Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Комплекс заданий "Определение актуального уровня обученности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Комплекс заданий "Определение актуального уровня обученности"

библиотека
материалов



Комплекс заданий для определения актуального уровня обученности по математике учащихся

специальной (коррекционной) школы VIII вида


Серия 1

Нумерация.


  1. Напишите предыдущее и последующее числа:

7 … ……… 613 ………

…… 16 …… ………… 3056 …………

…… 74 …… ………….… 74809 ……………

…… 85 …… ……………… 845670 ………………


  1. Запишите цифрами следующие числа:

Шесть - ___________

Девятнадцать - ___________

Восемьдесят - ___________

Сто пятнадцать - ___________

Две пятых - ___________

Одна тысяча шестьсот пять - ___________

Три целых пять десятых - ___________

Семьдесят пять тысяч триста двадцать один - ___________

  1. Прочитайте следующие числа:

3 11 99 245 2 3521 56,78 278975

5

IV. Вставьте знаки <, > или =

7 …. 3 3 2

16 …. 14 5 .... 5

93 …. 39 3785 …. 3705

7 …. 85 5,65 …. 5,75

356740 …. 357704


V. Впишите в таблицу классов и разрядов следующие числа:

5, 17, 24, 136, 600, 6879, 23450, 123678


Класс тысяч

Класс единиц

Сотни

десятки

Единицы

сотни

десятки

единицы


















































Серия 2

Арифметические действия.


  1. Сложение. Выполните действие:

5 + 3 = ____ 364 + 23 = ________

12 + 7 = ______ 2568 + 427 = ________

60 + 25 = _____ 5,62 + 4,34 = ________

24 + 38 = _____ 235,6 + 45,3 = ________


II. Вычитание. Выполните действие:

8 – 4 = _____ 896 – 43 = ________

19 – 6 = ______ 7854 – 326 = ________

90 – 40 = ______ 24,38 – 11,26 = ________

94 – 33 = ______ 458,65 – 27,7 = ________


III. Умножение. Выполните действие:

3 х 2 = _____ 22 х 4 = ______

4 х 3 = _____ 312 х 5 = _______

5 х 4 = _____ 242 х 21 = _______

6 х 8 = _____ 32,14 х 12 = ________


IV. Деление. Выполните действие:

8 : 2 = _____ 69 : 3 = _______

15 : 3 = ______ 3576 : 2 = ______

30 : 5 = ______ 46964 : 22 = ______

36 : 6 = ______ 6,18 : 3 = ________


Серия 3

Величины и единицы их измерения.


  1. Стоимость


а). Выпишите единицы измерения стоимости: копейка, рубль, час Ответ: ___________________________________________________

б). Выполните действие: 15к. + 4к. Ответ:________

в). Сколько копеек в 1 рубле? Ответ: _______

г). Выполните действие: 1р. – 20к. Ответ: _______

д). Выразите в копейках 5р. 45к. Ответ: _______

е). Выполните действие: 7 р.89 к. + 13 р. 19 к. Ответ: _______

ж). Одно мороженое стоит 6 р.50 к. Сколько стоит 4 мороженого?

Ответ:________

з). Выразите 35 р.4 к. в копейках Ответ:________


  1. Длина

а). Выпишите единицы измерения длины: килограмм (кг), сантиметр (см), дециметр (дм)

Ответ: ____________________________________________________

б). Выполните действие: 12 см – 2 см Ответ:________

в). Вставьте знаки >, <

1м …. 1 см 1см …. 1дм 1м …. 1 дм

г). Заполни таблицу:

1м = ________см

1м = ________дм

1дм = _______см

1см = _______мм







д). Сколько метров в 1 километре? Ответ:_______

е). Выполните действие: 8 м 55 см + 3 м 19 см Ответ:________

ж). Напишите все известные вам единицы измерения длины от самой

маленькой к самой большой.

Ответ:__________________________________________________

_______________________________________________________

з). Выразите 8 км 75м в метрах Ответ:_______


  1. Масса


а). Выпишите единицы измерения массы: килограмм (кг), метр (м), грамм (г).

Ответ: ____________________________________________________

б). Выполните действие: 2 кг + 15 кг Ответ:________

в). Выполните действие: 16 кг – 9 кг Ответ:________ г). Вставьте знаки >, <

1 кг …. 1 г 1 г …. 1 ц 1 ц … 1 кг

д). Заполни таблицу:


1 кг = _______г

1 т = ________ кг

1 т = _______ ц

1 ц = _______ кг



е). Выполните действие: 15 кг 250 г – 4 кг 350 г Ответ: ________

ж). Напишите все известные вам единицы измерения массы от

самой маленькой к самой большой.

Ответ: _________________________________________________

_______________________________________________________

з). Выразите 3 т 780 кг в килограммах Ответ:________


IV. Время

а). Выпишите единицы измерения времени: час (ч), минута (мин), метр (м), секунда (с).

Ответ: __________________________________________________

б). Как называются дни недели?

Ответ: __________________________________________________

________________________________________________________

в). Запишите названия месяцев по порядку, начиная с января.

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

г). Заполни таблицу:

1 мин = ______ с

1 ч = _______мин

1 сут = _____ ч




д). Какое время показывают часы?


12

11 1

10 2

9 ° 3

8 4

7 5

6

12

11 1

10 2

9 ° 3

8 4

7 5

6



Ответ: _________________________


е). Выполните действие: 1 ч – 20 мин Ответ:__________

ж). Напишите все известные вам единицы измерения времени от самой маленькой к самой большой.

Ответ:____________________________________________________

__________________________________________________________

з). Выразите в минутах: 3 ч 45 мин Ответ: ___________


Серия 4

Элементы наглядной геометрии


  1. Геометрические фигуры.

а). Назовите изображенные фигуры:



·




б). Изображены три угла. Найдите острый, прямой, тупой.






в). Определите, сколько вершин, сторон, углов в многоугольнике?







г). Почему данная фигура называется прямоугольником?





д). Определите, какой треугольник является равносторонним?






е). Возьмите куб. Посчитайте, сколько в нем вершин, ребер, граней.

ж). Как называются изображенные фигуры?




з). Как называется угол меньше 90°? больше 90°?


II. Практические задания

а). Начертите с помощью линейки прямую линию.

б). Измерьте отрезок ОК. Начертите отрезок АМ на 2 см длиннее.


О К

в). Начертите тупой, острый, прямой угол.

г). Измерьте высоту стола.

д). Постройте прямоугольник.

е). Начертите две параллельные, две пересекающиеся и две

перпендикулярные прямые.

ж). Найдите периметр квадрата (рис.1). рис.1

з). Найдите площадь прямоугольника, длина которого 5 см, а ширина

3 см.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров92
Номер материала ДБ-289235
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх