Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Комплекс упражнений по орфографии
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Комплекс упражнений по орфографии

библиотека
материалов


Упражнение к теме «Союз. Морфологический разбор союзов. Правописание союзов»

Упражнение 109. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Сделайте полный морфологический разбор слов, над которыми стоит цифра 3.

1. Так (же), как громы, гр..мели боевые орудия. Так (же), как молния, св..ркали огне..ные взрывы. Так (же), как ветры, ворвались ко..ные отряды (Гайдар). 2. Что (бы)3 рыбку с..есть, надо в воду лезть (пословица). 3. Он непр..ме..но хотел стать г..роем и для этого был готов сделать любое, самое страшное, что (бы) ему ни предложили (Симонов). 4. Василёк во (что) бы (то) ни (стало) хотел рас..казать всё брату (Н. Островский). 5. Всё бел..т..ся Лукерья Львовна, всё то (же) врёт Любовь Петровна, Иван Петрович.. так (же) глуп, Семён Петрович.. так (же) скуп (Пушкин). 6. На то вам и красное лето да..но, что (бы) веч..но любить это скудное поле, что (б) веч..но вам милым казалось оно (Некрасов). 7. Толстый ковёр лежал на полу, стены то (же)3были увеш..н..ы коврами (М. Горький). 8. И что (бы) она ни делала, за что (бы) ни пр..нималась – всё выход..т у неё красиво (Тургенев). 9. Не за (то) волка б..ют, что сер, а за (то), что овцу с..ел (пословица). 10. Я насл..ждался мирно своим трудом, успехом, славой, так (же)3 трудами и успехами друзей (Пушкин). 11. Так (же) по утрам над Ближними Мельницами стонал от гудков воздух, но3 был он уже не холодный и3 тума..ный, а3 яркий, светоносный (Катаев). 12. Собаки др..мали, лошади при чуть бре..ж..щ..м, слабо л..ющ..мся свете звёзд то (же) лежали (Чехов). 13. Лошадь не могла сдвинуть воз, по (тому) что3заднее колесо соск..чило (Л. Толстой). 14. По (этому) признаку и по (тому), что нижн..я часть ствола обг..рела, я разгадал происх..ждение ямы (Пришвин). 15. По (тому), как, поб..гровев, засв..тились курчавые головы сосен и острые шпили елей, угадывалось, что подн..лось со..нце (Б. Полевой). 16. По окончани.. митинга народ разошёлся так (же) быстро, как и собрался (Катаев). 17. Труд необходим человеку так (же), как пища, он должен быть р..гулярным, сист..матическим (Сухомлинский). 18. Я думал так (же) и о том человеке, в ч..их руках находилась моя судьба (Пушкин). 19. Хотелось бы, что (бы) счаст..е пр..шло, как заслуга (Пришвин). 20. Человеку надо жить, работать и относит..ся к людям так, что (бы) чес..но заслужить настоящую славу (Кассиль). 21. Я склонился к реке, но и там, в эт..й тёмн..й, холодн..й глубине, то (же) к..лыхались, дрожали звёзды (Тургенев). 22. Вот, (на) пример, я давеча (на) счёт бунтов говорил, что нельзя назвать бунтовщиками кр..ст..ян за (то) только, что они хлеб по шести гривен о..дать не согл..шались! (Салтыков-Щедрин). 23. Мне стало грус..но и досадно не (по) тому, что гу..ны вым..рли, а (от) того, что смысл слова, которое меня так долго муч..ло, ок..зался столь простым (М. Горький). 24. (По) тому, что3 говорил «дед», ясно было, что3 Витька сдержал слово (Фадеев). 25. К..мета Галлея и какая (то) другая к..мета с яд..витым хвостом то (же) вд..хновили Блока, по (тому) что и они были «гибельны» (Чуковский). 26. В ст..роне от села небо чуть осв..тилось, под тучами заиграли (бледно) голубые з..рницы – (не) то загорелось что (то), (не) то3 немцы нервн..чали, догадываясь, что этой ноч..ю вокруг них смыкает..ся кольцо, и опять стали пускать р..кеты (Овечкин). 27. (На) пример, он пиш..т о небрежности языка литератора, (при) чём оказывает..ся, что он неспособен отл..чить небрежность автора от небрежности ко..ректора (М. Горький). 28. Я думаю, что име..но ф..нтазия, «выдумка» создала и восп..тала (то) же одно из уд..вительных кач..ств человека – интуицию, (то) есть3 «домысел» (М. Горький). 29. Нельзя представить, что (бы) читатель см..ялся над фел..етоном от первой до последн..й строч..ки (М. Кольцов). 30. Быстро ст..мнело, так (что)3 (н..) чего уже нельзя было уже ра..смотреть н.. у себя под ногами, н.. (в) переди, н..3 (с) зади (Фадеев). 31. Голубые глаза его сл..гка потускнели, (в) следстви.. старч..ской слезы, но смотрели (по) прежнему благ..душно, (как) бу..то говорили: (за) чем тебе в душу мою заб..рат..ся? Я и без того весь тут (Салтыков-Щедрин).


Упражнения к теме «Частицы. Морфологический разбор частиц. Правописание частиц»

Упражнение 110. Найдите в предложениях частицы и сделайте их морфологический разбор.

1. Вот лещик, потроха, вот стерляди кусочек (Крылов). 2. Это был точно Самсон Вырин (Пушкин). 3. Погиб и кормщик и пловец! – Лишь я, таинственный певец, на берег выброшен грозою (Пушкин). 4. Человек я прямой и даже грубоватый (М. Горький). 5. Вон одна звёздочка, вон другая, вон третья (Гончаров). 6. Наши дела очень плохи, нам просто жить нечем (Островский). 7. Теперь давай поговорим, что-нибудь придумаем (Чехов). 8. Часа в три мы снялись с якоря, пробыв ровно три часа в Нагасаки (Гончаров). 9. И кому же в ум пойдёт на желудок петь голодный? (Крылов). 10. Враги! Давно ли друг от друга их жажда крови отвела? (Пушкин).

Упражнение 111. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Укажите, к каким частям речи относятся выделенные слова. Сделайте их морфологический разбор.

1. Скажи (ка), дядя, ведь (не) даром Москва, спалён..ая пожаром, французу отдан..а? (Лермонтов). 2. У нас с вами замечательный начальник штаба, хороший, обстрел..ный, продымлён..ый, только, пожалуй, слишком часто думает о том, что (бы) такое особен..ое придумать, что (бы) стать настоящим героем (Симонов). 3. И жутко и сладко ей было в одно и то (же) время (Салтыков-Щедрин). 4. Я (не) против ф..нтастики сказок – они то (же) хорошее, добротное человеческое творчество (М. Горький). 5. Корвет порядочно (таки) качало (Станюкович). 6. Да, трепануло (таки) нас порядочно (Станюкович). 7. Послушай (ка), дружище, ты, сказывают, петь великий мастерище? (Крылов). 8. Поди (тка) принеси огоньку зап..чатать письмо (Гоголь). 9. И он любил (таки) покушать (Станюкович). 10. Собака просто (таки) (не) терпела матросов (Станюкович). 11. Как (же) так (с)? (Дорошевич). 12. Выпей (ка) огуречн..го рас..олу с мёдом (Пушкин). 13. А речка начинает, как (бы) с..рдясь на нас, громче шуметь (Тихонов). 14. Матросик так (таки) и обомлел (Станюкович). 15. Как (же) это так (с)! Палуба, можно сказать, в (не) котором роде (с) даже священ..ое место (с), а вы, с позволения сказать (с), плюётесь! Вы плюн..те (с), другой плюн..т (с) – во что обратит..ся тогда палуба (с)? (Станюкович). 16. Нет, я (таки) выдержал характер (Бунин). 17. Нет, я большой (таки) чудак (Чехов). 18. Но он всё (таки) продолжает, пока кто (то) (не) говорит: «Нет (ли) у вас чего (либо) поновее, доктор?» (Станюкович). 19. И всё (таки), и всё (же) река с рекою схожа (Татьяничева). 20. Тёркин будто (бы) рас..терян.. (Твардовский). 21. Выскакивают люди, озабочен..ые только тем, что (бы) их слыш..ли и вид..ли, выскакивают и засоряют яко (бы) «новыми», но пустыми словами простое и ясное (М. Горький). 22. – Это что (же) делается (то), а? – рас..троен..о и рас..терян..о заговорила Прасковья Ивановна (Лаптев). 23. Злодеи (не) злодеи, а твои ребята (таки) пошарили да порастаскали (Пушкин). 24. Деревья я (таки) ломать могу, а (не) согнул (н..) одного в дугу (Крылов). 25. Нет (ли) книги какой (нибудь) (на) счёт порядков жизни? Поучения, как жить? (М. Горький).

Упражнение 112. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

1. Это (н..) тоска, (н..) скука, а гораздо хуже (Л. Толстой). 2. В деревне (н..) было (н..) собак, (н..) кур (Паустовский). 3. Я (н..) мог (н..) согласиться с доводами товарищей (Н. Островский). 4. (Н..) может волк (н..) охнуть, (н..) вздохнуть (Крылов). 5. Снегу навалило чуть ли (н..) по колено (Синявский). 6. Как бы то (н..) было, а осень мне нравится (Чехов). 7. Путешественники во что бы то (н..) стало должны перейти горную речку (Гончаров). 8. Он (н..) жив (н..) мёртв мчится назад (Гончаров). 9. (Н..) думаешь ли ты, что я тебя боюсь? (Пушкин). 10. Кто только (н..) шёл по этому шоссе! (Симонов). 11. Немецкое командование (н..) могло (н..) знать, что в городе нет (н..) воинских частей, (н..) военных объектов (Фадеев). 12. Кто б (н..) был ты, печальный мой сосед, люблю тебя, как друга юных лет (Лермонтов). 13. Есть род людей, известный под именем: люди так себе, (н..) то (н..) сё, (н..) в городе Богдан, (н..) в селе Селифан, по словам пословицы (Гоголь). 14. Как месяц (н..) свети, всё (н..) солнца свет (Крылов). 15. (Н..) верьте словам (н..) своим, (н..) чужим, верьте только делам и своим, и чужим (Л. Толстой). 16. (Н..) одной тучки (н..) было на небе (Л. Толстой). 17. (Н..) одна звезда (н..) озаряла трудный путь (Лермонтов). 18. (Н..) один я так думаю, вся команда того же мнения (Станюкович). 19. Больше ему (н..) о чём (н..) хотелось думать (Проскурин). 20. Всем существом понимала и чувствовала: сын пошёл в него – и (н..) в кого другого (Тынянов). 21. Это беспременно подлец Прошка, (н..) кто другой, как он! (Станюкович). 22. (Н..) от кого иного, как от Артемия Богдановича узнал Костя Неспатов о подвиге Насти (Тендряков). 23. Но раз Кузьма так съездил по уху Фомку, что с той поры (н..) он, (н..) кто другой (н..) глумился над Кузьмой (Станюкович). 24. Как бы (н..) был красив Шираз, он (н..) лучше рязанских раздолий (Есенин). 25. Но (н..) когда и (н..) где, (н..) единым словом (н..) намекнула, что ей трудно (Агранович). 26. В какие только узости и едва доступные места (н..) залезал Василий Иванович, (н..) смотря на свое почтенное брюшко! (Станюкович). 27. И (н..) было таких отчаянно исступлённых подвигов, какие бы люди (н..) совершали (Кожевников). 28. (Н..) чувствовалось (н..) качки, (н..) движения (А.Н. Толстой). 29. Оленин (н..) мог (н..) любоваться конём (А.Н. Толстой). 30. Владимир Андреевич Снежков стоял (н..) жив (н..) мёртв (Станюкович). 31. В начале двадцатых годов в Петрограде уже (н..) было такого учреждения, куда бы (н..) приглашали А.Ф. Кони выступать с лекциями (Чуковский). 32. Да, что (н..) месяц – мир иной (Фёдоров). 33. На откатном штреке (н..) единого огонька (Авдеенко). 34. – Ах, да! Ведь ты у нас тут ещё (н..) бывал? – откликнулся он как-то (н..) к селу (н..) к городу, совсем смешавшись (Салтыков-Щедрин). 35. В этом деле я (н..) бе (н..) ме (Шишков). 36. Ухитрился-таки поскользнуться и как-то (н..) то вывихнуть, (н..) то подвернуть ногу (Б. Полевой). 37. Он ел всё, что (н..) подавали, и похваливал (Станюкович). 38. Его глаза были (н..) то веселы, (н..) то насмешливы (Федин). 39. – Ну, Василий Борисович, умный бы ты был человек, кабы (н..) дурак. Вот уж истинно: (н..) рыба (н..) мясо, (н..) кафтан (н..) ряса! Он тебе дело, а ты ему чепуху (Мельников-Печерский). 40. Кто б (н..) был ты, о мой читатель, друг, (н..) друг, я хочу с тобой расстаться нынче как приятель (Пушкин). 41. Сколько я (н..) старался различить вдалеке что-нибудь наподобие лодки, но безуспешно (Лермонтов). 42. Степь вокруг, куда (н..) кинь взор, зелёная, ровная, вольная (Бунин). 43. Герасим (н..) чего (н..) слыхал: (н..) быстрого визга падающей Муму, (н..) тяжёлого всплеска воды (Тургенев). 44. На сотни вёрст (н..) дымка, (н..) юрты, (н..) человеческого следа (Быков). 45. Сменит (н..) раз младая дева мечтами лёгкие мечты (Пушкин). 46. Мересьеву (н..) доводилось видеть воздушный бой с земли (н..) разу (Б. Полевой).

Упражнение 113. Раскройте скобки.

