Комплексная контрольная работа по чтению 2 класс. 1 полугодие. УМК Начальная школа 21 века

Проверка уровня начитанности и знаний изученных произведений во 2 классе (1 полугодие) 2015год.

(комплексная контрольная работа)

1вариант.

1.     Прочитай. Что это? Укажи стрелочкой ответ.

1)     Забавной обезьяне

Бросили бананы.

Бросили бананы                                                                загадка

Забавной обезьяне.                                         

2)     Вертится, стрекочет,                                                         пословица

Весь день хлопочет.

3)     Дерево держится корнями,                                           скороговорка

А человек друзьями.

2.     Из какого произведения отрывок? Подчеркни ответ.

         « Могучего богатыря надо в медную кованую броню одеть», - подумала Осень. Так и обрядила она старика.

         Глядит – а неподалёку, с краю поляны. Густые развесистые липы в кружок собрались, ветви вниз опустили.  Им больше всего подойдёт тяжёлый убор из золотой парчи.

М. Пришвин «Недосмотренные грибы»

Г. Скребицкий «Осень»

Н. Сладков «Эхо»

        3. Прочитай четверостишие.  Укажи стрелочкой рифмующиеся слова.

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах –

Это платье золотое

У берёзки на плечах.

4.     Из каких произведений отрывки?  Допиши предложения.

1)     Много по осени грибов уродилось. Да какие молодцы – один другого краше! Под тёмными ёлками деды боровики стоят. На них кафтаны белые надеты, на головах – шляпы богатые: снизу зелёного бархата, сверху коричневого.  Загляденье!

                     Это отрывок из рассказа…………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………

(указать заголовок и фамилию автора)

2)     Дует северный ветер, руки стынут на воздухе. А грибы всё растут: волнушки. Маслята. Рыжики, изредка всё ещё попадаются и белые.

           Эх, и хорош же вчера попался на глаза мухомор. Сам тёмно-красный, и спустил из-под шляпки вниз вдоль ножки белые панталоны, и даже со складочками. Рядом с ним сидит хорошенькая волнушка, вся подобранная. Губки округлила. Мокренькая и умненькая.

                     Это отрывок из рассказа…………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………

(указать заголовок и фамилию автора)

5.     Каким бывает снег? Найди ответ в рассказе С. Иванова «Каким бывает снег».  Укажи стрелочкой.

Декабрьский снег                                                силён и спокоен

Январский снег                                                     робок и тих

Февральский снег                                                плотный и липкий

Апрельский снег                                                   самый злой и колючий

6.       Сравни сказку В. Даля «Девочка Снегурочка» с русской народной сказкой «Снегурочка».  Заполни таблицу.

	В. Даль «Девочка Снегурочка»	Русская народная сказка «Снегурочка»
Начало сказки
Появление снегурочки
Конец  сказки

7.     Прочитай заголовки произведений и укажи стрелочкой фамилии авторов.

« Детство»                                                              С. Маршак

«Саша»                                                                   И. Суриков

«Декабрь»                                                             Н. Некрасов

8.     Соедини стрелочкой фамилии авторов с их именами и отчествами.

Даль                                                                  Николай Алексеевич

Некрасов                                                         Николай Иванович

Сладков                                                           Владимир Иванович

9.     Прочитай предложение. Подбери к подчёркнутому слову близкое по значению слово.

Вот как услыхала лиса собачий лай. Так махнула пушняком (……………………………)  своим и была такова!

10. Кроссворд «По страницам изученных произведений».

1.     Автор рассказа «Осень».

2.     Заголовок стихотворения Е. Трутневой, начинающегося словами «Стало вдруг светлее вдвое…»

3.     Героиня сказки В. Даля.

4.     Автор стихотворения «Детство».

5.     Стихотворение С Маршака о зиме.

                                        1

							2
		3
4
	5

Проверка уровня начитанности и знаний изученных произведений во 2 классе (1 полугодие) 2015год.

(комплексная контрольная работа)

2вариант.

1.     Прочитай.  Что это?  Укажи стрелочкой ответ.

1)     Белые бараны били в барабаны.                        скороговорка

2)     Шевелились у цветка                                             

Все четыре лепестка.                                              пословица

Я сорвать его хотел.

Он вспорхнул и улетел.                                          загадка

3)     Родина – мать, умей за неё постоять.

2.     Из какого произведения колыбельная песня? Укажи ответ стрелочкой.

Спи, наша Снегурочка,

Сдобная  кокурочка.                             Русская народная сказка «Снегурочка»

Из вешнего снегу скатана,

Вешним солнышком пригретая!          В. Даль «Девочка Снегурочка»

Мы тебя станем поить,

Мы тебя станем кормить,                       А. Гайдар «Ёлка в лесу»

 В цветно платье рядить.

Уму-разуму учить!

3.     Прочитай четверостишие. Укажи стрелочкой рифмующиеся слова.

Какое чувство странное!

Исчез куда-то страх…

Фонарики стеклянные

Горят в её ветвях.

4.     Подумай, из какого произведения дан отрывок в задании 3. Подчеркни ответ.

И. Беляков.  «О чём ты думаешь, снегирь?»

З. Александрова. «Снежок»

С. Михалков. «В снегу стояла ёлочка…»

       5. Прочитай заголовки произведений и фамилии авторов. Укажи стрелочкой, кто что написал.

«Две лягушки»                                        М. Пришвин

«Белка и Ворон»                                       Л. Пантелеев

«Деревья в лесу»                                    Э. Шим

6.     Прочитай. Из какого произведения этот отрывок? Подчеркни название произведения.

       Ладно!  Пусть игрушки были не ахти какие нарядные, пусть зайцы, сшитые из тряпок, были похожи на кошек, пусть все куклы были на одно лицо – прямоносые и лупоглазые, и пусть, наконец, еловые шишки, обёрнутые серебряной бумагой, не так сверкали, как хрупкие и тонкие стеклянные игрушки, но зато такой ёлки в Москве , конечно,  ни у кого не было.

   С. Маршак. «Декабрь»

   А. Гайдар  «Ёлка в тайге»

   Н. Некрасов  «Саша»

        7.  «Не ахти какие нарядные».  Как можно сказать иначе?  Запиши.

Не ахти какие нарядные - ………………………………………………………………………………..

8.     Соедини стрелочкой имена писателей с их фамилиями.

Евгений Андреевич                                                Сутеев

Ханс Кристиан                                                          Андерсен

Владимир Григорьевич                                         Пермяк

9.     Прочитай отрывок из сказки  братьев Гримм «Семеро храбрецов» и допиши имена героев.

Обогрелись храбрецы, обсушились и пошли по домам.

- Не буду я больше путешествовать, - сказал………………………

- Конечно, лучше дома сидеть, сказал…………………………

- Дома тепло, - сказал………………………………..

- Дома сухо, сказал………………………………………

- Дома никто тебя не тронет, сказал………………………………….

- Дома можно на перине спать, сказал…………………………..

- Дома я никого не боюсь, сказал……………………………… , который шёл теперь впереди всех.

           Вот так храбрецы!

10. Кроссворд «По страницам изученных произведений».

1.     Автор сказки «Пятеро из одного стручка».

2.     Автор рассказа «Заплатка».

3. Автор стихотворения «Декабрь».

4. Героиня сказки В. Даля.

5. Зверь, который хотел обмануть девочку Снегурочку в сказке В. Даля.

                                1

		2
3
		4
	5