Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Комплексная межпредметная практическая работа: «Разработка технологической документации»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Комплексная межпредметная практическая работа: «Разработка технологической документации»

библиотека
материалов

Комплексная межпредметная практическая работа

«Разработка технологической документации»


Предметы: Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках (ОП.05) и Техническая графика (ОП.02)

Профессия: Наладчик станков и оборудования в механообработке.

Группа: 201. Дата проведения: 7 ноября 2014 г

Преподаватели: Ринейская Я.В. и Спиридонова Е.А.


План урока


Тип урока: бинарный урок; практическое занятие - систематизация знаний и умений в области решения профессиональных задач.


Межпредметные связи: Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках (ОП.05) и Техническая графика (ОП.02)

Тема урока по спец.технологии: Общие сведения о проектировании технологических процессов.

Тема урока по технической графики: Эскизы на чертежах


Методы обучения: показательный, диалогический, информационный.


Цели урока:


1. Обучающая:

  • по спецтехнологии: закрепление знаний учащихся в проектировании технологического процесса, формирование навыков по чтению и заполнению технологической документации.

  • по технической графике: закрепление общих сведений об эскизе, научить применять полученные знания при выполнении технологической документации.


2. Воспитательная: 

  • способствовать становлению самостоятельно мыслящего профессионала.

  • воспитывать у учащихся чувство гордости за вклад русских изобретателей в развитие чертежа;

  • формировать навыки самостоятельной работы.


3. Развивающая: 

  • развивать познавательную активность и учебную самостоятельность;

  • развивать образное мышление учащихся в процессе выполнения практической части;

  • развивать техническое и образное мышление.


4. Методическая: 

  • активизация познавательной деятельности учащихся путем включения элементов деловых игр и коллективных форм организации деятельности;

  • соответстствие знаниям и умениям ОП.


5. Отработка профессиональных компетенций, соответствующих видам деятельности:

Выполнение работ на сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станках.

  • Выполнять работы на сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станках.

  • Осуществлять техническое обслуживание сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станков.

  • Выполнять установку деталей различных размеров.


6. Формирование общих компетенций обучающихся:

  • Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

  • Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.


Оснащение урока: пакет заданий.



Ход урока:


1. Организационная часть – 2 мин.

- Проверка присутствующих;

- Готовность учащихся к уроку.


2. Вводная часть – 7 мин.

- Сообщение темы и целевая установка на урок.

- Актуализация опорных знаний (фронтальный опрос учащихся по прошлой теме).

3. Формирование новых знаний – 10 мин.

- Постановка задачи перед учащимися.

Учащиеся получают технологические карты для заполнения, чертеж детали и эскизы для составления технологического процесса. Задача учащихся правильно расположить последовательность эскизов в технологическом процессе. Знать режущий инструмент. Уметь чертить чертежи.


4. Закрепление знаний по теме урока – 20 мин.

- Самостоятельная работа учащихся.

Учащиеся приступают к заполнению таблицы. Таким образом видна межпредметная связь между спец.предметом и технической графикой.

По окончании самостоятельной работы преподаватель проверяет качество выполненных работ и выставляет оценки.


5. Подведение итогов урока – 5 мин.

- Результаты работы;

Проверяется знание последовательности технологического процесса и умение чертить чертежи.

- Выставление оценок.


6. Задание на дом – 1 мин.




















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №1 Деталь «ВАЛ»

обработка

C:\Users\User\Desktop\домой\2014-10-27 бинарн урок\бинарн урок 001.jpg

заготовка

C:\Users\User\Desktop\домой\2014-10-27 бинарн урок\бинарн урок 001.jpg

Чертеж детали

переход

Содержание работ

эскиз

инструмент

токарная



1



Установить заготовку.

Закрепить заготовку.

Подрезать торец.

hello_html_78f78539.png




Резец проходной отогнутый



2



Проточить Ø32 мм. на l=69мм.

hello_html_78f78539.png



Резец проходной



3



Проточить Ø25 мм. на l=50мм.

hello_html_78f78539.png



Резец проходной



4



Проточить канавку глубиной 3мм.

hello_html_78f78539.png

Резец отрезной (прорезной)



5



Снять фаски 2х45°.

hello_html_78f78539.png



Резец проходной отогнутый



6



Отрезать заготовку l=66мм.

hello_html_78f78539.png



Резец отрезной



7



Переустановить заготовку.

