341744
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыКомплексная итоговая контрольная работа (1 класс)

Комплексная итоговая контрольная работа (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 - класс _____________________________________

Комплексная итоговая контрольная работа


Четверо лисят родились весной в глубокой норе на мягкой подстилке из мха. Им было тепло и удобно. Мама-лиса кормила их молоком и согревала своим теплом. У неё была тёплая пушистая шерсть. Лисица уходила из норы на охоту очень редко. Хорошо жилось лисятам в норе рядом с матерью.

Один раз лиса взяла малышей за шиворот и вынесла из норы. Лисята ещё не открыли глаза, и поэтому никуда не убегали. Они лежали на бугорке и грелись на солнышке. А мама-лиса сидела рядом и глядела вокруг. Так продолжалось две недели, пока малыши не открыли глаза и не начали сами ходить.

Через три месяца лисята станут совсем самостоятельными. Мама-лиса научит их быстро бегать, охотиться, выслеживать добычу.





Математика

1. У одной лисы родилось 5 лисят, у другой — 4 лисёнка. Сколько детёнышей всего? Запиши решение.


























Ответ:



2. Сколько лапок у двух лисят вместе? Запиши решение.



























3. У кого ног меньше — у ребёнка или у лисёнка?

На сколько?

4.Сколько всего животных в норе?













Читательские компетенции

  1. Сколько абзацев в тексте? Отметь знаком «+».

1)1; 2)2; 3)3.

  1. Сколько лисят родилось? Отметь знаком « + ».

1)3 2)4; 3)5.

  1. Как можно озаглавить текст? Отметь знаком «+».

1) Лисята. 2) Весна. 3) Нора в лесу.

  1. Какая была мама-лисица? Отметь знаком « + ».

1) Ленивая; 2) заботливая; 3) хитрая.

Русский язык

  1. Найди в тексте первое предложение и спиши его. Проверь. Если надо, исправь.

  1. Раздели слова на слоги. Поставь ударение. Запищали, ходить, тёплая.

  2. Подчеркни в предложении буквы мягких согласных. Лисята были слепыми и не убегали.

  3. Найди в тексте слова с сочетанием жи — ши, ча — ща. Выпиши их.


Окружающий мир

  1. В какое время года родились лисята? Отметь знаком «+».

Весной; летом; зимой; осенью.

  1. К какой группе животных относятся лисы? Отметь знаком «+».

Звери; птицы; насекомые.

  1. Через сколько месяцев лисята станут совсем самостоятельными? Отметь знаком «+».

Через два; через три; через четыре.

4. Лиса — дикое животное. Напиши, каких ты ещё знаешь диких животных.

а )

б )

в)



Ключи

Читательские компетенции

      1. Проверяет умение определять количество абзацев в тексте.

        1. выполнил неверно;

        2. выполнил верно.

          1. Проверяет умение находить информацию в тексте, данную в явном виде.

            1. выполнил неверно;

            2. выполнил верно.

3 Проверяет умение озаглавливать текст.

              1. выполнил неверно;

              2. выполнил верно.

4. Проверяет умение находить информацию в неявном виде.

                1. выполнил неверно;

                2. выполнил верно.

Окружающий мир

1 Проверяет умение отмечать каждое время года.

                  1. выполнил неверно;

                  2. выполнил верно.

2. Проверяет умение выделять группы животных.

0 — выполнил неверно;

1 — выполнил верно.

3 Проверяет умение находить нужную информацию в тексте.

  1. выполнил неверно;

  2. выполнил верно.


4. Проверяет умение называть диких животных.

    1. не приступил к выполнению задания, назвал

домашних животных;

    1. назвал одно животное;

    2. назвал два и более диких животных.





23-20 –повышенный

19-12 - базовый

меньше 12 - ниже базового













Русский язык

      1. Проверяет умение списывать с печатного текста.

        1. не приступил, списал другие предложения;

        2. списал с 3 и более ошибками;

        3. списал с 1-2 ошибками;

        4. выполнил верно.

      2. Проверяет умение делить слова на слоги и ставить ударение.

        1. не приступил к выполнению задания или выполнил всё неверно;

        2. выполнил с 1 ошибкой;

        3. выполнил без ошибок.

      3. Проверяет умение находить буквы мягких согласных.

        1. не приступил к выполнению задания или выполнил всё неверно;

        2. правильно подчёркнуты 3-5 букв;

        3. правильно подчёркнуты 6-7 букв.

4 Проверяет умение находить слова с орфограм мами ча — ща, жи — ши.

          1. не приступил к выполнению задания или выполнил всё неверно;

          2. выписал верно 2-3 слова;

          3. выписал верно 3-4 слова.

Математика

            1. Проверяет умение использовать полученную информацию для решения задач.

              1. не приступил к выполнению задания или выполнил всё неверно;

              2. решил верно, но допустил недочёт в оформлении задачи;

              3. выполнил без ошибок.

            2. Проверяет умение составлять выражение к простой задаче.

              1. не приступил к выполнению задания или выполнил всё неверно;

              2. выполнил верно.

                1. Проверят умение сравнивать числа.

                  1. не приступил к выполнению задания или выполнил всё неверно;

                  2. выполнил верно.

                2. Проверяет умение находить математическую информацию в тексте.

                  1. не приступил к выполнению задания ил: выполнил всё неверно;

                  2. выполнил верно.









Характеристика


на учени_____ 1- класса __________________________________

МБОУ « » по итогам комплексной работы

Скорость чтения (вслух) ________ слов в минуту.

Умеет (не умеет) прочитать и понять инструкцию, следовать инструкции при выполнении задания.

Математика

1.Умение использовать полученную информацию для решения задач

2.Умение составлять выражение к простой задаче

3.Умение сравнивать числа

4.Умение находить математическую информацию в тексте


Читательские компетенции

1.Умение определять количество абзацев в тексте

2.Умение находить информацию в тексте, данную в явном виде

3. Умение озаглавливать текст

4. Умение находить информацию в неявном виде


Русский язык

  1. Умение списывать с печатного текста

  2. Умение делить слова на слоги и ставить ударение

  3. Умение находить буквы мягких согласных

  4. Умение находить слова с орфограммами ча — ща, жи — ши

Окружающий мир

1.Умение отмечать каждое время года 2. Умение выделять группы животных

3. Умение находить нужную информацию в тексте

4. Умение называть диких животных


Уровень усвоения знаний _______________________________

(высокий – выше 83%, базовый – 50-83%, ниже базового – ниже 50%)




20.05.201 г. Классный руководитель: .


7

Общая информация

Номер материала: ДБ-076792

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация