989752
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКомпитентностно- ориентированное задание по теме возникновение жизни на земле 9 класс

Компитентностно- ориентированное задание по теме возникновение жизни на земле 9 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Автор: Милейко Н.В.

Тема: Возникновение жизни на земле.

Аспект: Извлечение и первичная обработка информации.

Уровень II

Введение в проблему: О, решите мне загадку жизни, мучительную древнюю загадку, над которой билось уже столько голов,— головы в шапках, расписанных иероглифами, головы в тюрбанах и черных беретах, головы в париках и тысячи других бедных человеческих голов. Что же такое жизнь? И как она возникла?»

Г. Гейне.

Стимул: Если изучить имеющиеся теории и гипотезы возникновения жизни на земле понять их сущность, то возможно «решить загадку жизни», над которой билось много умных голов.


Задачная формулировка: Изучите, какие существуют современные взгляды и гипотезы происхождения жизни на Земле? Какие из них наиболее убедительны?


Гипотеза – предположение, имеющее недостаточное доказательство.

Теория – взгляды, имеющие твердые доказательства.


Бланк задания:

 1. Изучите теории биогенеза и абиогенеза, из каждой группы и назовите имена учёных, связанных с этими теориями.

Теории возникновения жизни на Земле



           Теории

       Имена учёных

Характеристика теорий

1.Теории

абиогенеза

 


2.Теории

биогенеза

 



2. Изучите гипотезы происхождения жизни на Земле



Название гипотезы

Сторонники гипотезы

Представления о возникновении жизни

1.



Креационизм – Божественное сотворение мира



2.


Гипотеза самопроизвольного зарождение жизни



3.




Гипотеза стационарного состояния



4.


Гипотеза панспермии – космическое происхождение жизни



5.

Гипотеза биохимической эволюции




3. Сделайте вывод: Что же такое жизнь? И как она возникла?


Инструмент проверки:

За правильно выполненное задание 5 баллов.


Модельный ответ:


1. Изучите теории биогенеза и абиогенеза, из каждой группы и назовите имена учёных, связанных с этими теориями.

Теории возникновения жизни на Земле

 

           Теории

       Имена учёных

Характеристика теорий

1.Теории

абиогенеза

 Аристотель

Э. Геккель

Ч.Дарвин

А.И. Опарин

Д. Холдейн

С. Миллер

С. Фокс

Происхождение живого от живого (гипотеза самозарождения, биохимическая эволюция )

2.Теории

биогенеза

 Ф. Реди

А ван Левингук

У.Гарвей

А. Спалланцани

Л.Пастер

Д. Тиндаль


 Происхождение живого из живого (гипотеза панспермии, стационарного состояния )


2. Изучите гипотезы происхождения жизни на Земле

Название гипотезы

Сторонники гипотезы

Представления о возникновении жизни

1.



Креационизм – Божественное сотворение мира

К. Линней, Ж. Кювье, Г. Лайель

Многообразие форм органического мира является результатом сотворения их богом

2.


Гипотеза самопроизвольного зарождение жизни

Аристотель

Я.Б. Гельмонт

Жизнь зародилась из органических веществ окружающей среды

3.




Гипотеза стационарного состояния

В. Прейер

Теория вечности существования жизни

4.


Гипотеза панспермии – космическое происхождение жизни

Г. Рихтер,

Г. Гельмгольц,

С. Аррениус

Жизнь занесена из космоса

5.

Гипотеза биохимической эволюции

А.И. Опарин

Д. Холдейн


Жизнь появилась в результате длительных изменений химических соединений


3 Жизнь — одно из сложнейших явлений природы. С глубокой древности она воспринималась как таинственная и непознаваемая — вот почему по вопросам ее происхождения всегда шла острая борьба.

Некоторые приверженцы идеалистических взглядов считают жизнь духовным, нематериальным началом, возникшим в результате божественного творения. Материалисты же, напротив, полагают, что жизнь на Земле возникла из неживой материи путем самозарождения (абиогенез) или была занесена из других миров, т.е. является порождением других живых организмов (биогенез). Происхождение жизни на нашей планете – предмет многовековых дискуссий, в которых участвовало не одно поколение человечества.

Жизнь на Земле возникла абиогенным путём.

Выделяют 4 основные современные гипотезы возникновения жизни на Земле.

Наиболее убедительна гипотеза биохимической эволюции Опарина – Холдейна.

Гипотезы, которая бы точно и подробно раскрывала вопрос возникновения жизни на Земле – нет.



Общая информация

Номер материала: ДВ-359024

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.