Подрезать торец, l=65мм.

hello_html_78f78539.png



Резец проходной отогнутый



8



Снять фаски 2х45°.


hello_html_78f78539.png



Резец проходной отогнутый

В графе 1 указать тип обработки В графе 2 номер перехода

В графе 3 указать последовательность обработки работки В графе 4 выполнить эскиз

В графе 5 указать режущий инструмент для обработки детали

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №2 Деталь «ПОЛЗУН»

обработка

hello_html_m10f8680b.png

заготовка

Чертеж деталиhello_html_7356f0cb.png

переход

Содержание работ

эскиз

инструмент

фрезерная



1



Установить, закрепить. Фрезеровать габарит 42 мм.

hello_html_m71579016.png




Фреза цилиндрическая



2



Установить, закрепить. Фрезеровать габарит 52 мм.

C:\Users\User\Desktop\домой\2014-10-27 орлр\орлр 001.jpg



Фреза цилиндрическая



3



Установить, закрепить. Фрезеровать габарит 50 мм.

hello_html_m71579016.png



Фреза цилиндрическая



4



Установить, закрепить. Фрезеровать габарит 40 мм.

hello_html_m71579016.png



Фреза цилиндрическая



5



Установить, закрепить. Фрезеровать габарит 62 мм.

hello_html_m71579016.png



Фреза цилиндрическая



6



Установить, закрепить. Фрезеровать габарит 60 мм.

hello_html_m71579016.png



Фреза цилиндрическая



7



Фрезеровать паз 20мм.

hello_html_m71579016.png



Фреза дисковая трехсторонняя



8



Фрезеровать уступ левый 10х25мм

hello_html_m71579016.png



Фреза дисковая трехсторонняя




9



Фрезеровать уступ правый 10х25мм

hello_html_m71579016.png



Фреза дисковая трехсторонняя

В графе 1 указать тип обработки В графе 2 номер перехода

В графе 3 указать последовательность обработки В графе 4 выполнить эскиз

В графе 5 указать режущий инструмент для обработки детали

Карточка-задание №1 Деталь «ВАЛ»



1hello_html_m6f16b830.png

2hello_html_m7f3c06fd.png

3hello_html_m532379c5.png

4hello_html_7ba61264.png

5hello_html_m54b54546.png

6hello_html_m3543cbb5.png

7hello_html_m2567d845.png

8hello_html_f3744fb.png





Карточка-задание №2 Деталь «ПОЛЗУН»



1hello_html_m4751aa14.png

2hello_html_m4b0ae742.png

3hello_html_m2bde300c.png

4hello_html_m281cb9a5.png

5hello_html_m4b31a37f.png

6hello_html_m322dad60.png

7hello_html_m3d2c04a.png

8hello_html_m4a02258e.png

9hello_html_13252f60.png






ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №1 Деталь «ВАЛ»

обработка

C:\Users\User\Desktop\домой\2014-10-27 бинарн урок\бинарн урок 001.jpg

заготовка

C:\Users\User\Desktop\домой\2014-10-27 бинарн урок\бинарн урок 001.jpg

Чертеж детали

переход

содержание работ

эскиз

инструмент

1

2

3

4

5


































В графе 1 указать тип обработки В графе 2 номер перехода

В графе 3 указать последовательность обработки В графе 4 выполнить эскиз

В графе 5 указать режущий инструмент для обработки детали

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №2 Деталь «ПОЛЗУН»

обработка

hello_html_m10f8680b.png

заготовка

Чертеж деталиhello_html_7356f0cb.png

переход

содержание работ

эскиз

инструмент

1

2

3

4

5









































В графе 1 указать тип обработки В графе 2 номер перехода

В графе 3 указать последовательность обработки В графе 4 выполнить эскиз

В графе 5 указать режущий инструмент для обработки детали

Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров111
Номер материала ДВ-529968
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх