Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Комплекс артикуляционной гимнастики "Сказка о Веселом Язычке"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Комплекс артикуляционной гимнастики "Сказка о Веселом Язычке"

библиотека
материалов






































Сказка о Веселом Язычке









Учитель-логопед

Булыгина И. В.

Жил веселый Язычок, открыл он один раз окно,

(Открыть рот)

Выглянул из окна, спрятался (2 – 3 раза),

Потом посмотрел на солнышко,

На лужицу (2 – 3 раза),

(«Качели»)

А затем по сторонам, что там на улице?

(«Часики»)

Решил Язычок навести порядок у себя в квартире:

Покрасил потолок,

(«Маляр»)

Подмел пол,

(«Чистим зубки»)

Помыл одну стенку, другую,

(Погладить языком внутреннюю сторону щек)

Вымыл свое окно.

(Круговые движения языком по губам)

Навел он порядок и отправился гулять,

Сел на лошадку и поскакал,

(«Лошадка»)

Скакал Язычок, скакал, и заехал в лес,

В котором росли грибы,

(«Грибок»)

Стал Язычок грибы срывать.

(Отщелкиваем «Грибок», параллельно делая движение ладонью, как бы срывая гриб - 5 раз)

Устал Язычок, сел на пенек и заиграл на гармошке,

(«Гармошка»)

Затем поскакал на лошадке домой.

(«Лошадка»),

Скакал Язычок, скакал, и увидел горку,

(«Горка»)

Спустился он с горки и поскакал дальше.

(«Лошадка»)

Вернулся Язычок с прогулки и пошел мыть руки,

Открыл кран с холодной водой,

(Вращательные движенья кистью правой руки)

И водичка зажурчала: «С-с-с…»

(«Песенка водички»)

Открыл кран с горячей водой,

(Вращательные движенья кистью левой руки)

И водичка зажурчала: «З-з-з…»

(«Песенка комарика»)

Вымыл Язычок руки

(Имитировать мытье рук)

И стал печь блины.

Печет первый блин,

(«Накажи непослушный язычок»)

Сложил блин острым уголком.

(«Иголочка») И так 3 раза

Затем положил варенье в чашечку

(«Чашечка»)

И так ему было вкусно, что он начал облизываться.

(«Вкусное варенье»)






Комплекс упражнений для подготовки артикуляционного аппарата к правильному звукопроизношению.


  1. «Иголочка» - губы растянуты – оскал. Высунутому языку придается возможно более заостренная форма. Следить, чтобы кончик языка не загибался.


  1. «Качели» - рот открыт, губы в улыбке. Кончик языка поднимается к носу и опускается к подбородку.


  1. «Часики» - рот открыт, губы в улыбке. Кончик языка направляется вправо, влево снаружи рта.


  1. «Почистим зубки» - рот открыт, губы в улыбке. Широким кончиком языка делать чистящие движения снизу вверх по нижним резцам. Следить, чтобы язык не выходил за верхний край резцов.


  1. «Горка» - рот открыт, губы в улыбке. Широкий кончик языка упирается в основания нижних резцов. Спинка языка выгибается в виде горки.


  1. «Песенка водички (комарика)» - рот приоткрыт, губы в улыбке, широкий кончик языка за нижними резцами, воздух идёт по центру языка: с-с-с… (з-з-з…).


  1. «Маляр» - рот открыт, губы в улыбке. Широким кончиком языка делать поглаживающие движения по твердому нёбу в направлении от верхних резцов до мягкого нёба и обратно.


  1. «Чашечка» - рот открыт, губы в улыбке. Боковые края и кончик языка подняты, средняя часть спинки языка опущена, прогибается книзу. Следить, чтобы губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть была неподвижна.


  1. «Вкусное варенье» - языком в виде чашечки облизывать верхнюю губу по направлению сверху вниз.


  1. «Лошадка» - щелкать языком, как будто скачет лошадка.


  1. «Грибок» - присосать спинку языка к нёбу (шляпка гриба), рот открыт, видна растянутая подъязычная связка (ножка гриба). Если не получается сразу, делаем упражнение «лошадка», замедляя темп.


  1. «Гармошка» - рот открыт, положение языка, как в упражнении «грибок», открываем и закрываем рот, смыкая зубы, а не губы.


13.«Накажи непослушный язычок» - рот открыт, губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу, язык не высовывается далеко, шлепая губами по языку, произносить: пя-пя-пя…




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров311
Номер материала ДВ-362024
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх