Компетентностно-ориентированные задания по русскому языку на тему"СПП с придаточными обстоятельственными"

Компетентностно-ориентированные задания для проверки компетентности разрешения проблем (самоменеджмента) к уроку русского языка

                                                        9 класс

Компетентность: самоорганизационная

Тема: СПП с придаточными образа действия, условия, уступки.

Аспект: Первичная обработка информации – систематизирует извлеченную информацию.

Инструмент проверки: модельный ответ

Стимул: если вы успешно справитесь с заданиями, то вы научитесь правильно расставлять знаки препинания в СПП с придаточными образа действия, условия, уступки

Задание 1: Поставьте знак «+» рядом с предложениями, где есть придаточные обстоятельственные.       4 балла

1	Не было никакой надежды, что небо прояснится.
2	Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова.
3	Ученик, который учится без желания, - это птица без крыльев.
4	Он вернулся туда, откуда уехал.

Задание 2: Выделите части предложений, постройте схемы. 2 балла

Когда торопишься, дорога всегда кажется длиннее.
Не стыдись говорить, коли правду хочешь говорить.

Задание 3: Определите тип придаточных предложений.   8 баллов

1	Там, где мчались весенние потоки, теперь везде потоки цветов.
2	Старые листья легли в перегной, чтобы молодые шумели.
3	Не весело на свете жить, коль сердцу некого любить.
4	Всем известно, что Пушкин лучше всего писал осенью.
5	Детство Лермонтова было грустное, хотя он был окружен заботой и вниманием.
6	Когда шумит жестокая война, на нежность повышается цена.
7	Нет ничего милей земли, которая тебя взрастила.
8	Воздух так чист, что видна каждая ветка.

Задание 4: Расставьте знаки препинания.        2 балла

Петя повернулся чтобы бежать и вдруг похолодел от ужаса.         

Задание 1:  

1	Не было никакой надежды, что небо прояснится.	-
2	Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова.	+
3	Ученик, который учится без желания, - это птица без крыльев.	-
4	Он вернулся туда, откуда уехал.	+

Задание 2: Выделите части предложений, постройте схемы. 2 балла

Когда торопишься, дорога всегда кажется длиннее.	(Когда…),/……../.
Не стыдись говорить, коли правду хочешь говорить.	/…………/,(коли…..)

Задание 3: Определите тип придаточных предложений.   8 баллов

1	Там, где мчались весенние потоки, теперь везде потоки цветов.	места
2	Старые листья легли в перегной, чтобы молодые шумели.	цели
3	Не весело на свете жить, коль сердцу некого любить.	условия
4	Всем известно, что Пушкин лучше всего писал осенью.	изъяснительное
5	Детство Лермонтова было грустное, хотя он был окружен заботой и вниманием.	уступки
6	Когда шумит жестокая война, на нежность повышается цена.	времени
7	Нет ничего милей земли, которая тебя взрастила.	определительное
8	Воздух так чист, что видна каждая ветка.	Образа действия

Задание 4: Расставьте знаки препинания.        2 балла

Петя повернулся, чтобы бежать, и вдруг похолодел от ужаса.       

16– 15 баллов -- «5»

14-12 баллов  -- «4»

11- 7 баллов –   «3»