1. Ростом (не) величка, (не) зверь, (не) птичка, а землю роет, жильё строит (загадка). 2. Вы можете рассердиться на мои слова, почувствовать (не) любовь ко мне за них (Чернышевский). 3. На склоне (не) глубокого оврага виднелась пасека (Тургенев). 4. Распахнув дверь, командир (не) торопливо спустился к коню (Гайдар). 5. Старик (не) охотно встал и вышел за мной на улицу (Тургенев). 6. (Не) место красит человека, а человек место (пословица). 7. Хорошо после (не) долгого отсутствия приехать в родительский дом (А.Н. Толстой). 8. Вы (не) хуже и (не) лучше других детей (Куприн). 9. Лодка приближалась к тому месту, где (не) защищённое от ветра море кипело и металось во мраке (Короленко). 10. (Не) дошитая сестрой кофта валялась на столе возле лампы (Леонов). 11. Я всегда приобретал над ним (не) победимую волей и сердцем власть (Лермонтов). 12. Вечер угасал. Кругом (не) уютно, одиноко, холодно (Шишков). 13. Вадим Петрович присел на койку из (не) струганых досок (А.Н. Толстой). 14. А я остаюся с тобою, родная моя сторона! (Не) нужно мне солнце чужое, чужая земля (не) нужна (Исаковский). 15. Мы поднимаем сеть и, вместо дорогой сёмги, вытаскиваем морскую свинку, совсем (не) нужную (Пришвин). 16. Стоит на кургане, у самой реки, цветок, (не) сгибаемый ветром (Софронов). 17. Это человек был (не) далёкий, но самоуверенный и заносчивый (Новиков-Прибой). 18. Среди привычных машин были (не) знакомые, и делали они что-то (не) понятое (Кожевников). 19. Когда тихо, то тишина, (не) нарушаемая ни движением, ни звуком, особенно поразительна (Л. Толстой). 20. Сквозь однообразный вой метели расслышал он почти (не) уловимый слухом, тонкий, звенящий стон, похожий на гудение комара (Чехов). 21. Многое в них было (не) понятно, закрыто никем (не) ощутимой, никому (не) видимой завесой (Шолохов). 22. До слуха долетел опять шум чьих-то весьма (не) далёких шагов (Достоевский). 23. Старик Болконский был всегда (не) высокого мнения о характере князя Василия (Л. Толстой). 24. Лицо спокойное и важное, но (не) строгое; глаза (не) лучистые, а светлые; взор пронзительный, но (не) злой (Тургенев). 25. И вот, совсем (не) приготовленную, вы ввели меня в свой круг (Островский). 26. Пахло гарью (не) затухающего (не) вдалеке пожара (Казакевич). 27. Жениться вам рано, вы (не) обеспеченные люди, (не) должны жениться (М. Горький). 28. Исчезло и скрылось существо, никем (не) защищённое, никому (не) дорогое, ни для кого (не) интересное (Гоголь). 29. Газета вынуждает читателя разбросать внимание между десятками разнородных фактов, (не) соизмеримых и (не) связанных никакой внутренней связью (Короленко). 30. Его занимают вопросы, которые ей (не) доступны (Тургенев). 31. Общее мнение о нём было, что он очень (не) далёк (Л. Толстой). 32. Говорил он (не) громко, но отчётливо (Паустовский). 33. Сам гараж был (не) велик и (не) вмещал, по-видимому, и половины парка базы (Рыбаков). 34. Он был (не) мыт, (не) брит, с глазами, красными от бессонницы (Фадеев). 35. Быть (не) любимой и (не) счастливой – как это интересно! (Чехов). 36. Уже (не) дни, а годы между нами (Татьяничева). 37. В дверь входит (не) спавший много суток человек (Луговой). 38. Нет, талант Хрипушина был из (не) погибающих (Успенский). 39. С этой минуты их обоих заволокло медовым запахом цветов и (не) просохшей после дождя земли (А.Н. Толстой). 40. Комбат испытующе посмотрел стоящего перед ним далеко уже (не) молодого человека (Чаковский). 41. Он уже (не) молод, но ещё (не) стар (Шефнер). 42. Хемингуэй был исторически (не) прав в той сцене романа, и сама история сказала потом об этом (Симонов).

Упражнение 114. Раскройте скобки.

1. Мне (не) можется на рассвете, мне б увидеть начало дня (Светлов). 2. Жил он скупо: (не) доедал, (не) допивал, одевался бог знает как, словно нищий (Чехов). 3. Порой лев (не) доедал пищи, и потому шакал всегда при льве (Фёдоров). 4. Ты его зря (не) долюбливаешь (Проскурин). 5. Я (не) доучилась с ними до конца, а вышла из Плановки на третьем семестре (Шагинян). 6. Высоко стоит луна, даже шапки (не) докинуть (Евтушенко). 7. Какое письмо, Пал Палыч? Я вас (не) допонимаю (Ардов). 8. И Анна следит (не) дыша, как льётся бурлящая лава (Татьяничева). 9. И всё ж очень скоро, (не) смотря ни на что, я сильно затосковал по дому (Исаковский). 10. Но я шёл и шёл, (не) взирая ни на что, а Гнездилова всё (не) было (Исаковский). 11. Откликнулся он (не) хотя, с досадой (Тынянов). 12. Ещё кого (не) досчитались вы? (Пушкин). 13. Он говорил, что мальчиком всегда (не) досыпал (Нагибин). 14. Он отложил повесть и, (не) дописав, отдал в печать (Шкловский). 15. (Не) дослушав, Катенька взяла и посмотрела на дверь (А.Н. Толстой). 16. (Не) смотря по сторонам, с землистыми лицами, они шли полчаса и час (Тынянов). 17. Впереди, (не) приближаясь и (не) удаляясь, слышалась артиллерийская стрельба (Симонов). 18. Время шло (не) спеша (Кочетов). 19. (Не) смотря на то, что (не) далёк вечер, было душно (Гайдар). 20. Взошли толпой, (не) поклонясь, икон (не) замечая, за стол садятся (не) молясь и шапок (не) снимая (Пушкин).

Упражнение 115. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

1. Я (н..) кому (н..) мешал и (н..) нужен был (н..) кому (Гладков). 2. (Н..) кем (н..) наруша..мая тишина держала их точно в оцепенени.. (Синявский). 3. Автобус покатил по плотно укатан..ой грунтовой дороге с ещё (н..) убран..ыми деревян..ыми щитами (снего) задержания (Рыбаков). 4. Осторожно ступая по (н..) крашен..ым половицам, как согл..датай, шёл за ним Надеждин (Саянов). 5. Сам гараж.. был (н..) велик и (н..) вмещал, (по) видим..му, и половины парка базы (Рыбаков). 6. Валько был человек (н..) многословный, и (н..) кто (н..) когда (н..) знал, что соверша..т..ся в душе его (Фадеев). 7. Олег, как н.. (в) чём (н..) бывало, остался помогать Володе и Толе (Фадеев). 8. (Н..) (от) куда (н..) поступало писем, новых подруг вместо Вари (н..) заводилось (Леонов). 9. Куда (н..) обратишь взоры, везде встрет..ш.. или воды, или камни (Батюшков). 10. После гибели сем..и ему н.. (от) кого было получать письма и (н..) кому было писать. (Н..) кто в полку (н..) знал о его (н..) счастье (Катаев). 11. Шигаев, человек лукавый и смышлён..ый, мог под каким (н..) есть предлогом задержать (н..) хитрого (само) званца (Пушкин). 12. Я (н..) намекал (н..) разу о п..яном господине, (н..) о прежн..м моём поведени.., (н..) о Грушницком (Лермонтов). 13. Час был (н..) ран..ий, на деревенской улице (н..) было (н..) души, и она добралась до перекрёстка (н..) кем (н..) замечен..ая (Каверин). 14. Дрок (н..) мало гордился тем, что пока (н..) одной девоч..ки (н..) было в сем..е (Сергеев-Ценский). 15. Воздух был (н..) подвижен.. и тих (Самохин). 16. От (н..) вин..ых удовольствий я (н..) когда (н..) проч.. (Гоголь). 17. Кр..ст..янин говорил лисице, что в ремесле её (н..) на волос добра (н..) видно (Крылов). 18. Василёк во что (бы) то (н..) стало хотел первым показат..ся брату (Н. Островский). 19. (Н..) облачка на небе (н..) бродило (Жуковский). 20. Всюду стоял (н..) затиха..щий гомон и взрывы хохота (Гончаров). 21. Этот человек был (н..) далёкий, но самоуверен..ый и заносч..вый (Сергеев-Ценский). 22. Пробират..ся сквозь др..мучий, (н..) кем (н..) тронутый лес дело далеко (н..) лёгкое (Сергеев). 23. Многое в них было (н..) понятно, закрыто (н..) кем (н..) ощутимой, (н..) кому (н..) вид..мой завесой (Шолохов). 24. Мы были (н..) враги, но и (н..) приятели (Каверин). 25. Ты, я вижу, парень (н..) трус (Грин). 26. (Н..) други называли его «зелёным» и трепач..м (Аграновский). 27. И все (как) бу..то стали строже: ведь (н..) куда (нибудь) входили мы, а всё (же) в Атлантику входили мы (Флеров). 28. Она н.. (над) чем (н..) кол..балась, (н..) сомневалась н.. (в) чём (Тургенев). 29. Я н.. (в) чём (н..) виноват перед ним, я (н..) сделал (н..) чего плохого, ему н.. (в) чем упрекнуть меня (Нагибин). 30. Ты (н..) один такой! (Нагибин) 31. (Н..) та картина предо мною (Пушкин). 32. (Н..) когда да и н.. (за) чем было об..яснять Лизке, а (за) одно и ребятам, почему он поставил избу в стороне (Абрамов). 33. Пастухов (н..) знал, (н..) где сейчас Суровцев, (н..) где командир роты, (н..) каковы потери батал..она (Чаковский). 34. Отец н.. (за) что (н..) соглашался покинуть деревню (Тургенев). 35. Шуршит свинец в (н..) сжатой ржи, в (н..) кошен..ой траве (Сурков). 36. И брела она по дикому полю, (н..) пахан..ому, (н..) хожен..ому, косы (н..) знавшему (Астафьев). 37. И в таких (н..) привычных для них условиях кон..ики держались хорошо (Каверин). 38. Столовая наполнилась довольно (н..) обычными для Ясной Поляны гостями (В. Булгаков). 39. Мария грус..но смотрела на (н..) убран..ое поле, вспоминала, что рядом с этим полем лежат под землёй тон..ы (н..) выкопан..ого картофеля, что (н..) кем (н..) собран..ые поз..ние арбузы расклёван..ы воронами, а дальше, за холмом, с..ротливо склонив к земле наполнен..ые семенами головки, пропадает, осыпается большое поле ещё (н..) срезан..ых подсолнухов (Закруткин).


Упражнение к теме «Обособление несогласованных определений»

Упражнение 20. Найдите в предложениях несогласованные определения. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Один из них был Штольц, другой – его приятель, литератор полный с апатическим лицом задумчивыми как будто сонными глазами (Гончаров). 2. Синяя в созвездиях длится полночь (Луговской). 3. Это был Лёшка Шулепников только очень старый измятый с сивыми усами непохожий на себя (Трифонов). 4. Желание говорить с дочерью исчезло (Трифонов). 5. Широкоплечий коротконогий в тяжёлых сапогах в толстом кафтане цвета дорожной пыли он стоял среди степи точно вырубленный из камня (М. Горький). 6. И вся она в старенькой гимнастерке с выгоревшей пилоткой на тёмно-русых гладких волосах показалась Алексею очень усталой и утомлённой (Полевой). 7. На следующее утро Лузгина в нарядном шёлковом голубом платье с взбитыми начёсами светло-русых волос свежая румяная пышная и благоухающая с браслетами и кольцами на пухлых руках торопливо пила кофе, боясь опоздать на пароход (Станюкович). 8. Лифтер в подъезде сумрачный с вислыми щеками поздоровался с Лёшкой кивком головы (Трифонов). 9. Вдруг из белой с матово-пупырчатым стеклом двери вышла старая женщина с папиросой во рту (Трифонов). 10. В белом галстуке в щегольском пальто нараспашку с вереницей звёздочек и крестиков на золотой цепочке в петле фрака генерал возвращался с обеда, один (Тургенев). 11. Из памяти не выходила Елизавета Киевна с красными руками в мужском платье с жалкой улыбкой и кроткими глазами (А.Н. Толстой). 12. Я удивляюсь, что вы с вашей добротой не чувствуете этого (Л. Толстой). 13. Своей беззащитностью она вызывала в нём рыцарское чувство заслонить оградить защитить (Катаев). 14. Иногда в общей гармонии плеска слышится повышенная и шаловливая нота – одна из волн посмелее подползла ближе к нам (М. Горький). 15. Вдруг все оставили работу повернулись к нам лицом низко поклонились а некоторые крестьяне постарше поздоровались с отцом и со мной (Аксаков). 16. Ребятишки постарше вертелись у него под руками (Рыленков). 17. Вот и осталось мне только одно сомнительное удовольствие глядеть из окошка на рыбную ловлю (Куприн). 18. Её преследовала тайная мечта уйти в партизанское подполье (Фадеев). 19. Кирилл Иванович ощущал в себе желание повторять каждое слово по нескольку раз (М. Горький). 20. На мостике одетые в дождевики с короткополыми зюйдвестками на головах стоят капитан и вахтенный офицер (Станюкович).


Упражнения к теме «Социальные варианты русского языка»

Упражнение 70. Какие из данных ниже слов употребляются только в народных говорах? Проверьте себя по любому толковому словарю русского языка.

Упражнение 71. Найдите диалектизмы в отрывках из книг писателей ХХ века. Определите их значение. (За справками обращайтесь к словарям.) Оцените приёмы введения в текст диалектных слов. Все ли они употреблены удачно, с вашей точки зрения?

1. В мокрой шапке, в мокром коротком чекмешнике и растрёпанных лаптях... он что-то глухо заворчал, с трудом становясь на колени перед печкой, набивая её холодной, пахучей старковкой и вздувая серник. 2. Приветливая солдатка легко поднимала на рогаче и вдвигала в печь пудовые чугуны. 3. Да что ж, я уж балакала с Тихоном Ильичом об этом деле. 4. Тихон Ильич сам отпер скрипучие ворота варка и первый вошёл в его тёплый и грязный уют, обнесённый навесами, денниками и закутами. 5. Я в ней пять дён сидел, – много он мне булок-то давал, дохтор-то твой? 6. Да вода что – вот хлебушка нетути. 7. На тонких ногах – бахилки. (Бунин)

8. Всё ищешь, недотыка, чего не терял. 9. Солнце поднялось высоко, было парко, изморно сделалось дышать в глухой одежде. 10. Папа чалку не отдает. 11. Наконец-то шиверок! 12. Хариус прощупывает точё- ную куроедами труху, бус. 13. Гнуса в зарастельнике – тучи. 14. Все выкладай, худое ли, хорошее. 15. Здесь самые что ни на есть джунгли, только сибирские, и называются они точно и метко – шарагой, вертепником или просто дурникой. 16. Коля придумал себе занятие: волочь на истоплю жаркий витой кряжик. 17. Голубику, кое-где на кустах оставшуюся, обдаивали. (Астафьев)

18. О возрасте своём старухи говорили так:
– Я, девка, уж Ваську, брата, на загобке таскала, когда ты на свет родилась. Я уж в памяти находилась. Помню.
– Ты, однако, и будешь-то года на три меня постаре.
– Но, на три! Я замуж-то выходила, ты кто была – оглянись-ка! Ты ишшо без рубашонки бегала. Как я выходила, ты должна, поди-ка, помнить.
– Я помню.
– Ну дак от. Куды тебе ровняться! Ты супротив меня совсем молоденькая. (Распутин)

19. Спасибо, не ожидал от тебя такой охулки. Ты, Быков, перестань этим шпынять. 20. Оба положили косы, с двух сторон пошли через кусты к бочажку ручья. 21. Игнат болел душой, если в покосы день за днём начинал сыпать дождь, радовался, если выдавалось вёдро. 22. Ловкий они народ, сумели такого молодца залучить. 23. Ты стар, да куда как здоров, кряжина добрая. (Тендряков)

24. Он выехал через Маркелов заулок на зада, чтобы ненароком не столкнуться с каким-нибудь шалым ночным гулякой, и потрюхал рысцой вдоль крутого обрыва, огибая родное село. 25. Прокоп запряг лошадь и по тёмному, через задние ворота, вывез на одоньи двигатель и зарыл его там в солому. 26. Андрей Иванович на одоньях был, в молотильном сарае ухобот проверял. 27. Из окна запоздало метнулась в избяной переулок Козявкина голова, покрытая клетчатой шалью. «Подглядываешь, плутовка. Чуешь, что дело ткём пахнет», – подумал Кадыков и застучал в дверь. (Можаев)

Упражнение 72. Какие группы лексики (диалектизмы, жаргонизмы, просторечные слова) активно использует пародист П. Хмара в стихотворении «Об одном фраере»? Какой языковой процесс, характерный для нашего времени, отражён в этом пародийном тексте?

В кошмаре реформ и разборок,
В эпоху «большого хапка»
В стране паханов и шестёрок
Я знал одного фраерка.
А может быть, он (Nota bene!)
И не был совсем фраерком,
Не ботал ни слова по фене
И с нарами был незнаком!
А может, он был прокурором,
А может, – фуфлом, щипачом,
Поэтом, рвачом, брандмайором,
Пророком, врачом, трепачом.
Он не был уродцем щербатым,
Хотя и красавцем не слыл.
С одной стороны – небогатым,
С другой же – небедным он был.
Но дело-то вовсе не в кассе,
Где прятал он сумму в суму,
А в том, что в любой ипостаси
Жилось хреновато ему:
В желаньях, в исканьях, в метаньях –
Смурно, бомжевато, темно,
В извечных глухих ожиданьях,
Что ткнут его фейсом в дерьмо!
Что делать? Живя без подпорок,
Терпи произвол и разбой
В стране паханов и шестерок, 
Где ты – и ни тот, ни другой.

Упражнение 73. Прочитайте отрывок из юмористической статьи «Конспект одного крутого студента на одной забойной лекции» (сравните параллельный «перевод» на литературный язык «конспекта»). Какой социальный вариант русского языка использовали авторы статьи? Уместно ли его использование в данном случае?

Хаммурапи по новой стал гнуть пальцы на Ларсу и в натуре её загасил. Рим-Син проявил себя дятлом. Он прикинулся батоном и пробовал залупаться, но получил по рогам и припух.
Тамошний Зимрилим был не то чтоб дауном, просто по сравнению с Хаммурапи он оказался корявым лохом и заглох, как фанера. 
Правда, он пытался ещё рыпаться и делать пальцы веером, но накололся, и в 1759 году до нашей эры ему пришла труба – и ему, и всей его хевре.

Хаммурапи предпринял новую попытку захватить Ларсу и на сей раз победил. Рим-Син оказался бессилен. Он пытался сохранить независимость, но силы были неравны. Отстранив от власти Рим-Сина, Хаммурапи решил присоединить Мари.
Зимрилим был не очень плохим правителем, но в полководческом искусстве и дипломатии был слабее Хаммурапи и сам это признавал.
Правда, он сделал безуспешную попытку вернуть себе власть и восстановить свои владения; в 1759 году до нашей эры его казнили вместе со всем династическим окружением.

Упражнение 74. Какие элементы просторечия встречаются в речи рассказчика и героя рассказа М.М. Зощенко «Аристократка»?

– Ежели, – говорю, – вам охота скушать одно пирожное, то не стесняйтесь. Я заплачу.
– Мерси, – говорит.
И вдруг подходит развратной походкой к блюду и цоп с кремом и жрёт...
Съела с кремом, цоп другое. Я аж крякнул. И молчу. Взяла меня этакая буржуйская стыдливость. Дескать, кавалер, а не при деньгах.
Я хожу вокруг нее, что петух, а она хохочет и на комплименты напрашивается.
Я говорю:
– Не пора ли нам в театр сесть? Звонили, может быть.
А она говорит:
– Нет.
И берёт третье.
Я говорю:
– Натощак – не много ли? Может вытошнить.
А она:
– Нет, – говорит. – Мы привыкшие.
И берет четвёртое.
Тут ударила мне кровь в голову.
– Ложи, – говорю, – взад!
А она испужалась. Открыла рот, а во рте зуб блестит.
А мне будто попала вожжа под хвост. Всё равно, думаю, теперь с ней не гулять.
– Ложи, – говорю, – к чёртовой матери!


Упражнения к теме «Орфографический разбор предложения»

Упражнение 116. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

Алексей Александрович од..ржал бл..стящ..ю победу в заседани.. комис..и.. сем..на..цатого августа, но (в) последстви.. эта победа оказалась (н..) столь оч..видной. Новая комис..ия для ис..ледования во всех отн..шениях быта иноро..цев была составлен..а и отправлен..а на место с (не) обычайн..ю, возбужда..мою Алексеем Александровичем быстр..той и энергией. Через три месяца был представлен отч..т. Быт иноро..цев был ис..лед..ван.. в пол..тическ..м, адм..нистративн..м, эк..номическ..м, этн..графическ..м, мат..риальном и р..лигиозн..м отн..шениях. На все вопросы были пр..красно изложен..ы ответы, и ответы, (не) подл..жащие с..мнению, так (как) они (не) были пр..изведением всегда подвержен..ой оши..кам ч..ловеческой мысли, но все были пр..изведением служебной деят..льности. Ответы были результатом оф..циальных дан..ых, д..несений губ..рнаторов и арх..ереев, основан..ых на д..несениях уез..ных начал..ников и благочин..ых, основан..ых, с своей стороны, на д..несениях волос..ных пр..влений и пр..ходских св..щен..иков; и (по) тому все эти ответы были (не) сомнен..ы.

Все те в..просы о том, что, (на) пример, (по) чему бывают (н..) урожаи, (по) чему жители держ..т..ся своих вер..ваний, в..просы, к..торые без удо(б/п)ства служебной маш..ны (н..) разр..шают..ся и (н..) могут быть разреш..н..ы веками, получили ясное, (не) сомнен...ое разр..шение. И р..шение было в пользу Алексея Александровича. Но Стремов, чу..ствуя себя задетым за живое, уп..требил (не) ожид..н..ую для Каренина такт...ку. Стремов, увлёкши за собою (не) к..торых других членов, вдруг переш..л на сторону Алексея Александровича и с жаром (не) только защ..щал пр..ведение в действие мер, пр..дл..гаемых Карениным, но и пр..дл..гал другие крайние в том (же) духе. Меры эти, усил..н..ые ещ.. против того, что было основн..ю мысл..ю Алексея Александровича, были прин..ты, и тогда обн..ружилась такт..ка Стремова. Меры эти, дов..дён..ые до крайност.., вдруг ок..зались так глупы, что в одно и то (же) время и государствен..ые люди, и обществен..ое мнение, и умные дамы, и газеты – всё обруш..лось на эти меры, выр..жая своё (не) годование и против самих мер и против их призн..н..ого отца, Алексея Александровича. Стремов (же) отстр..нился, делая вид, что он только слепо след..вал плану Каренина и теперь сам уд..влён.. и возмущён.. тем, что сделан..о. Это п..дрезало Алексея Александровича. Но, (не) смотря на падающ..е здоров..е, (не) смотря на семейные гор..с..ти, Алексей Александрович (н..) сдавался. Каренин с партией людей, вид..вших опас..ность рев..люцион..ого отн..шения к бумагам, прод..лжал под..ерж..вать дан..ые, выработ..н..ые ревизион..ою комис..ией. (В) следстви.. этого в высших сферах и даже в обществ.. всё спуталось, и, (не) смотря на то, что всех это крайне интерес..вало, (н..) кто (н..) мог понять, действительно (ли) бе..ствуют и погибают иноро..цы, или процв..тают (Л. Толстой).

Упражнение 117. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

Весь следу..щий день прош..л в напр..жён..ом ожидани.. (норд) оста. На с..гнальн..й мачт.. с рас..вета в..сел шт..рмовой с..гнал – ч..рный конус и ч..рный квадрат.

Каждый ждал шторма (по) своему. Рыбаки т..ропились п..ставить на якоря смолён..ые лодки. Перево..ики уг..няли шлюпки в тихие затоны. (Серо) голубые воен..ые к..рабли кре(б/п)че шварт..вались к (ярко) красным пл..вучим бочкам. Серебр..ные гидр..планы прятались в ангары, как пч..лы заползают в улей. Маяч..ные ст..рожа прот..рали сукон..ыми тряпками стекля..ные линзы ф..нарей. (Н..) чего (не) делали только дворники: они ож..дали, что ветер вымет..т и продует (на) сквозь Севастополь.

Устав от беспло(д/т)ного ож..дания бури, я поехал на Северную сторону. В пе..чаных пр..брежных п..щерах, выбитых в ж..лтых сухих утёсах, жили рыбаки – заг..релые об..рванцы с жёнами и (полу) голыми детьми. (Грязно) серые сети и развеш..ная на б..ч..вках рва..ная роба дополняли п..йза(ж/ш)...

(В) дали на задн..м плане, за лесом мач..т и свёрнутых п..русов, п..хожих на полотня..ные лист..я бананов, за пута..ницей туре..ких б..лконов, разбитых кирпичных крыш.., ж..лтела степь, п..росшая пропылё..ной травой. По ней бр..дили псы – ст..рожилы и вл..детели этих рыбач..их и крепос..ных берегов.

Дворы напом..нали склады д..кораций. Бел..ё на каме..ных оградах в..село, как изорв..ные т..атральные к..стюмы. На пустырях в..лялись остатки р..квизита: разбитые глин..ные кувшины, жестя..ные банки, (как) будто высуш..ные букеты и полом..ные вёсла. Чайки сидели на чугу..ных шарах – пустых минах, из..еде..ных ржавчиной. Стены стра..ных круглых фортов были (на) искось разреза..ны тен..ю и со..нцем. На крышах фортов были укрепл..ны с..гнальные мачты. На них разв..вались флаги. Я был уверен.., что флаги пахнут, как выстир..ное бел..ё. (Не) даром их беспр..ста..но обдувал солё..ный ветер.

Вечером на мачтах заг..рались зелё..ные ф..нари, и казалось, что форты, как м..ниторы, неся с..гнальные огни, т..жело шли в ноч.. (на) встречу (не) видимым враж..ским эскадрам. Эти (давным) давно разоружё..ные брош..ные форты остались на Северной стороне со вр..мён Севастопольской обороны. Они пр..давали всему п..йзажу облик стари..ного крепос..ного района, засып..ного вросшими в землю ядрами (Паустовский).

Упражнение 118. Напишите текст под диктовку. Сверьте написанное с напечатанным.

Само собой разумеется, что показания Аркадия Аполлоновича, интеллигентного и культурного человека, бывшего свидетелем безобразного сеанса, свидетеля толкового и квалифицированного, который прекрасно описал и самого таинственного мага в маске, и двух его негодяев-помощников, который прекрасно запомнил, что фамилия мага именно Воланд, – значительно подвинули следствие вперёд. Собственно, следствие сразу установило то место, где надлежит искать виновника всех этих приключений.

В квартире №50 на Садовой улице побывали, и не раз, и не только осматривали её чрезвычайно тщательно, но и выстукивали стены в ней, осматривали каминные дымоходы, искали тайников. Однако все эти мероприятия никакого результата не дали, и ни в один из приездов в квартиру в ней никого обнаружить не удалось, хотя и совершенно понятно было, что в квартире кто-то есть, несмотря на то, что все лица, которым так или иначе надлежало ведать вопросами о прибывающих в Москву иностранных артистах, решительно и категорически утверждали, что никакого чёрного мага Воланда в Москве нет и быть не может.

Решительно нигде он не зарегистрировался при приезде, никому не предъявлял своего паспорта или иных каких-либо бумаг, контрактов и договоров, и никто о нём ничего не слыхал! Заведующий программным отделением Зрелищной комиссии Китайцев клялся и божился, что никакой программы представления никакого Воланда пропавший Стёпа Лиходееев ему на утверждение не присылал и ничего о приезде такого Воланда Китайцеву не телефонировал. Так что ему, Китайцеву, совершенно непонятно и неизвестно, каким образом в Варьете Стёпа мог допустить подобный сеанс.

Кстати: Прохор Петрович, председатель главной Зрелищной комиссии, вернулся в свой костюм немедленно после того, как милиция вошла в его кабинет, к исступлённой радости Анны Ричардовны и к великому недоумению зря потревоженной милиции. Ещё кстати: вернувшись на своё место, в свой серый полосатый костюм, Прохор Петрович совершенно одобрил все резолюции, которые костюм наложил во время его кратковременного отсутствия.

...Так вот, тот самый Прохор Петрович решительнейшим образом ничего не знал ни о каком Воланде (Булгаков).

Упражнение 119. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

Б..блейское пр..дание говорит что отсу..ствие труда праз(?)ность было условием бл..женства первого человека до его п..дения. Любовь к праз(?)ности осталась та (же) и в падш..м человеке но пр..клятие все т..готеет над человеком и (не) только (по) тому (что) мы в поте лица должны снискивать хлеб свой но (по) тому (что) по нра..ств..(н/нн)ым свойствам своим мы (не) можем быть праз(?)ны и сп..койны. Тайный голос говорит что мы должны быть в..новны (за) то что праз(?)ны. Еже (ли) (бы) мог человек найти состояние в котором (бы) он будучи праз(?)ным чу(?)ств..вал (бы) себя полезным и исп..лняющим свой долг он (бы) наш..л одну сторону (перво) бытного бл..женства. И таким состоянием об..зательной и безупречной праз(?)ности пользу..т(?)ся целое с..словие вое(н/нн)ое. В этой (то) об..зательной и б..зупречной праз(?)ности с..стояла и будет с..стоять главная пр..влекательность вое(н/нн)ой службы.

