Комплекс компьютерных психодиагностических программ Эффектон Студио

Комплекс компьютерных психодиагностических и развивающих программ «Эффектон Студио»

Педагог-психолог:

Шумилова Т.М., РТ, г. Чистополь

Комплекс компьютерных психодиагностических программ Эффектон Студио  используется для мониторинга и коррекциb психологического состояния учащихся; общего климата в учебном коллективе и коллективе преподавателей. Процедура психодиагностики с использованием технологии «Эффектон» очень удобна и проста.

Компьютерная психодиагностика предоставляет школьному психологу целый ряд существенных преимуществ:

– быстрое получение диагностических результатов,

– повышение точности регистрации результатов и устранение неизбежных ошибок обработки объемных тестов;

–  создание банка психологических данных;

– наличие интеллектуального интерфейса, в частности возможность получения справки, развернутого психодиагностического заключения;

Таким образом, освобождается время для непосредственной работы с детьми».

Комплекс «Эффектон Студио» включает в себя ряд методик, направленных на развитие познавательных функций, оптимизацию работоспособности, нормализацию психического состояния.

Продуманный подбор методик позволяет работать со всеми участниками реабилитационного и воспитательного процессов – детьми младшего, подросткового, юношеского возраста, педагогами, родителями.

С введением ФГОС нового поколения приоритетным направлением в работе школьного психолога становится психолого-педагогическое сопровождение  реализации основной образовательной программы с целью выявления проблемных зон в индивидуальном психологическом развитии учащихся с последующим корректированием. Таким образом, данный комплекс дает большую возможность реализации данной программы.

В начальной школе - это диагностика и обеспечение процесса адаптации к школе, повышение заинтересованности детей в учебной деятельности, диагностика динамики интеллектуального развития ребенка, развитие познавательной и учебной мотивации, диагностика социального развития ребенка.

В основной школе – сопровождение перехода в среднюю школу, исследование процесса адаптации, отслеживание психического состояния подростков, диагностика личностных особенностей подростков, исследование семьи и внутрисемейного климата, помощь в решении личностных проблем и проблем социализации, профилактика девиантного поведения, разного рода зависимостей, социально-психологический анализ класса и внутриклассных отношений.

В старшей школе – это помощь в профильной ориентации и профессиональном самоопределении, выявление профессиональных склонностей подростков.

Одним из значимых и приоритетным направлением диагностики в моей работе (1-5 кл.)  является исследование интеллектуальных способностей   обучающихся. Психологический мониторинг интеллектуального развития учащихся представляет собой комплексное использование диагностических методов, включенных в образовательный процесс с целью повышения его эффективности и оказания помощи учащимся. С помощью компьютерных программ, входящих в комплекс Effecton Studio, можно быстро и точно оценить качество восприятия, внимания, памяти, мышления учащихся. Это позволит определить уровень и динамику их развития, причины неуспеваемости, проводить развивающие занятия с одаренными детьми и коррекционные занятия с детьми, чьи познавательные способности недостаточны для успешного обучения.

В настоящее время в гимназии наши пятиклассники проходят диагностическое исследование уровня адаптации к условиям обучения в средней школе. Важно отметить, что и психологическое сопровождение адаптационного периода пятиклассников в связи ведением ФГОС также выходит на новый уровень: адекватными целями становится изучение школьной тревожности и ее компонентной локализации, уровня развития универсальных умственных действий, которые можно исследовать с помощью данного комплекса.

Нельзя не сказать еще об одной очень важной отличительной особенности комплекса – наличии не только диагностических, но и развивающих методик, которые помогают нам эффективно проводить коррекционно-развивающую работу.

Следующий этап реализации данного комплекса – разработка индивидуальных и групповых программ психолого-педагогического сопровождения учащихся: развития познавательной сферы,
профилактической  работы в рамках антинаркотического воспитания, так как  комплекс также диагностирует нарушения психического и эмоционального состояния детей, выявляет происхождение этих отклонений, подбирает задания для их коррекции.

Таким образом комплекс компьютерных психодиагностических и развивающих программ Effecton Studio является  эффективным средством для работы психолога в образовательных учреждениях.