182890
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииКомпетентностно-ориентированные задания на уроках биологии

Компетентностно-ориентированные задания на уроках биологии

библиотека
материалов
Компетентностно-ориентированные задания на уроках биологии МБОУ Спасская СОШ...
Формированию компетенций у учащихся способствует использование на уроках ком...
Система компетентностно-ориентированных заданий работа с документами воссозда...
Проблема Обучающийся, овладев набором теоретических знаний, испытывает трудно...
Цель КОЗ Организация деятельности обучающегося, а не воспроизведение им инфор...
Стимул мотивирует ученика на выполнение задания включает описание ситуации ил...
Задачная формулировка понимается однозначно: ЧТО делать и КАК делать точно ук...
Источник информации содержит информацию, необходимую для успешной деятельност...
Инструмент проверки модельный ответ - перечень вероятных верных и частично ве...
Алгоритм конструирования компетентностно - ориентированных заданий Определени...
Алгоритм выполнения заданий:
Примеры КОЗов по природоведению
Примеры КОЗов по природоведению
Примеры КОЗов по биологии
Примеры КОЗов по биологии
Ожидаемые результаты
заключение Мы учим детей не для школы, а для жизни. Не просто дать знания, а...
 Плохой учитель преподносит истину, хороший –учит её находить. А.Дистерверг
 Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Компетентностно-ориентированные задания на уроках биологии МБОУ Спасская СОШ
Описание слайда:

Компетентностно-ориентированные задания на уроках биологии МБОУ Спасская СОШ учитель биологии Русскова Л.Н. 2014 год

2 слайд Формированию компетенций у учащихся способствует использование на уроках ком
Описание слайда:

Формированию компетенций у учащихся способствует использование на уроках компетентностно-ориентированных заданий информационная – готовность к работе с информацией; коммуникативная – готовность к общению с другими людьми; самоорганизационная – готовность к решению проблем.       Ключевые компетентности

3 слайд Система компетентностно-ориентированных заданий работа с документами воссозда
Описание слайда:

Система компетентностно-ориентированных заданий работа с документами воссоздание реальной жизни задания на догадку поисковые задания задания на соответствия задания по сбору информации задания в смысловом прогнозировании

4 слайд Проблема Обучающийся, овладев набором теоретических знаний, испытывает трудно
Описание слайда:

Проблема Обучающийся, овладев набором теоретических знаний, испытывает трудности в их реализации при решении конкретных задач или проблемных ситуаций Задача Научить обучающегося находить нужную информацию, выбирать способ действия в определенных ситуациях и, главное, применять знания, умения, навыки

5 слайд Цель КОЗ Организация деятельности обучающегося, а не воспроизведение им инфор
Описание слайда:

Цель КОЗ Организация деятельности обучающегося, а не воспроизведение им информации или отдельных действий

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Стимул мотивирует ученика на выполнение задания включает описание ситуации ил
Описание слайда:

Стимул мотивирует ученика на выполнение задания включает описание ситуации или другие условия задачи, которые играют роль источника информации

8 слайд Задачная формулировка понимается однозначно: ЧТО делать и КАК делать точно ук
Описание слайда:

Задачная формулировка понимается однозначно: ЧТО делать и КАК делать точно указывает на деятельность учащегося, необходимую для выполнения задания. соответствует возрасту чтения интересна обучающемуся четко соотносится с модельным ответом текст задания должен начинаться с глагола

9 слайд Источник информации содержит информацию, необходимую для успешной деятельност
Описание слайда:

Источник информации содержит информацию, необходимую для успешной деятельности учащегося по выполнению задания соответствует возрасту на одном источнике (наборе источников) может строиться несколько заданий.

10 слайд Инструмент проверки модельный ответ - перечень вероятных верных и частично ве
Описание слайда:

Инструмент проверки модельный ответ - перечень вероятных верных и частично верных ответов для задания открытого типа с заданной структурой ответа ключ - эталон результата выполнения учащимся задания закрытого типа бланк наблюдения - способ детализации критериев оценки процесса деятельности учащегося по выполнению задания.

11 слайд Алгоритм конструирования компетентностно - ориентированных заданий Определени
Описание слайда:

Алгоритм конструирования компетентностно - ориентированных заданий Определение аспектов компетентности, подлежащих формированию, оценке; Формулирование задачной формулировки на основе выбранного аспекта; Поиск источников, позволяющих реализовать планируемую деятельность; Формулирование стимула; Создание ключей, модельных ответов, шкал.

12 слайд Алгоритм выполнения заданий:
Описание слайда:

Алгоритм выполнения заданий:

13 слайд Примеры КОЗов по природоведению
Описание слайда:

Примеры КОЗов по природоведению

14 слайд Примеры КОЗов по природоведению
Описание слайда:

Примеры КОЗов по природоведению

15 слайд Примеры КОЗов по биологии
Описание слайда:

Примеры КОЗов по биологии

16 слайд Примеры КОЗов по биологии
Описание слайда:

Примеры КОЗов по биологии

17 слайд Ожидаемые результаты
Описание слайда:

Ожидаемые результаты

18 слайд заключение Мы учим детей не для школы, а для жизни. Не просто дать знания, а
Описание слайда:

заключение Мы учим детей не для школы, а для жизни. Не просто дать знания, а научить учиться - вот наша задача. Научить ориентироваться в непростом реальном мире можно, выполняя практические, жизненные задачи. А это и есть компетентностно - ориентированные задания.

19 слайд  Плохой учитель преподносит истину, хороший –учит её находить. А.Дистерверг
Описание слайда:

Плохой учитель преподносит истину, хороший –учит её находить. А.Дистерверг

20 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Компетентностно-ориентированное задание, цель — формирование умений действовать в социально-значимой ситуации.

Учебные компетентностно-ориетированные задания (КОЗ) можно использовать:

-при изучении нового материала без предварительного объяснения учителя на основе актуализации ранее полученных заданий и самостоятельного микроисследования учащихся;

-при изучении темы через укрупнѐнные дидактические единицы или концентрированное объяснение нового материала с последующим расширением границ содержания за счѐт дополнительных сведений, полученных самостоятельно из учебника и других источников или представленных учителем.

КОЗ можно применять не только на этапе углубления и обобщения знаний и способов деятельности, но и на этапе контроля, что обусловлено возможностью дифференцировать с их помощью уровень подготовки выпускников.

 

Общая информация

Номер материала: 138664

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.