267802
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Астрономия Другие методич. материалыКомпетентностно-ориентированные задания по астрономии

Компетентностно-ориентированные задания по астрономии

Проверен экспертом
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Компетентностно-ориентированные задания по астрономии

Историческая справка:

Первый искусственный спутник Земли был запущен 4 октября 1957 года. Спутник был сферической формы (диаметром 58 см) и весил 83,6 кг. Он просуществовал 92 дня, совершив 1400 оборотов вокруг Земли.

Впервые в мире вторая космическая скорость была достигнута при полете советского космического аппарата “Луна-1”. Он был запущен 2 января 1959 года и стал первым искусственным спутником Солнца.

12 апреля 1961 года на космическом корабле “Восток” Ю. А. Гагарин совершил первый полет в космос.

16-19 июня 1963 года космический полет совершила первая в мире женщина-космонавт В.В. Терешкова.

18 марта 1965 года Алексей Архипович Леонов совершает первый выход в открытое космическое пространство.

3 февраля 1966 года советская АМС “Луна-9” совершила мягкую посадку на Луну и передала на Землю изображение с панорамой лунного ландшафта.

1 марта 1966 года советская космической скоростью АМС “Венера-3” достигла поверхности Венеры, осуществив первый полет на другую планету. (Видеофрагмент).

Информация, которую получают с помощью искусственных спутников, позволяет изучить планеты Солнечной системы, объяснить ее происхождение и ответить на многие важные вопросы. Очень долго на орбите работала космическая станция “Мир”. За годы ее работы проделано огромное количество различных экспериментов и в том числе для ребят были сняты специальные фильмы о том, как происходят физические явления в космосе.

А теперь давайте заглянем в будущее. Уже сейчас мы запускаем искусственные спутники к планетам Солнечной системы, а может, через несколько лет там будут созданы космические города и с них будет производиться запуск искусственных спутников к другим небесным телам. С какой же скоростью должны стартовать ракеты с поверхности Марса, Луны и Венеры, чтобы стать их искусственными спутниками? Для планеты ____________ необходимо будет придать наибольшую космическую скорость.

Инструкция: сделав расчет, вставьте пропущенное слово в тексте.

Вычислить первую космическую скорость:

I экипаж: для Марса (R=3400 км, g=3, 6 м/с2)

II экипаж: для Луны (R= 1760 км, g=1, 7 м/с2)

III экипаж: для Венеры (R=6000км, g= 8, 4 м/с2)

Решение задачи:

hello_html_m683acd12.gifhello_html_5719eb9c.gifhello_html_m42b2b9a7.gifhello_html_m1b9e3d42.gif

I экипаж: hello_html_m6054449.gifhello_html_m57f1e065.gif=3, 5 км/с II экипаж: hello_html_m7f80b8d.gifкм/с III экипаж: hello_html_m1f803523.gif7,1 км/с

Ответ: Венера

  1. Поставьте соответствие между фазами луны:

А. Новолуние Б. Убывающая луна – последняя четверть

В.Полнолуние Г. Растущая луна- первая четверть

hello_html_5e4b3762.png

Ответ: 1852

  1. Разделите планеты, приведенные ниже на три группы:

а) Плутон б) Юпитер в) Меркурий г)Церера д) Сатурн е) Венера ж) Земля з) Уран и) Хаумеа к) Марс л) Нептун м) Эрида

Планеты Земной группы

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

Ответ: в,е,ж,к

Планеты- гиганты

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

Ответ: б,д,з,л

Карликовые планеты

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

Ответ: а.г,и,м



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания астрономии в средней школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.