Николай Ростов испыт..вал вп..лне это бл..женство после 1807 года прод..лжая служить в (П/п)авлоградском полку в котором он уже ко(м/мм)анд..вал эск..дроном пр..нятым от Денисова.

Ростов сделался загрубелым добрым малым которого (М/м)осковские знакомые нашли (бы) (не) сколько «дурного тона» но который был любим и ув..жаем т..варищами по..чинё(н/нн)ыми и н..чальством и который был д..волен своею жиз(?)н(?)ю. В последн..е время то (есть) в 1809 году он чаще в письмах из дому находил сет..вания матери на то что дела ра(с/сс)траивают(?)ся хуже и хуже и что пора (бы) ему пр(е/и)ехать домой обрад..вать и усп..коить ст..риков р..дителей. Читая эти письма Николай испыт..вал страх что хотят вывес(?)ти его из той среды в которой он огр..див себя от всей житейской пута(н/нн)иц.. жил тихо и сп..койно. Он чу(?)ств..вал что рано или поз..но при- дёт(?)ся опять вступить в тот омут жизни с ра(с/сс)тройствами и поправлениями дел с учётами упр..вляющих (с/сс)орами интригами с связ..ми с о(б/п)щ..ством с любов(?)ью Сони и об..щанием ей. Всё это было страшно трудно запута(н/нн)о и он отв..чал на письма мат..ри х..лодными кла(с/сс)ическими письмами умалч..вая о том когда он намер..н пр(е/и)ехать. В 1810 году он получил письма родных в которых изв..щали его о п..молвк.. Наташи с Болконским и о том что сва(д/т)ьба будет через год (по) тому (что) старый князь (не) согласе(н/нн). Это письмо ог..рчило оск..рбило Николая. (Во) первых ему жалко было пот..рять из дома Наташу которую он любил больше всех из сем(?)и (во) вторых он с своей гусарской точ(?)ки зрения ж..лел о том что его (не) было при этом (по) тому (что) он (бы) п..казал этому Болконскому что совсем (н..) такая бол(?)шая чес(?)ть ро..ство с ним и что еже (ли) он любит Наташу то может обойтись и без разр..шения (с) (ума) сбродного отца. Минуту он кол..бался (не) попросит(?)ся (ли) в отпуск что (б) ув..дать Наташу н..вестой но тут под..шли манёвры пришли со..бражения о Соне о пута(н/нн)ице и Николай опять отл..жил. Но весной того (же) года он получил письмо мат..ри писавш..й тайно от графа и письмо это уб..дило его ехать. Она писала что еже (ли) Николай (не) приедет и (не) воз(?)мёт(?)ся за дело то все имение пойдёт (с) молотка и все пойдут (по) миру. Граф так слаб так (в/вв)ерился Митеньке и так добр и так все его обман..вают что всё идёт хуже и хуже. «Ради бога ум..ляю тебя прие(?)жай сейчас (же) еже (ли) ты (не) хочешь (з/с)делать меня и всё твоё с..мейство (не) счас(?)ными» писала графиня.

Письмо это п..действ..вало на Николая. У него был тот (з/с)дравый смысл посре..стве(н/нн)ос(?)ти который показ..вал что было должно.

Т..перь должно было ехать если (не) в отставку то в отпуск. (По) чему надо было ехать он (не) знал но выспа..шись после обеда он в..лел ос..длать серого Марса давно (не) е(?)же(н/нн)ого и страшно злого ж..ребца и в..рнувшись на взмыл..(н/енн)ом ж..ребце домой об(?)явил Лаврушке лакей Денисова остался у Ростова и пр..шедш..м вечером т..варищам что подаёт в отпуск и ед..т домой. Как (н..) трудно и стра(н/нн)о было ему думать что он уед..т и (н..) узнает из штаба того что особ..(н/нн)о инт..рес(?)но было ему произв..ден (ли) он будет в ротмистры как (н..) стра(н/нн)о было думать что он так и уед..т (не) продав графу Голуховскому тройку с..врасых которых польский граф т..рговал у него и которых Ростов (на) пари бил что продаст за две тыс..чи как (н..) неп..нятно казалось что без него будет тот бал(?) который гус(?)ары должны были дать па(н/нн)е Пшаздсцкой в пику ул(?)анам дававшим бал(?) своей па(н/нн)е Боржозовской он знал что надо ехать из эт..го ясн..го хорош..го мира куда (то) туда где всё было вздор и пута(н/нн)ица (Л. Толстой).

Упражнение 120. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

В самом счас(?)ливом с..стоянии духа воз(?)р..щаяс(?) из сво..го южн..го путеше(?)ствия П(?)ер исполнил свое давнишн..е намер..ние заехат(?) к своему другу Болконскому которого он (не) видал два года.

На последн..й станци.. узнав что княз(?) Андрей (не) в Лысых Горах а в своём новом отд..лё(н/нн)ом имени.. П(?)ер поехал к нему.

Богучарово л..жало в (не) красивой плоской мес(?)ности покрытой полями и срубле(н/нн)ыми и несрубле(н/нн)ыми еловыми с берёзой лесами. Барский двор находился на конце прямой по бол(?)шой дороге расположе(н/нн)ой деревни за внов(?) вырытым полно налитым прудом с не обросшими ещё травой берегами в середине молодого леса между которым стояло нескол(?)ко бол(?)ших сосен.

Барский двор состоял из гум(?)на надворных п..строек конюшен бани флигеля и бол(?)шого каме(н/нн)ого дома с (полу) круглым фр..нтоном который еще строился. Вокруг дома был ра(с/сс)аже(н/нн) молодой сад. Ограды и в..рота были проч(?)ные и новые под навесом стояли две пожарные трубы и боч(?)ка выкраш..(н/нн)ая зелёною краской дороги были прямые мосты были крепкие с пер(?)ил(?)ами. На всём лежал отп..чаток ак(?)уратности и хозяйстве(н/нн)ости. Встрет..вшиеся дворовые на вопрос где живёт княз(?) указали на небол(?)шой новый флигел(?)ёк стоящий у самого края пруда. Старый дяд(?)ка князя Андрея Антон высадил П(?)ера из к..ляски сказал что княз(?) дома и пров..дил его в чистую мален(?)кую (пр..)хожую.

П(?)ера пор..зила скромнос(?)ть мален(?)кого хотя и чистен(?)кого дом..ка после тех бл..стящих условий в которых последний раз он видел своего друга в П..тербурге. Он поспешно вошел в пахнущ..ю ещ.. сосной (не) отштукатур..(н/нн)ую мален(?)кую залу и хотел и(?)ти дал(?)ше но Антон на ц..почках пр..бежал (в) перёд и постучался в дверь.

Ну что там? Послыш..лся ре(з/с)кий (не) пр..ятный голос.

Гос(?)ть отв..чал Антон.

Проси подождать и послыш..лся от..двинутый стул. П(?)ер быстрыми ш..гами подошёл к двер.. и ст..лкнулся лиц..м к лицу с вых..дивш..м к нему нахмур..(н/нн)ым и пост..ревшим князем Андреем. П(?)ер обн..л его и подняв оч(?)ки ц..ловал его в щёки и бли(з/с)ко смотрел на него.

Вот (не) ждал очень рад сказал князь Андрей. П(?)ер (н..) чего (не) говорил он удивлё(н/нн)о (не) спуская глаз см..трел на своего друга. Его пор..зила прои(?)ше(?)шая п..ремена в князе Андрее. Слова были ласковы улы(б/п)ка была на губах и лице князя Андрея но взгляд был потухший мёртвый которому (не) смотря на вид..мое ж..лание князь Андрей (не) мог (пр..) дать радос(?)ного и весёлого блеска. (Не) то что похудел побл..днел в..змужал его друг но взгляд этот и м..рщинка на лбу выр..жавшие долгое соср..доточение на чем (то) одном пор..жали и о(?)чуждали П(?)ера пока он (не) пр..вык к ним (Л.Н. Толстой).

Упражнение 121. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

При свидани.. после долгой разлук.. как это вс..гда бывает разг..вор долго (н..) мог устан..вит(?)ся они спраш..вали и отв..чали коротко о таких в..щах о которых они сами знали что надо было говорить долго. Наконец разг..вор стал (по) немногу останавл..ват(?)ся на прежде отрывочно сказ..(н/нн)ом на в..просах о проше(д/т)ш..й жизн.. о планах на буду(?)щ..е о путеше(?)стви.. П(?)ера о его занятиях о войне и т.д. Та соср..доточе(н/нн)ость и убитос(?)ть которую заметил П(?)ер во взгляд.. князя Андрея теперь выражалась ещ.. сил(?)нее в улы(б/п)к.. с котор..ю он слушал П(?)ера в особ..(н/нн)ос(?)ти тогда когда П(?)ер говорил с одуш..влением радос(?)ти о проше(д/т)ш..м или буду(?)щ..м. (Как) бу(?)то князь Андрей и ж..лал (бы) но (н..) мог пр..нимать уча(?)стия в том что он говорил. П(?)ер начинал чу(?)ств..вать что перед князем Андреем восторж..(н/нн)ость м..чты надежды на счаст(?)е и на добро (н..) пр..лич(?)ны. Ему совес(?)но было высказ..вать все свои новые мас(?)он(?)ские мысли в особ..(н/нн)ости подновлё(н/нн)ые и возбуждё(н/нн)ые в нём его последним пут..ше(?)ствием. Он (з/с)держ..вал себя боялся быть наивным вмес(?)те с тем ему (н..) уд..ржимо хотелось (по) скорее показать своему другу что он был теперь с..всем другой луч(?)ший П(?)ер чем тот который был в П..тербурге.

П(?)ер стал рас(?)каз..вать о том что он (з/с)делал в своих имениях стараясь как можно более скрыть свое уча(?)стие в улуч(?)шениях (з/с)дел..(н/нн)ых им. Князь Андрей (н..) скол(?)ко раз по..сказывал П(?)еру (в) перё(д/т) то что он рас..каз..вал (как) бу(?)то всё то что (з/с)делал П(?)ер была давно извес(?)ная история и слушал (н..) тол(?)ко (н..) с интересом но даже (как) бу(?)то стыдясь за то что рас..каз..вал П(?)ер.

П(?)еру стало (н..) ловко и даже т..жело в о..ществе своего друга. Он замолчал.

Ну вот что моя душа сказал князь Андрей которому оч..видно было то (же) т..жело и ст..снительно с гостем я (з/с)десь на биваках я пр..ехал тол(?)ко посм..треть. И нынче еду опять к с..стре. Я тебя позн..комлю с ней. Да ты каж..т(?)ся зн..ком сказал он оч..видно зан..мая гос(?)тя с которым он (н..) чу(?)ств..вал теперь (н..) чего о..щего. Мы поед..м после обеда. А теперь хочеш(?) посм..треть мою уса(д/т)ьбу?

Они вышли и прох..дили до обеда разг..варивая о пол..тических нов..стях и о..щих зн..комых как люди мало бли(з/с)кие друг к другу. С (н..) которым ож..влением и инт..ресом князь Андрей гов..рил только об устра..ва..мой им новой уса(д/т)ьбе и п..стройке но и тут в с..редин.. разг..вора на по..мостках когда князь Андрей опис..вал П(?)еру буду(?)щ..е распол..жение дома он вдру(г/к) остан..вился. (В) прочем тут нет (н..) чего инт..ресного пойдём обедать и поед..м (Л. Толстой).

Упражнение 122. Напишите текст под диктовку. Сверьте написанное с напечатанным.

Через неделю вышел отпуск. Гусары, товарищи не только по полку, но и по бригаде, дали обед Ростову, стоивший с головы по пятнадцати рублей подписки, – играли две музыки, пели два хора песенников; Ростов плясал трепака с майором Басовым; пьяные офицеры качали, обнимали и уронили Ростова; солдаты третьего эскадрона ещё раз качали его и кричали ура! Потом Ростова положили в сани и проводили до первой станции.

До половины дороги, как это всегда бывает, от Кременчуга до Киева, все мысли Ростова были еще назади – в эскадроне; но перевалившись за половину, уже он начал забывать тройку саврасых, своего вахмистра и панну Боржозовску и беспокойно начал спрашивать себя о том, что и как он найдёт в Отрадном. Чем ближе он подъезжал, тем сильнее, гораздо сильнее (как будто нравственное чувство было подчинено тому же закону притяжения обратно квадратам расстояний), он думал о своем доме; на последней перед Отрадным станции дал ямщику три рубля на водку и, как мальчик, задыхаясь, вбежал на крыльцо дома.

После восторгов встречи и после того странного чувства неудовлетворения в сравнении с тем, чего ожидаешь (всё то же, к чему же я так торопился!), Николай стал вживаться в свой старый мир дома. Отец и мать были те же, они только немного постарели. Новое в них было какое-то беспокойство и иногда несогласие, которого не бывало прежде и которое, как скоро узнал Николай, происходило от нового положения дел. Соне был уже двадцатый год. Она уже остановилась хорошеть, ничего не обещала больше того, что в ней было; но и этого было достаточно. Она вся дышала счастьем и любовью с тех пор, как приехал Николай, и верная, непоколебимая любовь этой девушки радостно действовала на него. Петя и Наташа больше всех удивили Николая. Петя был уже большой, тринадцатилетний, красивый, весело и умно-шаловливый мальчик, у которого уже ломался голос.

Николай выразил Наташе свое неудовольствие в том, что свадьба была отложена на год; но Наташа с ожесточением напустилась на брата, доказывая ему, что это не могло быть иначе, что дурно бы было вступить в семью против воли отца, что она сама этого хотела.

Брат часто удивлялся, глядя на нее. Совсем не было похоже, чтобы она была влюблённая невеста в разлуке с своим женихом. Она была ровна, спокойна, весела совершенно по-прежнему. Николая это удивляло и даже заставляло недоверчиво смотреть на сватовство Болконского. Он не верил в то, что её судьба уже решена, тем более что он не видал с нею князя Андрея. Ему всё казалось, что что-нибудь не то в этом предполагаемом браке. Разговорившись раз с матерью о сестре, он, к удивлению своему и удовольствию отчасти, нашёл, что мать точно так же в глубине души иногда недоверчиво смотрела на этот брак (Л. Толстой).





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-208897

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"