§24-25
Тема: Восстания казахов против правителей Средней Азии и России.
Цель:
познакомить учащихся с выступлениями казахов под руководством Жанкожи
Нурмухамедулы и Есета Котибарулы.
Задание № 1. Заполни
таблицу «Присоединение Старшего жуза»(6 баллов)
Дата
|
Событие
|
Декабрь
1856
|
Есет
батыр участвовал в штурме российского укрепления Илек.
|
1808
г.
|
Жанкожа
со своими войнами разгромил крупный хивинский форпост Бескала.
|
1836
г.
|
Кокандцы
захватили город Ташкент.
|
январь
1857г
|
После
двадцатилетнего противостояния с Россией батыр Есет добровольно принял мирные
условия с Российской империей.
|
1838
г.
|
Решающее
столкновение в урочище Арык-Балык, Жанкожи Нурмухамедулы.
|
1858
г.
|
Началась
вооруженная борьба сырдарьинских казахов против России.
|
Задание
№ 2.
Сравните восстания Жанкожи Нурмухамедулы, Есета Котибарулы и восстание Кенесары
Касымулы (3 балла)
Особенности.
Восстание Жанкожи Нурмухамедулы и Есета Котибарулы
|
Общее.
|
Особенности. Восстание под руководством Кенесары
Касымова.
|
|
|
|
Задание № 3.
Прочитайте текст и составьте «Генеалогическое древо» - Колониальный захват
Казахстана, согласно правилу: На «корнях»
записываются причины. На «стволе» - проблема. На «ветвях» последствия.
(3 балла)
Задание №
4. Расшифруйте
арабскую грамоту и установите соответствие. (4 балла)
ЖНКЖ НРМХМДЛ
|
Лидер национально-освободительного движения казахов
в Присырдарьинском регионе. Известный батыр Младшего жуза.
|
ТНШПВ
|
Писал о Жанкоже и Есете.
|
ДБРМСЛВ
|
Известный ученый и общественный деятель Казахстана.
|
СТ КТБРЛ
|
Он был авторитетным правителем рода кишкене-шекты.
|
Задание №
5.
Заполнить таблицу «Восстание казахов против правителей России и Средней Азии».
(4 балла).
Вопросы
|
Восстание
под руководством
Жанкожи
Нурмухамедулы; Восстание под руководством Есета Котибарулы
|
Характер
|
|
Территория
|
|
Причины
поражения
|
|
Историческое
значение
|
|
|
|
Модельный
ответ
Задание № 1.
Дата
|
Событие
|
Декабрь
1856
|
Началась
вооруженная борьба сырдарьинских казахов против России.
|
1808
г.
|
Кокандцы
захватили город Ташкент.
|
1836
г.
|
Жанкожа
со своими войнами разгромил крупный хивинский форпост Бескала.
|
январь
1857г
|
Решающее
столкновение в урочище Арык-Балык, Жанкожи Нурмухамедулы.
|
1838
г.
|
Есет
батыр участвовал в штурме российского укрепления Илек.
|
1858
г.
|
После
двадцатилетнего противостояния с Россией батыр Есет добровольно принял мирные
условия с Российской империей.
|
Задание
№ 2.
Особенности. Восстание Жанкожи Нурмухамедулы и Есета
Котибарулы.
Участвовали
казахи Присырдарьинского района. Направлено против Коканда и Хивы.
|
Общее.
Национально-освободительное
движение. Антиколониальный характер.
|
Особенности. Восстание под руководством Кенесары
Касымова.
Участвовали
казахи 3 жузов.
|
Задание № 3.
Задание №
4.
Жанкожа Нурмухамедулы
|
Был авторитетным правителем рода кишкене-шекты
|
М. Тынышпаев
|
Известный ученый и общественный деятель Казахстана.
|
Добромыслов А.И
|
Писал о Жанкоже и Есете
|
Есет Котибарулы.
|
Лидер национально-освободительного движения казахов
в Присырдарьинском регионе. Известный батыр Младшего жуза.
|
Задание № 5.
Вопросы
|
Восстание
под руководством
Жанкожи
Нурмухамедулы; Восстание под руководством Есета Котибарулы
|
характер
|
освободительный:
антикокандский и антихивинский;
антиколониальный
(против России);
|
территория
|
район
Сырдарьи
|
Причины
поражения
|
1.
плохое
вооружение повстанцев,
2.
устаревшая
тактика;
3.
локальность
выступления;
4.
военная
мощь России;
|
Историческое
значение
|
восстание
задержало процесс экспансии царизма в Среднюю Азию.
|
|
|
Критерии
оценивания:
1 задание
– за
каждый правильный ответ – 1 балл (максимальное количество баллов – 6 баллов)
2 задание
– за
каждый правильный ответ – 2 балла (максимальное количество баллов – 3 балла)
3 задание
– за
каждый правильный ответ – 1 балл (максимальное количество баллов – 3 балла)
4 задание
– за
каждый правильный ответ – 1 балл (максимальное количество баллов – 4 балла)
5 задание
– за
правильный ответ – 1 балл (максимальное количество баллов – 4 балла)
Шкала
оценивания:
«5» - 20-18
баллов
«4» - 17-15
баллов
«3» - 14-10
баллов
«2» - 9-0 баллов
Тест по теме: Восстания
казахов против правителей Средней Азии и России.
1. В царской армии:
казачий офицерский чин, равный капитану в пехоте:
A) Комбриг
B) Гусар
C) Гетман
D) Есаул
2. Кокандская
крепость, перенесенная на правую сторону Сырдарьи в 1818 году:
A) Аркаим
B)
Ак-Мечеть
C)
Актюбинское укрепление
D) Акмола
3. Жанкожа Нурмухамедулы
был из рода:
A)
Кишкене-шекты
B) Адай
C) Шомекей
D)
Каракесек
4. Летом 1847 г.
Жанкожа со своими войнами боролся с хивинскими войсками и разгромил крупную
Хивинскую крепость:
A) Жанакала
B) Бескала
C)Алгызкала
D) Ак-Мечеть
5. После
освобождения Россией Приаралья с населения взымался ежегодный налог с кибитки в
размере:
A) 1, 5 серебряных
руб.
B) 2
серебряных руб.
C) 5
серебряных руб.
D) 2, 5
серебряных руб.
6. От имени
верховной власти России Жанкоже Нурмухамедулы было присвоено звание:
A) Гетмана
B) Атамана
C) Есаула
D)
Полковника
7. В декабре 1856
численность восставших достигла:
A) 1000
B) 3000
C) 2431
D) 6000
8. В 1858 г. после
примирения с царской администрацией Есет Котибарулы получил:
A) титул
хана B) право
беспрепятственного перехода по землям Российской империи C) 500
лошадей D) Право не
платить кибиточную подать E) титул статского советника F) возможность
стать помощником киргизского уездного начальника
9. Не желая терпеть грабежи и притеснения со
стороны хивинцев, часть казахов скотоводов откочевала в сторону:
A)
Каракумов
B) р. Иргиз
C) р. Иртыш
D)
Польши
E)
Семиречья
F) р. Оби
10. Какой
исследователь описал последний час жизни батыра Жанкожи Нурмухамедулы?
A) Б.Д.
Чарлз
B) Л. Мейер
C) Ш.
Валиханов
D) П. И.
Рычков
Ключ к тесту:
1
|
D
|
2
|
B
|
3
|
A
|
4
|
A
|
5
|
A
|
6
|
C
|
7
|
B
|
8
|
D, F
|
9
|
A, B
|
10
|
B
|
Критерии
оценивания:
1 - 7 вопрос – за
правильный ответ – 1 балл (максимальное количество баллов – 7
баллов)
8 - 10 – за
правильный ответ – 2 балла (максимальное количество баллов – 6 баллов)
Шкала
оценивания:
«5» - 13-12
баллов
«4» - 11-10
баллов
«3» - 9-7
баллов
«2» - 6-0 баллов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.