіновий.

Словосполучення. Червоний колір, листок, олівець. Червона стрічка, фарба, смужка. Червоне намисто, плаття.

Прикмети. Якщо місяць червоний, буде вітер. Небо червоніє перед вітряною погодою. Сонце перед заходом червоне – на вітер.

Коли так кажуть? Червоний як рак – багровий від гніву чи сорому.

Проходити червоною ниткою – бути основним, головним, провідним у чому-небудь.

Речення, текст.

1.Червоним полум’ям горять осики.2.З-за обрію легко випливало червоне, як жар, сонце.3.На клумбах палахкотять червоні сальвії.4.Червоні черешні полум’ям горіли на сонці.5.На клумбах полум’яніють червоні троянди, пурпурові гладіолуси.6.Червоне сонце сховалося за лісом.7.Дід став на воротах у червоних чоботях. 8.На клумбі палахкотять червоні тюльпани.9.На червоній калині соловейко гніздо в’є.


Черговий

Черговий – той, хто виконує в порядку черговості які-небудь обов’язки; той, хто працює за особливим графіком, включаючи такі дні й години, коли інші подібні заклади вихідні

Спільнокореневі слова. Черговий, черга, чергування, чергувати.

Словосполучення. Черговий лікар, клас, міліціонер, магазин. Чергова група, аптека, медсестра, машина.

Синоніми. Наступний, найближчий.

Коли так кажуть? Іти своєю чергою – відбувається саме по собі.

Тексти, речення.

1.Я чергую перший раз, зранку я прибрала клас. 2.Черговий чекав телефонного дзвінка. 3.В їдальні чергували п’ятикласники. Степан і Оля прийшли до школи раніше за всіх. Сьогодні вони чергові. 4.Під час чергування треба стежити за чистотою в класі. 5.Завтра чергуватимуть Юля і Василь.6.Тебе назначили черговим у класі.

Черевики

Черевики – вид невисокого взуття переважно на шнурках.

Спільнокореневі слова. Черевики, черевички.

Словосполучення. Нові, старі, шкіряні, зручні, дитячі, чоловічі, жіночі, імпортні, високі, низькі, брудні, тісні, чорні.

Черевики купувати, міряти, мити, чистити, дарувати, шнурувати.

Ходити в черевиках. Шнурки до черевиків.

Коли так кажуть? Два черевики (чоботи) – пара – двоє однакових людей, вартих одне одного.

Скоромовка

Чищу, чищу черевички, черевички невеличкі.

Женчик-бренчик невеличкий, на женчику черевички.

Гоп-гоп, чики-чики!

Купив тато черевики.

Я піду у них на свято,

Танцюватиму завзято.

Забавлянка

Зозуленько золота,

Покажи мені ворота,

Куди милий надійде,

Черевички наднесе.

Загадки

1.Сидять два коти, у них два хвости.

Вдень з ногами, а вночі без ніг.

2.Два братики-вусатики,

в обох жовтенькі сорочки;

стоять в кутку два братики,

повисували язички.

3.Жовті, чорні і біляві, вони завжди ходять у парі.


Петрикові 6 років. Він піде у 2 клас. Йому подарували новий портфель, пенал. Купили нові черевики. Щодня заглядає хлопчик у календар, чекає першого вересня.

Купив бусол черевички недорого, із м’якого листя вербового. Настя взула черевички, пов’язала хустку і вийшла у двір.



Четвер

Четвер – четвертий день тижня.

Коли так кажуть? Після дощику в четвер – невідомо коли, ніколи.


Прислів’я

Краще тепер, ніж у четвер. Хто в четвер скаче, той в п’ятницю плаче.

Маю четверо сестер, звуть мене усі четвер.

А пополудні, в четвер.

Зі ставка поблизу верб

веселочка воду брала,

білу хмару напувала.


Йде четвертий день тепер,

Називається четвер.



Шофер

Шофер – водій автомобіля.

До витоків слова. Слово запозичене з французької мови «chauffeur» - первісне значення «істопник» - людина, яка нагріває (топить) парові автомобілі.

Спільнокореневі слова. Шофер, шоферський, по-шоферськи, шофер юга.

Словосполучення. Хороший, досвідчений, справжній, знайомий.

Шофер-любитель. Шофер автобуса, машини, таксі.

Професія шофера, курси шоферів. Дякувати шоферові.

Шофер сідає в машину, виходить із машини.

Синоніми. Шофер, водій.

Тести, речення.

Шофер не любить довго спати,

Із сонцем він встає

І до машини поспіша -

Важливі справи є.

1.Кілька місяців мій старший брат ходив на шоферські курси. 2.Тато Павлика шофер.3.Куртка шофера пахне бензином. Наш сусід працює шофером.


Ясен

Ясен – дерево з перистими листками і важкою пружистою деревиною.

Спільнокореневі слова. Ясен, ясенок, ясеновий.

Словосполучення. Молодий, стрункий, високий, старий, товстий, розлогий.

Під ясенем стояти, сидіти. На ясені побачити. На ясен вилізти. Злісти з ясена. За ясеном заховатися.

Ясен росте, хитається, скидає, кидає тінь, засох.

Загадка

Я дерево-красень, а зовуть мене….

1.Стоїть на краю села гордий красень. Ніби вийшов зустрічати когось із далекої мандрівки. Когось мудрого й сильного.

2.На зріст високий - до п’ятдесяти метрів, розлогий, листки великі, довгастої форми. Кора на стовбурі темнувато-зелена, гладенька.

3.Манить до себе ясен своєю неприхованою дужістю, красою. За це й люблять його на Україні.

4.Ясен можна побачити майже біля кожної садиби. За силу та красу в Україні ясен називають ще деревом Геракла.

5.Ясени ледь-ледь шуміли у мене під вікном. На шкільному подвір’ї ростуть два ясени. Іван і Йосип повісили на ясенах шпаківні. Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів. На сонці ясен и горять, спадають ягоди з шовковиць. Маленькі ясени посадили поруч з кленом.

Ясен, ясен, ясеня –

Ми радіємо щодня:

Хай зростає, листя має,

Нашу землю прикрашає!






















57


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров73
Номер материала ДБ-272406
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх