Комплекс ЛФК при аутизме

Комплекс лфк при аутизме

Наш современный мир изобилует огромным количеством разных заболеваний нервной и двигательной систем, одним из которых является аутизм. Заболевание достаточно сложное и требующее особого внимания специалистов, медикаментозного лечения и подбора специального комплекса лечебной физкультуры (упражнений) для приостановления развития данной болезни. Люди, страдающие аутизмом в большинстве своем, очень плохо развиваются физически, их охватывает чувство постоянной тревоги, нервозность, страхи, а также у них возникают проблемы с социальной адаптацией в обществе. В запущенных случаях ребенок – аутист, полностью погружается в свой внутренний мир ни как, не реагируя на внешние воздействия Кроме того он не вовлекается в игры с другими детьми и остается безучастным если с ним заводят диалог. Но даже в таких случаях проявления аутизма у детей, лфк может оказать положительный эффект и способствовать частичному оздоровлению организма и борьбе с этим недугом. Основываясь на опытах и исследованиях, наши современные ученые разработали комплекс упражнений (лечебной физкультуры) для людей страдающих аутизмом.

Несколько основных упражнений лфк при аутизме

Среди огромного количества упражнений лфк при аутизме, выделим самые основные и действенные, которые способствуют улучшению состояния мышц у пациента и помогут развить его моторику: Игры с использованием мяча; Парадный марш; Занятия на батуте (прыжки); Упражнения на равновесие; Занятий танцами и катание на велосипеде. Вот несколько основных упражнений лечебной физической культуры для детей, страдающих аутизмом. Давайте разберем принцип каждого из приведенных выше упражнений при аутизме. Игры с использованием мяча — врач (специалист) или кто – то из родителей, в первую очередь катает вперед назад мяч, как бы приучая ребенка к этому предмету, затем может помочь пнуть мяч, ногой или ударить об пол. Парадный марш – заключается в ходьбе на месте и четком шаге при движении, так же как игры с мячом требует постепенного приучения к действию на собственном примере. Занятия на батуте – прыжки очень хорошо развивают моторику у ребенка, а еще батут у детей-аутистов вызывает, много положительных эмоций (веселье). Упражнения на равновесие – как показывает практика для детей страдающих таким заболеванием, как аутизм удержать равновесие достаточно сложно, но очень необходимо дл общего развития. Начинают с нескольких секунд с закрытыми глазами. Занятия танцами и катание на велосипеде – для нормальных детей это скорее развлечение, а для аутичных огромный труд. Благодаря катанию на велосипеде (есть специально разработанные модели) ребенок аутист учится держать равновесие предметов, укрепляет икроножные мышцы и моторику тела. А танцы – это ноу хау американских ученых в борьбе с аутизмом. Имитация движений взрослых под музыку способствует общему развитию и выполнению многих задач (почистить зубы, сделать элементарную уборку и многое другое