Комплекное тематическое планирование в старшей группе компенсирующей направленности по теме "Игрушки"

Тема недели: «Игрушки» Сроки: 20.11.17-24.11.17 Цель: Создание социальной ситуации развития познавательной активности в процессе ознакомления детей с обобщающим понятием «игрушки», формирования знаний о свойствах, качествах и функциональным назначением игрушек Итоговое событие: Изготовление игрушек из природного материала для младшей группы. Выставка «Моя любимая игрушка»
Образовательные области	Познавательное развитие	Художественно-эстетическое развитие	Социально-коммуникативное развитие	Физическое развитие	Речевое развитие
Развернутое содержание работы	ОД ФЦКМ «Ремесло и рукоделие» ОД ФЭМП Лексическая тема «Игрушки»  Исследовательская деятельность: «Разноцветное небо». Доказать, что небо меняет цвет, если на него смотреть в разноцветные стекла. Беседа «Моя любимая игрушка», «Зачем нужны игрушки?», «Из чего сделаны игрушки?» Игры с водой (резиновые игрушки), «Пускаем бумажные кораблики» Беседа «Истории об игрушках». Настольная игра «Шашки» Д/и: «Чудесный мешочек» Д/и «Кто больше запомнит игрушек?» Д/и «Найди спрятанную игрушку» Д/и «Один - много» Игры на развитие памяти: «Подбери игрушку»	ОД Рисование «Моя любимая игрушка» ОД Лепка «Наши любимые игрушки» ОД Рисование «Дымковская игрушка» ОД «Куколка из ткани» конструирование Лепка «Лошадки» соленое тесто (Лыкова И.А.) Рисование «Нарядные лошадки (оформление вылепленных игрушек) Лыкова И.А Раскраски по тематике игрушки	Итоговое событие: Изготовление игрушек из природного материала для младшей группы. Выставка «Моя любимая игрушка» С/ р. игры «Купание кукол», С/ р «Магазин игрушек». Игра: «Испорченный телефон» Труд «Наведем порядок в уголке игрушек» Лото «игрушки»	Физкультминутка «Заводные игрушки» Игра с мячом “Назови ласково” П/и «Найди себе пару», П/и «Мы – веселые ребята», П/и «Найди меня», П/и «Найди и промолчи»	ОД «Игрушки» Логопедические пятиминутки Упр. «У кого больше», «Чего не хватает», «Мячик мой» Пальчиковая гимнастика «Игрушки» Т. Ткаченко «Про девочку Машу и куклу Наташу» А. Барто из цикла «Игрушки» Индивидуальная работа по звуковой культуре Артикуляционные упражнения. Чтение «Мои игрушки» О. Крас Чтение: «В магазине игрушек» из книги Ч. Янчарского Чтение: Л. Толстой «Была у Насти кукла»
Создание условий для самостоятельной деятельности	Трафареты с изображением игрушек для штриховки. Выложить сюжетные картинки с изображением детей в игре для составления предложений. Игры по выбору детей: настольные, дидактические, игры – ходилки, пазлы, головоломки , лабиринты и т.д.
Работа с родителями	Привлечение родителей к подготовке выставки «Игрушки детства моих родителей» Беседа с родителями о необходимости играть с детьми, о бережном отношении детей к игрушкам.
Взаимодействие со специалистами	День матери.