Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Комплекс артикуляционных упражнений на Л Ль по Краузе

Комплекс артикуляционных упражнений на Л Ль по Краузе


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад звуков Л...
1. Лягушка — хоботок На счет «раз-два» чередовать упражнение «Лягушка» и упра...
2. Лопаточка Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. У...
3. Накажем непослушный язычок Губы в улыбке. Легко покусывать язык по всей дл...
4. Вкусное варенье Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать...
5. Качели Улыбнуться, открыть рот. На счет «раз-два» поочередно упираться язы...
6. Пароход Приоткрыть рот и длительно на одном выдохе произносить звук Ы-Ы-Ы....
7. Индюк Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движени...
8. Маляр Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить нёбо от зу...
9. Чистим верхние зубы Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить»...
10. Посчитай нижние зубки Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка упиратьс...
11. Поймаем звук Л Улыбнуться. Во время произнесения звука А или Ы широкий ко...
Презентация подготовлена Зиновьева В.Б. по книге Е. Н. Краузе «Логопедический...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад звуков Л
Описание слайда:

Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад звуков Л-ЛЬ

№ слайда 2 1. Лягушка — хоботок На счет «раз-два» чередовать упражнение «Лягушка» и упра
Описание слайда:

1. Лягушка — хоботок На счет «раз-два» чередовать упражнение «Лягушка» и упражнение «Хоботок». Свои губы прямо к ушкам Растяну я как лягушка. А теперь слоненок я, Хоботок есть у меня.

№ слайда 3 2. Лопаточка Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. У
Описание слайда:

2. Лопаточка Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в спокойном состоянии на счет до пяти. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык лопаткой положи И под счет его держи: Раз, два, три, четыре, пять! Язык надо расслаблять!

№ слайда 4 3. Накажем непослушный язычок Губы в улыбке. Легко покусывать язык по всей дл
Описание слайда:

3. Накажем непослушный язычок Губы в улыбке. Легко покусывать язык по всей длине от кончика до корня, попеременно высовывая и снова втягивая.

№ слайда 5 4. Вкусное варенье Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать
Описание слайда:

4. Вкусное варенье Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху вниз (можно помазать ее вареньем). Нижняя губа не должна обтягивать зубы (можно оттянуть ее вниз рукой).

№ слайда 6 5. Качели Улыбнуться, открыть рот. На счет «раз-два» поочередно упираться язы
Описание слайда:

5. Качели Улыбнуться, открыть рот. На счет «раз-два» поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть при этом неподвижна. На качелях я качаюсь, Вверх-вниз, вверх-вниз. Я все выше поднимаюсь, А потом — вниз.

№ слайда 7 6. Пароход Приоткрыть рот и длительно на одном выдохе произносить звук Ы-Ы-Ы.
Описание слайда:

6. Пароход Приоткрыть рот и длительно на одном выдохе произносить звук Ы-Ы-Ы. Необ­ходимо следить, чтобы кончик языка был опущен и находился в глубине рта. Паровоз без колес! Вот так чудо паровоз! Не с ума ли он сошел — Прямо по морю пошел!

№ слайда 8 7. Индюк Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движени
Описание слайда:

7. Индюк Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы, как бы поглаживая ее. Темп уп­ражнения постепенно убыстрять, затем добавить голос, чтобы слышалось «бл-бл-бл». Следить, чтобы язык не сужался, он должен быть широким. Индюку И лучший друг Честно скажет: — Ты — индюк!

№ слайда 9 8. Маляр Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить нёбо от зу
Описание слайда:

8. Маляр Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться. Красить комнаты пора. Пригласили маляра. Челюсть ниже опускаем, Маляру мы помогаем.

№ слайда 10 9. Чистим верхние зубы Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить»
Описание слайда:

9. Чистим верхние зубы Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» верхние зубки с внутренней стороны, двигая языком вправо-влево.

№ слайда 11 10. Посчитай нижние зубки Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка упиратьс
Описание слайда:

10. Посчитай нижние зубки Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка упираться по очереди в каждый нижний зуб с внутренней стороны. Следить, чтобы нижняя челюсть была неподвижна. С языком случилось что-то, Он толкает зубы! Будто хочет их за что-то Вытолкнуть за губы.

№ слайда 12 11. Поймаем звук Л Улыбнуться. Во время произнесения звука А или Ы широкий ко
Описание слайда:

11. Поймаем звук Л Улыбнуться. Во время произнесения звука А или Ы широкий кончик языка закусить зубами. Постепенно увеличивая темп движения, вы услышите звук Л.

№ слайда 13 Презентация подготовлена Зиновьева В.Б. по книге Е. Н. Краузе «Логопедический
Описание слайда:

Презентация подготовлена Зиновьева В.Б. по книге Е. Н. Краузе «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика»


Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров44
Номер материала ДБ-267535
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх