Комплексная олимпиада в 4 классе, школьный тур

______________________________

Школьный тур олимпиады

для учащихся  4-х классов.

Iблок      Математика

1. Реши  задачу:

В коридоре детского сада стояли двухколесные и трехколесные велосипеды. Катя подсчитала, что колес - 18, а рулей всего 7. Сколько было двухколесных велосипедов?

Запиши решение  задачи:

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Ответ: _____________________________________________

2. Разгадай  ребус, восстанови  полную  запись  сложения многозначных  чисел:

Запиши  справа, на клеточном  поле,разгаданный вариант  записи этого выражения.

		5	*	3	7	2
+			4	0	5	*				+
	3	*	2	*	4	3
	3	6	0	4	*	2

3.Ответь на вопрос задачи.

Сережа шел по лестнице, шагая через ступеньку (первую ступеньку он пропустил). При этом он считал шаги: «Один, два, три...», После того, как он сказал «пять», оказалось, что осталась одна ступенька. Сколько всего ступенек на лестнице?

Обведи букву  верного варианта ответа:

а)  5

б)  7

в)  9

г)  11

д)  12

4.Реши  задачу:

На участке дороги идет ремонт. Водителям приходится объезжать этот участок по запасному пути, отмеченному на плане пунктиром. На сколько километров увеличивает путь этот объезд?

Запиши решение  задачи:

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _____________________________________________

_______________________________________________

Школьный тур олимпиады

для учащихся  4-х классов.

IIблок      Русский  язык , риторика

1. Какое из этих слов по смыслу лишнее?

Подчеркни  или выдели   верный   вариант    ответа:

волкодав;      борзая;       пудель;        собака;       овчарка.

2. Какое по счёту место занимает в русском алфавите последняя   из согласных букв?

Подчеркни  или выдели   верный   вариант    ответа:

                      24     26       27      29    30

3. Прочитай  список существительных:

1) очи,               2) бигуди,            3) жалюзи,             4) усы,

5) санки,           6) лыжи,               7) коньки,              8) каникулы.

Подчеркни  существительные, у которых   нет формы единственного числа.

4.Что  означает  устойчивое  выражение    хоть шаром покати?

Подчеркни  или выдели   верный   вариант    ответа:

          хочется играть в кегли;пусто, ничего нет;

        ничего не понимаю;  полное изобилие

5.Строчка из известной песенки: Жил-был у бабушки серенький козлик в зашифрованном виде выглядит так: Шыр-пир ю пяпюжгызэлэмъгыйгёсрыг.

А как с помощью этого же шифра записать Крокодил Гена?

Подчеркни  или выдели   верный   вариант    ответа:

 

1. КлёкотырГэмя;                 

2. ГлёгётырКэня;

3. КлёкётырГэмя;                  

4. ГлёгёдырКэмя;

5. ГлёгётырКэмя.

6.Исправь  орфографические  ошибки  в предложении:

 

Циган купил красовки.

_________________________________________________

 

Школьный тур олимпиады

для учащихся  4-х классов.

IIIблокОкружающий  мир

1. Укажи  стороны  горизонта.

ОСЕНЬ               

2.    Соедини линией словосочетания первого  столбика  и  названия  птиц  из второго столбика:

1.птица - рыболов		1.соловей
2.птица – плотник		2.баклан
3.лесная  кошка		3.иволга
4.птица – акробат		4.дятел
5.пернатый  солист		5.поползень

3.  Напиши названия различных  животных, которые  начинаются  с буквы «Б»:

1	Б
2	Б
3	Б
4	Б
5	Б

4. Запиши   две«пищевые  цепочки»: одну  из трёх, вторую  из четырёх  объектов:

__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2013/2014 учебный год

Школьный  тур олимпиады    для учащихся  4-х классов.

КЛЮЧИ  к  ЗАДАНИЯМ и  КРИТЕРИИ     ОЦЕНКИ

Выявляются  призёры  по всей  олимпиаде, а также  выявляются  призёры по каждому  предметному   блоку.

I блок      Математика

№ задания	правильные ОТВЕТЫ	ОЦЕНКА      ЗАДАНИЯ
1	1)    7 х 2 = 14 колёс 2)    18-14= 4 колеса, а значит трёхколёсных велосипедов 3)    7-4 =3 двухколёсных велосипеда	max - 2 балла. 1 балл – за верный  ответ без верного решения (или   наоборот) 2 балла – за верный ход в решении и верный ответ.
2	5 4 3 7 2 + 4 0 5 7 3 0 2 0 4 3 3 6 0 4 7 2	max – 1 балл Если  хоть одна цифра найдена ошибочно – 0 баллов
3	Очевидно, что Сережа считал каждую четную ступеньку. Тогда он сказал: "пять" - на десятой ступени. Так как осталась еще одна ступенька, всего – 11 ступенек. Ответ: вариант  г)	max – 1 балл
4	Как видно из плана участка дороги, запасный путь отличается от прямого на: 3(км) + 3(км)=6(км). Ответ – 6 км	max - 1 балл за верный  ответ с верным   решением
ИТОГО:                                                             1 место –  5 баллов                                                             2 место –  4 балла                                                             3 место –  3 балла

II блок      Русский  язык, риторика

№ задания	правильные ОТВЕТЫ	ОЦЕНКА      ЗАДАНИЯ
1	собака	max – 1 балл
2	27	max – 1 балл
3	бигуди, жалюзи, санки, каникулы	max - 4 балла (за каждый  верный  ответ)
4	пусто, ничего нет	max - 1 балл
5	ГлёгётырКэмя	max – 1 балл
6	Цыган    купил    кроссовки.	max - 3 балла (по 1 баллу за каждую исправленную  ошибку
ИТОГО:                                                             1 место –  11 баллов                                                             2 место –  10 баллов                                                             3 место –  9 баллов

III блок      Окружающий  мир

№ задания	правильные ОТВЕТЫ	ОЦЕНКА      ЗАДАНИЯ
1		max – 1 балл За определение всех четырёх сторон горизонта
2	1 - 2 2 - 4 3 - 3 4 - 5 5 - 1	max – 5баллов
3		max – 5 баллов (за каждое верное название)
4		max - 2 балла (по 1 баллу за каждую  верно написанную  цепочку)
ИТОГО:                                                             1 место –  13  баллов                                                             2 место –  12 баллов                                                             3 место –  11  баллов

Итоговые  баллы  за всю работу

                      1 место – 29 баллов

                       2 место –  28 – 27 баллов

                       3 место –  26 баллов

            Все спорные  вопросы  по  оцениванию  обсуждаются  сообща  всеми членами   комиссии.