Комплексная итоговая работа по математике 4 класс

Комплексная итоговая работа по математике

для 4 класса  за 2022 – 2023 учебный год

1.     Антон Иванович решил выяснить, сколько у него денег. Он выложил их на стол.

               

            

        

Сколько денег у Антона Ивановича?

Обведи номер ответа.

1)    345 р.

2)  3045 р.

3)  3405 р.

4) 30405 р.

2.     Таня хочет обшить кружевом салфетку прямоугольной формы. Размеры салфетки 20 см и 30 см. Сколько сантиметров кружев ей потребуется?

Обведи номер ответа.

1)   50 см

2) 100 см

3) 600 см

4) 600 см ²

3.     Масса слона 6700 кг, а льва – 200 кг. Рысь весит в 100 раз меньше, чем слон и лев вместе. С помощью какого выражения можно узнать массу рыси?

Обведи номер ответа.

1) 6700 + 200 – 100

2) 6700 + 200:100

3) (6700 + 200) 100

4) (6700 + 200):100

4.      Запиши следующее число последовательности

18, 27, 36, 45, ___.

5.     В новогодние подарки раскладывают конфеты. Всего 199 конфет. В каждый подарок надо положить по 5 конфет. Сколько конфет останется?

Обведи номер ответа.

1) 194

2)   40

3)       39

4)         4

6.     Организаторы соревнований по настольному теннису планируют купить 300 мячей. Мячи продаются упаковками по 25 штук в каждой. Сколько нужно купить упаковок? Обведи номер ответа.

1)    12

2)    275

3)    325

4)    7500

7.     На рисунке изображены детали детского конструктора. Какие детали имеют прямой угол?

Обведи номер ответа.

		1					2				3					4				5

1) 1, 3, 5

2) 1, 2, 4

3) 2, 4, 5

4) 1, 2, 4, 5

8.     Толя участвовал в соревнованиях по прыжкам в длину с разбега. Какой из следующих результатов мог показать Толя?

Обведи номер ответа.

1)  20 см              

2)   3 м                

3)   8 м                

4) 25 м

9. За обои и краску для ремонта комнаты заплатили 3968 рублей. За краску заплатили 1928 рублей. На сколько рублей обои стоят дороже, чем краска?

Ответ: на_____ р.

10.       Петя договорился встретиться с другом у школы в 15 часов 20 минут. Путь от дома до школы занимает у Пети 25 минут. В какое время ему нужно выйти из дома, чтобы придти точно к назначенному времени?

Ответ: ____ ч____мин

11. Скорость слабого ветра 4 м/с, а скорость ураганного – в 9 раз больше. Скорость штормового ветра на 10 м/с меньше скорости ураганного ветра. Какова скорость штормового ветра?

Запиши решение.

Ответ:

12.  На рисунке изображены две фигуры. Рядом с каждой фигурой запиши название какого-нибудь предмета, который имеет такую же форму.

 

             _______________________________________________________

 

               _______________________________________________________

13.  В таблице для некоторых продуктов указано, сколько граммов этих продуктов содержится в чайной и столовой ложке. Эти данные могут пригодиться при приготовлении пищи.

Название продукта	Масса в граммах
	в 1 столовой ложке	в 1 чайной ложке
Сахар (песок)	25	10
Овсяные хлопья	15	5
Масло сливочное (растопленное)	20	5
Сметана	25	10

Для приготовления одной порции каши требуется 45 г хлопьев. Сколько столовых ложек овсяных хлопьев нужно взять?

        Ответ: ____________ столовых ложек

14.  На диаграмме показан рост четырех мальчиков.

 

На сколько сантиметров Игорь выше Руслана?

     Ответ: на  ________ см

15.  Аня задумала число, увеличила его на 6 и получила 120. Какое число задумала Аня?

Обведи ответ.

1) 114

2) 20

3) 720

4) 126

16.  Турист осматривает здание музея. Основание здания – квадрат со стороной 90 м. Сколько времени нужно, чтобы обойти здание, если скорость туриста 72 м/мин?

Запиши решение:

Ответ:

17.   Высота подставки для книжных полок 30 см. Высота одной книжной полки 40 см. Какое наибольшее количество книжных полок можно поставить на подставку, если высота комнаты 3 м?

Обведи номер ответа.

1) 4 полки

2) 6 полок

3) 7 полок

4) 10 полок

18. Ниже изображены две фигуры. Запиши два различия этих фигур.

Фигура А                               Фигура Б

 

Различия:  1) _______________________________________________________

         2) _______________________________________________________

19. На футбольный матч продали 4000 билетов. Их номера от 1 до 4000. Во время матча объявили: «Зрители, у которых номер билета заканчивается на 234, получат приз». Запиши номера всех выигрышных билетов.

Ответ: _____________________________

20.  Петя решил выложить плиткой площадку длиной 1 м 20 см и шириной 40 см. Сколько квадратных плиток со стороной 20 см ему потребуется?

 

 20 см

         40 см

1 м 20 см

Ответ: _______ шт.

21.  Бабушка выпекает 8 пончиков за 1 минуту и кладет их на тарелку. За это же время Боря и Петя съедают по 2 пончика каждый.

а) Сколько пончиков останется на тарелке через 3 минуты после начала выпечки?

Ответ:____ п.

б) Сколько минут прошло с начала выпечки, если на тарелке осталось 20 пончиков?

Ответ:____ мин

22.  В парке есть игра, в которой надо набросить кольцо на крючок. При каждом попадании дается 2 бесплатных броска. Ира сделала всего 16 бросков, а заплатила только за 4. Сколько раз она сумела набросить кольцо на крючок?

Обведи номер ответа.

1) 12

2) 8

3) 6

4) 4

Рекомендации по проверке и оценке выполнения заданий итоговой работы

В заданиях с выбором ответа из четырех предложенных вариантов ученик должен выбрать только верный ответ. Если учащийся выбирает более одного ответа, то задание считается выполненным неверно.

В заданиях с кратким ответом ученик должен записать требуемый краткий ответ. Если учащийся, наряду с верным ответом приводит и неверные ответы, то задание считается выполненным неверно.

В двух следующих таблицах к заданиям с выбором ответа приведены номера верных ответов, к заданиям с кратким ответом приведены верные ответы, к заданию базового уровня с развернутым ответом приведено решение, к заданиям повышенного уровня с кратким и развернутым ответом дано описание полных и частично верных ответов.

1) Рекомендации к оцениванию выполнения заданий базового уровня сложности (№№ 1-15)

Выполнение каждого задания базового уровня сложности оценивается по дихотомической шкале: 1 балл (верно) – указан только верный ответ, 0 баллов – указан неверный ответ, ответ отсутствует.

 

Правильные ответы и решения заданий базового уровня №№ 1-15

Задание	Правильный ответ: к заданиям 1-3, 5-8, 15 указан номер верного ответа, к заданиям 4, 9, 10, 12, 13, 14 указан краткий ответ, к заданию 11 приведено решение	Максимальный балл за выполнение задания
1	3) 3405 р.	1
2	2) 100 см	1
3	4) (6700 + 200):100	1
4	54	1
5	4) 4	1
6	1) 12	1
7	2) 1, 2, 4	1
8	2) 3 м	1
9	112	1
10	14 ч 55 мин	1
11	1) 4   9 = 36 (м/с) 2) 36 – 10 = 26 (м/с) Ответ: 26 м/с – скорость штормового ветра Краткая запись текста, запись пояснений и запись полного ответа не обязательны.	1
12	Кубик Мяч, глобус Ученик может указать  название любого другого предмета, имеющего заданную форму.	1
13	3 столовых ложки	1
14	на 20 см	1
15	1) 114	1

2) Рекомендации к оцениванию выполнения заданий повышенного уровня сложности (№№ 16-22)

Выполнение каждого задания повышенного уровня сложности оценивается в соответствии с рекомендациями, предложенными в следующей таблице, по шкале:

2 балла      –   приведен полный верный ответ;

1 балл        –   приведен частично верный ответ;

0 баллов    –   приведен неверный ответ или ответ отсутствует.

Правильные ответы и решения заданий повышенного уровня №№ 16-22

Задание	Правильный ответ (решение)
16	2 балла – записано верное решение задачи: 1)    90   4 = 360 (м); 2)    360 :  72=5 (мин). Ответ: 5 минут. или 90   4 :  72 = 5 (мин). Ответ: 5 минут. Краткая запись текста, запись пояснений, запись полного ответа и единиц измерения  не обязательны.
	1 балл – записано числовое выражение 90 4:72, получен неверный ответ или ответ отсутствует;
	0 баллов – получен любой другой ответ или ответ отсутствует.
17	2 балла – выбран ответ 2) 6 полок;
	1 балл – выбран ответ 3) 7 полок;
	0 баллов – любой другой ответ или ответ отсутствует.
18	2 балла – названы два любые верные различия. Например, размер;  форма; углы (все – прямые у квадрата; все – непрямые (острые) у треугольника); все стороны равны у квадрата и не все стороны равны у треугольника. При этом не указаны неверные различия.
	1 балл – указано только одно различие и не указаны неверные различия;
	0 баллов – любой другой ответ или ответ отсутствует.
19	2 балла – указаны четыре числа – 234, 1234, 2234, 3234, при этом не указаны другие числа.
	1 балл – указаны одно-три числа из 234, 234, 2234, 3234, при этом не указаны другие числа;
	0 баллов – указан любой другой ответ или ответ отсутствует.
20	2 балла – указан ответ 12 штук; Запись единиц измерения  не обязательна.
	1 балл – указаны ответы 120 или 1200;
	0 баллов – указан любой другой ответ или ответ отсутствует.
21	2 балла – получены верные ответы на два вопроса:     а) 12 пончиков,                                                                                              б) 5 минут. Запись  единиц измерения  не обязательна.
	1 балл – дан верный ответ на один из вопросов
	0 баллов – получен любой другой ответ или ответ отсутствует
22	2 балла – выбран ответ  3) 6
	1 балл – выбран ответ 2) 8
	0 баллов – любой другой ответ или ответ отсутствует.