1225107
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииКомпитентностно-ориентированные задачи по обществознанию. 6, 8 классы

Компитентностно-ориентированные задачи по обществознанию. 6, 8 классы

библиотека
материалов
Компитентностно-ориентированные задачи по обществознанию. 6, 8 классы Выполни...
«Окошко в тему» 6 класс. Человек и личность Предложите новый вариант названия...
6 класс Объясните причину того, что Ксанф употребил понятие человек в значени...
Текст Известный древнегреческий баснописец Эзоп был рабом Ксанфа. Однажды Кса...
6 класс Расположите в определенном порядке понятия по мере развития человека:...
6 класс Ранжируйте высказывания и обоснуйте, какие качества личности вы счита...
6 класс Оцените значимость факторов в формировании личности по степени их зна...
8 класс Изобразите информацию графически Семья и родственники – 35% Сверстник...
Вынесение критических суждений на основе прочных знаний 6 класс Определите це...
8 класс 		На основе текста составьте суждение о интеллигентности, выделите ка...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Компитентностно-ориентированные задачи по обществознанию. 6, 8 классы Выполни
Описание слайда:

Компитентностно-ориентированные задачи по обществознанию. 6, 8 классы Выполнил: учитель истории и обществознания – Сиднева Е.Н.

2 слайд «Окошко в тему» 6 класс. Человек и личность Предложите новый вариант названия
Описание слайда:

«Окошко в тему» 6 класс. Человек и личность Предложите новый вариант названия темы урока не изменяя его содержания, определить лучший из предложенных 8 класс. Быть личностью Прокомментируйте тему урока: «Быть личностью», используя мысли мудрости «Личность – это особенность человека быть господином самому себе благодаря добровольно выбранным твердым принципам» И. Кант Компетенции: Учебно – познавательная: анализ, синтез, умение преобразовывать информацию, построение логической цепочки рассуждений Коммуникативная: учитывать различные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве, уметь формулировать собственное мнение и позицию, уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов Социально-трудовая: знание основных моральных норм (справедливого распределения, взаимопомощи, ответственности, правдивости) Личностного самосовершенствования: развитие рефлексивности, установление причинно-следственных связей, решение внешних и внутренних противоречий через общение

3 слайд 6 класс Объясните причину того, что Ксанф употребил понятие человек в значени
Описание слайда:

6 класс Объясните причину того, что Ксанф употребил понятие человек в значении народ, а Эзоп – в понятии личность 8 класс Покажите связи которые на ваш взгляд существуют между понятиями человек и личность Компетенции: Учебно – познавательная: анализ, умение преобразовать информацию, построение логической цепочки рассуждений Коммуникативная: уметь в коммуникации строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что он знает и видит, а что нет; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи; уметь формулировать собственное мнение и позицию Социально-трудовая: знание ценностей и истории семьи, профессии родителей Личностного самосовершенствования: развитие рефлексивности; установление причинно-следственных связей

4 слайд Текст Известный древнегреческий баснописец Эзоп был рабом Ксанфа. Однажды Кса
Описание слайда:

Текст Известный древнегреческий баснописец Эзоп был рабом Ксанфа. Однажды Ксанф отправил Эзопа посмотреть, много ли народу в бане. Вернувшись, Эзоп сказал, что в бане только один человек. Ксанф пошел в баню и увидел, что там очень много народа. Почему ты обманул меня? – закричал он на Эзопа. Взгляни на этот камень, - ответил Эзоп. – Он лежал у порога, все спотыкались, ругались, но никто не убрал его. Нашелся лишь один, который, споткнувшись, откинул его подальше. Вот я и решил, что он единственный человек в бане.

5 слайд 6 класс Расположите в определенном порядке понятия по мере развития человека:
Описание слайда:

6 класс Расположите в определенном порядке понятия по мере развития человека: Индивидуальность, личность, индивид 8 класс Установите соотвествие между понятиями и их определениями Компетенции: Учебно – познавательная: анализ, построение логической цепочки рассуждений, осуществление итогового и пошагового контроля; умение вносить необходимые корректировки в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок Коммуникативная: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; уметь формулировать собственное мнение и позицию Личностного самосовершенствования: развитие рефлексивности; прогнозирование и проектирование действий, поведения, жизненных перспектив; решение внешних и внутренних противоречий через обобщение Понятия Определения 1) Индивид А) Человек как социальное существо с присущими ему чертами 2) Индивидуальность Б) Отдельно взятый представитель человеческого рода 3) Личность В) Неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных качеств

6 слайд 6 класс Ранжируйте высказывания и обоснуйте, какие качества личности вы счита
Описание слайда:

6 класс Ранжируйте высказывания и обоснуйте, какие качества личности вы считаете достижением человека О мужественное сердце разбиваются все невзгоды ( М. Сервантес) Величайшее счастье не считать себя особенным, а быть как все люди ( М.М. Пришвин) Высший суд – суд совести ( В. Гюго) Праздность – корень всему злу ( А.В. Суворов) 8 класс Составьте схему, которая отражает фазы становления личности и их сущность, используя текст учебника. 1- - сущность 2- - сущность 3- - сущность Компетенции: Учебно – познавательная: построение логической цепочки рассуждений, осуществление итогового и пошагового контроля, умение преобразовывать информацию, умение планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей Коммуникативная: уметь использовать речь для регуляции своего действия; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве Социально-трудовая: освоение общекультурного наследия России; установление связи всеобщего и специфического национального Фазы становления личности

7 слайд 6 класс Оцените значимость факторов в формировании личности по степени их зна
Описание слайда:

6 класс Оцените значимость факторов в формировании личности по степени их значимости Какой фактор выбрали большинство опрошенных? Какой фактор опрошенные сочли наименее важным? Какие из названных опрошенными факторов социализации относятся к ближайшему окружению человека? Какие из названных опрошенными факторов социализации относятся к опосредованному окружению человека?

8 слайд 8 класс Изобразите информацию графически Семья и родственники – 35% Сверстник
Описание слайда:

8 класс Изобразите информацию графически Семья и родственники – 35% Сверстники – 15% Школа – 20% СМИ – 10% Природные условия – 15% Затрудняюсь ответить – 4% Сделайте вывод о том, какую группу факторов социализации опрошенные считают наиболее важной в формировании личности Компетенции: Учебно – познавательная: анализ, умение преобразовывать информацию, построение логической цепочки рассуждений Коммуникативная: понимать возможность различных позиций других людей, отличных от собственного; ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии Социально-трудовая: профессиональное самоопределение Личностного самосовершенствования: : психологическая грамотность, развитие интуиции; установление причинно-следственных связей; прогнозирование и проектирование действий, поведения, жизненных перспектив

9 слайд Вынесение критических суждений на основе прочных знаний 6 класс Определите це
Описание слайда:

Вынесение критических суждений на основе прочных знаний 6 класс Определите ценности – «познай себя» № Высказывание Ответ 1 Я всегда чувствую ответственность за все, что происходит в моей жизни 2 В моей жизни будет меньше проблем, если некоторые люди изменят свое отношение ко мне 3 Я предпочитаю действовать, а не размышлять над причинами своих неудач 4 Иногда мне кажется, что я родился (родилась) под «несчастливой звездой» 5 Я считаю, что алкоголики сами виноваты в своей болезни

10 слайд 8 класс 		На основе текста составьте суждение о интеллигентности, выделите ка
Описание слайда:

8 класс На основе текста составьте суждение о интеллигентности, выделите качества, присущие подлинно интеллигентному человеку. Объясните, как должен вести себя человек, которого «интеллигентность сделает «белой вороной» среди сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми» Компетенции: Учебно – познавательная: анализ, осуществление пошагового контроля Коммуникативная: учитывать различные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; уметь формулировать собственное мнение и позицию; уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов Социально-трудовая: знание основных моральных форм ( справедливого распределения, взаимопомощи, ответственности, правдивости); знание ценностей и истории семьи, профессии родителей Личностного самосовершенствования: развитие рефлексивности, прогнозирование и проектирование действий, поведения, жизненных перспектив

Общая информация

Номер материала: ДВ-281298

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.