335148
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыКомпетентностно-ориентированное задание по истории на тему: "Крещение Руси"

Компетентностно-ориентированное задание по истории на тему: "Крещение Руси"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Компетентностно-ориентированное задание по истории.

Тема: «Крещение Руси».

Автор: Каленов С.Л. учитель истории МБОУ «СОШ № 2 г. Суздаля»

Ключевые компетентности – информационная, коммуникативная.

Проблема: Вас пригласили на Крестины, чтобы понять важность этого события, стоит узнать о том, а как же появилось христианство. Прочитайте предложенный текст и определите, почему из всех религий князь Владимир выбрал именно христианство.

Стимул:

В лето 986. Пришли болгары-магометане и иноземцы от папы из Рима, а после них хазарские евреи, и хвалили каждый закон свой. Затем прислали греки к Владимиру философа. Он много говорил о жизни и смерти, о бытие всего мира. И запала Владимиру на сердце мысль креститься, но он хотел еще разузнать о всех верах…

В лето 987. Созвал Владимир бояр своих и старцев градских и сказал им:

- Вот, приходили ко мне болгары, говоря: «Прими закон наш». Затем приходили немцы от папы и хвалили закон свой. За ними пришли евреи. После же всех пришли греки, браня все законы, а свой восхваляя. Что же вы посоветуете, что ответите?

И сказали бояре и старцы:

- Если хочешь в самом деле разузнать, то пошли своих мужей, пусть разузнают, у кого какая служба.

Избрали мужей славных и умных и сказали:

- Идите к болгарам, немцам и к грекам и испытайте их веру.

Пошли русские послы к болгарам, к немцам и грекам.

Когда они вернулись, созвал князь бояр своих и старцев… и обратился к послам:

- Говорите перед дружиною.

Они же сказали:

- Ходили мы к болгарам, смотрели, как они молятся в мечети, и нет в них веселья, только печаль великая. Не добр закон их. И пришли мы к немцам и видели в храмах различную службу, но красоты не видели никакой. И пришли мы в Греки, и ввели нас туда, где служат они богу своему, и не знали – на небе мы или на земле: ибо нет на земле такого зрелища и красоты такой, и не знаем, как лучше рассказать об этом. Знаем мы только, что служба их лучше, чем во всех других странах. Не можем мы забыть красоты той.

В лето 988. Пошел Владимир с войском на Корсунь, город греческий, и затворились корсуняне в городе…Владимир же осадил город.

Владимир, подготовив войско свое, приказал делать насыпь к городским стенам. Но корсуняне, подкопав стену городскую, выкрадывали насыпанную землю, носили ее к себе и ссыпали посреди города…

И вот муж корсунянин, именем Анастас, пустил стрелу в стан русский, написав на ней: «За тобою с востока колодцы, из них вода идет по трубам в город. Перекопай колодцы и перейми воду».

Владимир тотчас повелел копать наперерез трубам и перенял воду. Люди изнемогли от жажды и сдались. Владимир вошел в город с дружиною и послал к царям греческим сказать:

- Вот, взял я ваш город славный. Слышал же я, что у вас есть сестра девица; если вы не отдадите ее за меня замуж, то сделаю столице вашей то же, что и этому городу.

И услышав это, опечалились цари. И послали Владимиру весть такую: «Не пристало христианок выдавать замуж за язычников. Если крестишься, то и сестру нашу получишь, и с нами единоверен будешь».

Услышав это, сказал Владимир посланным к нему от царей:

- Скажите царям так: я крещусь, ибо еще прежде испытал закон ваш и люба мне вера ваша и богослужение…

Рады были цари, услышав это, и послали к Владимиру, говоря:

- Крестись, и тогда пошлем сестру свою к тебе.

Ответил же Владимир:

- Придите с сестрою вашей и тогда крестите меня.

И стали цари просить сестру свою, Анну, идти за Владимира, чтобы избавить Греческую землю от войны.

И едва принудили ее цари. Она же села в корабль, с плачем попрощалась с ближними своими и пошла через море.

Епископ корсунский с царицыными попами крестил Владимира.

Владимир взял царицу, и Анастаса, и попов корсунских, взял и сосуды церковные, и иконы. Корсунь же отдал Грекам…а сам пришел в Киев.

Когда Владимир пришел в Киев, он повелел опрокинуть кумиров – одних велел изрубить, а других предать огню… Затем послал Владимир по всему городу сказать:

- Если не придет кто завтра на реку креститься – будь то богатый или бедный, или нищий, или раб, - будет мне врагом.

Услышав это, с радостью пошли люди…


Формулировка задания.

Узнав из официального источника, необходимую для Вас информацию, заполните таблицу.

Информация

Ответ

Количество баллов

1.Как вы считаете, чем в большей степени было обусловлено принятие Русью православия?



По 1 баллу за верное определение причин принятия христианства.

Модельный ответ

  1. Укрепить княжескую власть

  2. Сплотить племена

  3. Укрепить международный авторитет Руси

  4. Церковь зависит от князя

  5. Другие ….


2. Как происходит крещение Владимира и его дружины?


2 балла за верное и четкое формулирование эпизода крещения князя и его дружины.

3 балла за каждый собственный аргумент в рассуждении.

3.Принятие православия приблизило Русь к христианской Европе или отдалило от нее?



1 балл за верный аргумент по вопросу.

4. Можно ли говорить о развитии русской культуры после принятия христианства или речь идет о навязывании византийских традиций?



Максимум 3 балла (за развернутый и аргументированный ответ) + 1 балл за использование текста при ответе.



Итого: … баллов


Применение КОЗ на уроках истории позволяет решить следующие задачи:

  • мотивировать учащихся на изучение предмета, ведь дети видят практическую его значимость не только в формировании собственного мнения, но и в сфере общения, которая является самой важной для подростка;

  • организовать самостоятельную деятельность ученика, в которой ему необходимо пользоваться различными источниками информации и осуществлять коммуникацию с разными людьми для решения проблемы;

  • точно диагностировать уровень развития компетентностей.

Таким образом, КОЗ позволяют в комплексе развивать ключевые, межпредметные и предметные компетентности учащихся, что полностью соответствует новым стандартам образования.


Общая информация

Номер материала: ДA-033700

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация