Утверждаю:
Заведующий отделом
образования
Администрации
Милютинского
района
_______
Е.И.Анищенко
«___»
_______ 2015г.
Комплексная программа
отдела образования
Администрации
Милютинского района
ПОЭТАПНОГО ВНЕДРЕНИЯ ВСЕРОССИЙСКОГО
ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО КОМПЛЕКСА «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» (ГТО)
В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
АВТОРЫ-СОСТАВИТЕЛИ:
БорозненнкоИгорь Иванович, директор МБОУ ДОМилютинская
ДЮСШ
Аникеенко Ирина Петровна, руководитель РМО
учителей физической культуры, учитель физической культурыМБОУ Степано –
Савченская ООШ.
Участники программы:
учителя физической культуры,
воспитатели,
учителя предметники.
В рабочую группу по реализации комплексной
программы внедрения ВФСК ГТО входят: обучающиеся образовательных организаций,
родители, учителя, социальные педагоги, психологи, спортсмены разных поколений,
обладатели значков ГТО старшего поколения.
Основание для разработки Программы:Нормативная база
1.Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. №
172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду
и обороне" (ГТО)".
2. Приказ Минспорта "Об утверждении Порядка организации и
проведения тестирования населения в рамках Всероссийского
физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) от
29 августа 2014 г. № 739.
3. Государственные требования к уровню физической
подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского
физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО).
4.Методические рекомендации по организации проведения
испытаний (тестов), входящих во Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс
«Готов к труду и обороне» (ГТО).
5.Комплекс мер по стимулированию различных возрастных групп
населения к выполнению нормативов и требований ГТО на 2015 – 2017 годы,
утвержденный 22 января 2015 года Минспортом России, Миноборнауки России,
Минтрудом России и Минздравом России.
Актуальность: Нормы ГТО - это программа физкультурной подготовки в
общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях, основополагающая
в единой и поддерживаемой государством системе патриотического воспитания
молодёжи.
Цель: повышение эффективности использования возможностей физической
культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии
личности, воспитании патриотизма и гражданственности, в улучшении качества
жизни детей Российской Федерации.
Задачи комплекса:
·
увеличение числа детей систематически занимающихся
физической культурой и спортом;
·
повышение уровня физической подготовленности,
продолжительности жизни;
·
формирование у учащихся осознанных потребностей в
систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом
самосовершенствовании, ведении здорового образа жизни;
·
повышение общего уровня знаний учащихся о
средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с
использованием современных информационных технологий;
·
модернизация системы физического воспитания и
системы развития массового, детско-юношеского, школьного спорта.
·
Всероссийский
физкультурно-спортивный комплекс«Готов к труду и обороне»основывается на
следующих принципах:
а) добровольность и
доступность;
б) оздоровительная
и личностно ориентированная направленность;
в) обязательность
медицинского контроля;
г) учет региональных
особенностей и национальных традиций.
Нормативно-тестирующая
часть
Комплекса состоит из трех основных разделов.
Первая часть:виды испытаний
(тесты) и нормативные требования.
Всероссийский
физкультурно-спортивный комплекс состоит из 11 ступеней, а мы работаем с детьми
над четырьмя возрастными группами:
первая ступень - от
6 до 8 лет;
вторая ступень - от
9 до 10 лет;
третья ступень - от
11 до 12 лет;
четвертая ступень -
от 13 до 15 лет;
пятая ступень- от
16до18лет;
Двигательная активность
обучающихся помимо уроков физической культуры в школе обеспечивается за счет:
- физкультминуток в соответствии с
рекомендуемым комплексом упражнений;- организованных подвижных игр на
переменах;- спортивного часа для детей, посещающих группу продленного дня;-
внеклассных спортивных занятий и соревнований, общешкольных спортивных
мероприятий, дней здоровья;- самостоятельных занятий физической культурой в
секциях.
Организация работы по реализации
Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса
«Горжусь тобой,
Отечество (ГТО)»
Комплекс предусматривает три уровня
трудности (золотой, серебряный и бронзовый знаки отличия
Комплекса). Лицам, принявшим участие в тестировании, но не выполнившим нормативы
на бронзовый знак отличия, вручается знак Комплекса – «Участник».
Лица, имеющие спортивные звания и спортивные
разряды не ниже второго юношеского и выполнившие нормативы Комплекса,
соответствующие серебряному знаку отличия, награждаются золотым знаком отличия
Комплекса.
Порядок награждения
обучающихся знаками отличия Комплекса и присвоения им спортивных разрядов,
утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции
по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в
сфере физической культуры и спорта.
Выполнение нормативов Комплекса
проводится в соревновательной обстановке.
На этапах подготовки и выполнения норм Комплекса осуществляется
медицинский контроль.
Для того чтобы участники могли полностью реализовать свои способности,
необходимо выбрать целесообразную последовательность проведения тестирования.
Она заключается в необходимости начать тестирование с наименее энергозатратных
видов испытаний (тестов) и предоставлении участникам достаточного периода
отдыха между выполнением нормативов. Кроме того, организаторы соревнований
перед тестированием должны провести общую разминку участников.
Наиболее эффективным является следующий порядок
тестирования физической подготовленности обучающихся:
1. Бег на 30, 60, 100
м в зависимости от возрастных требований и ступени Комплекса.
2. Прыжок в длину с места толчком двумя
ногами, прыжок в длину с разбега.
3. Тестирование в силовых упражнениях:
подтягивание из виса лежа на низкой
перекладине и из виса на высокой перекладине;
сгибание и разгибание рук в упоре лежа на
полу;
рывок гири;
поднимание туловища из положения лежа на
спине.
Тестирование сгибания и разгибания рук в упоре лежа на
полу рекомендуется проводить с применением контактных платформ, что
обеспечивает более высокую объективность измерения.
Тестирование по скоростно-силовым видам и силовым
упражнениям может выполняться в один или два дня в зависимости от количества
участников.
4. Бег на 1; 1,5; 2; 3
км проводится в один день. До соревнований в беге на 1; 1,5; 2; 3
км можно организовать тестирование по одному-двум наименее энергоемким
испытаниям (тестам), однако лучше ограничиться только бегом.
6. В зимний период целесообразно организовать соревнования по
выполнению силовых упражнений, рывку гири и бегу на лыжах. Соревнования
рекомендуется проводить в два дня с интервалом отдыха в несколько дней. Силовые
упражнения и рывок гири проводятся после бега на лыжах
Основные результаты реализации
модели оцениваются:
1.В количестве учащихся, принявших участие в сдаче норм ГТО.2.Результатах
сдачи контрольных тестов ГТО и в рамках мониторинговых исследований.
3.Развиваемые у обучающихся компетенции в области здоровьсбережения выявляются
в процессе их урочной и внеурочной деятельности. 4.На уроках в процессе
обсуждения вопросов, связанных с охраной и укреплением здоровья. 5.Во
внеурочной деятельности в процессе реализации дополнительных программ
оздоровительной направленности.
6.В качестве содержательной и критериальной базы оценки выступают планируемые
личностные результаты:
- результаты сдачи контрольных тестов ВФСК ГТО;
- ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих их
людей;
- первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности;
- первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья
человека, его образования, труда и творчества;
- элементарные представления о взаимообусловленности физического,
нравственного, социально-психологического здоровья человека, о важности морали
и нравственности в сохранении собственного здоровья;
- знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы
на здоровье человека.
Оценка и коррекция развития этих и других личностных результатов обучающихся
осуществляется в ходе постоянного наблюдения учителей в тесном сотрудничестве с
семьей ученика.
Основные функции членов рабочей группы:
учителя физической культуры:
- проходят обучение по программе внедрения
Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
(ГТО), «Профессиональная подготовка (повышение квалификации);- проводят
тренинги и занятия по внедрению ВФСК ГТО, повышают уровень знаний волонтеров,
обучающихся, учителей и родителей по здоровьесбережению;- разрабатывают систему
мер по привлечению обучающихся классов к сдаче норм ГТО;
- выявляют при сдаче норм ГТО детей, одарённых и талантливых в спорте;
- проводят уроки с использованием материала по пропаганде ГТО;
- применяют технические средства обучения для более яркого показа высоких
результатов нормативов ГТО;
- используют в работе педагогические технологии, направленные на формирование у
детей ценностного отношения к своему здоровью и ЗОЖ;
- организовывают и используют современные формы спортивно-оздоровительной
работы;
- получают постоянные консультации медицинских работников, педагогов-
психологов, социального педагога с целью оказания помощи несовершеннолетним по
проблемам их поведения.
Обучающиеся:
- участвуют в организации и проведении системы мероприятий по привлечению к
сдаче норм ГТО;
- формируют навыки социальной и личностной компетентности при сдаче испытаний
ГТО;
- проявляют творческие и организаторские способности при проведении массовых
физкультурно-оздоровительных мероприятий, организации досуга;
- проводят профилактические занятия со сверстниками в виде
социально-психологических практик по устранению причин приобщения несовершеннолетних
к вредным привычкам и ложным потребностям;
- участвуют в проектно-исследовательской деятельности, в семинарах и тренингах
для педагогов, обучающихся, родителей по ЗОЖ.
Волонтёры:
- организуют акции по привлечению к сдаче норм ГТО;
- проводят социологические опросы;
- участвуют в мероприятиях по реализации комплекса ГТО.
Схема реализации:
- в проводимые мероприятия включается вид испытания комплекса ГТО;
- присутствие членов независимого жюри;
- участник, пожелавший сдать нормы ГТО, имеет возможность для сдачи одного из
комплексов ГТО на любом мероприятии, включённом в план соревнований школы
(результат протокола по желанию участника заносится в зачётный лист, который
является основанием для получения значка).
Уникальные особенности проекта и
ключевые факторы успеха. Программа реализуется в любой
образовательной организации. Она успешно интегрируется в любую
воспитательную систему, т. к. отражает реалии и потребности
образовательной политики современного общества.
Подготовительный этап: 2015
год
Этап предполагает:- проведение мониторинга;-
соответствующих положений и методических материалов;- разработка
положений о муниципальных соревнованиях и спартакиадах ГТО;- составление
планов-графиков проведения мероприятий.
1 этап: 2015- 2016
год
- информационно-пропагандистская кампания, подготовка
спортивных залов; -
проведение тестирования школьников, присуждение степеней;
- организация школьной сборной команды;- организация специальных мероприятий
— выездов, открытых тренировок, семинаров согласно утвержденным планам;- организация
и проведение Спартакиады;- организация и проведение торжественного
присуждения знаков ГТО, школьного бала.
2 этап: 2016-2017 год - продолжение информационно-пропагандистской кампании;-
организация специальных мероприятий — выездов, открытых тренировок, семинаров
согласно утвержденным планам;- организация и проведение личных и
командных первенств по видам спорта согласно утвержденным планам;-
организация и проведение отборочных межшкольных спартакиад ГТО для выхода на
Всероссийскую спартакиаду;- организация и проведение торжественного присуждения
знаков ГТО, школьного бала.
3 этап:2017-2018
год
- продолжение информационно-пропагандистской
кампании;- выпуск школьного журнала;- организация специальных
мероприятий — выездов, открытых тренировок, семинаров согласно утвержденным
планам;
- организация и проведение личных и командных первенств по видам спорта
согласно утвержденным планам;- организация и проведение межшкольных
соревнований по комплексу ГТО и спартакиад ГТО согласно утвержденным планам;-
организация и проведение торжественного присуждения знаков ГТО, школьного бала.
4 этап:2018-2019
год - продолжение рекламной и информационно-пропагандистской
кампании;- организация специальных мероприятий — выездов, открытых
тренировок, семинаров согласно утвержденным планам;- организация и
проведение личных и командных первенств по видам спорта согласно утвержденным
планам;- организация и проведение межшкольных соревнований по комплексу
ГТО и спартакиад ГТО согласно утвержденным планам;- организация и проведение торжественного
присуждения знаков ГТО, школьного бала
План мероприятий по реализации ВФСК «ГТО» в2015- 2020гг.
Спортивно- массовая работа.
2015 – 2020годы.
№
п/п
|
Наименование мероприятия
|
Возрастная группа
|
Дата проведения
|
Место проведения
|
Ответственный
за проведение
|
-
|
День бегуна.
|
1-11класс
|
Сентябрь
(в процессе уроков,соревнований)
|
Спортивная площадка
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Соревнование по прыжкам в длину с разбега и с места, метание.
|
1-11класс
|
сентябрь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Соревнования по футболу,
по мини футболу.
|
2-11
|
Сентябрь, апрель
январь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Фигурное вождение велосипеда.
|
|
Сентябрь,
апрель
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Туристический поход «Золотая осень».
|
|
Октябрь,
апрель
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм
Соревнование по силовым видам спорта (подтягивание, сгибание
разгибание рук, поднимание гири)
|
1 – 11 класс
|
Октябрь
(в процессе
уроков,
соревнований)
|
ОО
|
Учителя физкультуры, классные руководители, педагоги – организаторы.
|
-
|
Соревнования по шахматам
шашкам.
|
1-11
|
Октябрь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Соревнования по
теннису
|
1-11
|
Октябрь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Соревнования по баскетболу.
|
6-11
|
Ноябрь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм ВФСК «ГТО» на внутришкольном этапе: соревнования
«Президентские тесты»
|
1-2 классы
5-11 классы
|
Ноябрь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм ВФСК «ГТО. Пресс
Наклон вперед
|
1-11 класс
|
Ноябрь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Предоставление фоторепортажа о самостоятельныхзанятиях.
|
1-11
|
Декабрь.
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Веселые старты.
«Олимпийцы среди
нас»
|
1-11
|
Декабрь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Месячник оборонно – массовой работы.
|
1-11
|
С 23 января по 23
февраля
|
ОО
|
Учителя физкультуры, ОБЖ
|
-
|
Соревнование по
сдаче норм ГТО
«От значка ГТО к
Олимпийской медали».
|
5-11
|
Январь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм ВФСК «ГТО»
«Смелые, быстрые,
ловкие »
|
1-4
|
Январь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм ВФСК «ГТО»
|
1-11
|
Январь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
«Папа, мама, я -
спортивная семья»
|
1-7
|
Февраль
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
«А ну-ка парни и
папы»
|
7- 11 классы
|
Февраль
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Игра «Зарница»
|
1-4
5-11
|
Февраль
Май
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Соревнования по стрельбе
|
5-11
|
Март
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм ВФСК «ГТО» на внутришкольном этапе; Пресс
Наклон вперед
|
1-11
|
Апрель
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм ВФСК «ГТО» на внутришкольном этапе по силовым видам спорта
|
1-11
|
Апрель
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм ВФСК
«ГТО» на внутришкольном этапе; бег 60м
|
5-11
|
Май
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм ВФСК
«ГТО» на внутришкольном этапе; метание,метание в цель.
|
5-11
|
Май
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Проведение фестиваля
для сдачи норм ВФСК «ГТО» «От значка ГТО к Олимпийской медали».
|
5-8
|
Май
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм ВФСК
«ГТО» на внутришкольномэтапе;
|
1-4
|
Май
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм ВФСК
«ГТО» на внутришкольном этапе; кросс в честь В.О. Победы.
|
1-11
|
Май
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
Спортивно- массовая работа.
2016-2020 годы
№
п/п
|
Наименование мероприятия
|
Возрастная группа
|
Дата проведения
|
Место проведения
|
Ответственный
за проведение
|
-
|
Проведение фестиваля
для сдачи норм ВФСК «ГТО» «От значка ГТО к Олимпийской медали».
|
5-11кл.
|
Октябрь
|
ДЮСШ
|
Директор
|
-
|
Соревнование команд общеобразовательных школ. «ГТО – путь к успеху».
|
1-11
|
Сентябрь
май
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Мероприятия
проводимые в рамках общероссийского движения «Спорт для всех»;
|
2-11
|
Сентябрь, апрель,
январь
|
ОО
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Проведение осенних, зимних и летних фестивалей ВФСК ГТО
средиобучающихся в образовательных организациях
|
|
Сентябрь,
Февраль,
Апрель.
|
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Туристический поход. «Золотая осень».
|
|
Октябрь,
апрель
|
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Сдача норм
Соревнование по силовым видам спорта (подтягивание, сгибание разгибание
рук, поднимание гири)
|
1 – 11 класс
|
Ноябрь
|
ОУ
|
Учителя физкультуры, классные руководители, педагоги – организаторы.
|
-
|
Представление.фоторепортажев, проектов, видеороликов
«Самостоятельные занятия» по программе ГТО
|
7-11
|
Апрель
|
|
Учителя физкультуры
|
-
|
Соревнования по
стрельбе
|
|
Март
|
|
Учителя физкультуры
|
15. План деятельности по реализации программы
№
|
Мероприятия
|
Ответственные исполнители
|
Сроки
|
Планируемый результат и выполнение
|
1. Медицинское направление
|
1.1.
|
Медико-педагогическая экспертиза:
- анализ основных
характеристик состояния здоровья детей в школе;
- выявление
учащихся специальной медицинской группы;
- ведение строгого
учета детей по группам здоровья. - формирование групп здоровья по
показателям.
|
Медицинские работники ЦРБ, классные руководители
|
ежегодно
|
Медицинские карты,
листы здоровья в классных
журналах
|
1.2.
|
Формирование
списка обучающихся допущенные к сдаче норм ГТО
|
Классные
руководители
|
ежегодно
|
план
|
1.3.
|
Медосмотр учащихся школы, определение уровня
физического здоровья.
|
Врачи ЦРБ, классные
руководители
|
ежегодно
|
план
медосмотров
|
1.4.
|
Обеспечение и организация профилактических прививок
учащихся.
|
|
ежегодно
|
план прививок
|
1.5.
|
Оформление медицинских карт и листков здоровья в
классных журналах.
|
Классные
руководители
|
ежегодно
|
классные
журналы
|
1.6.
|
Анализ случаев травматизма в школе.
|
заместители
директора
|
ежегодно
|
материалы
отчетов
|
1.7.
|
Анализ посещаемости и пропусков занятий по болезни.
|
Классные руководители
|
ежегодно
|
материалы
отчетов
|
1.8.
|
Контроль за качеством питания и питьевым режимом
|
Администрация школы
|
ежедневно в течение года
|
|
1.9.
|
Смотр кабинетов, их соответствие гигиеническим
требованиям:
проветривание;
освещение;
отопление
вентиляция
уборка
|
Администрация школы
|
ежедневно в течение
года
|
|
1.10.
|
Рациональное расписание уроков, не допускающее
перегрузок
(соблюдение требований СанПиНа)
|
Заместитель
директора по учебной работе
|
ежегодно
|
справка по оценке расписания
|
2. Просветительское направление
|
2.1
|
Организация просветительской работы с родителями (лекторий).Недельный
режим, самостоятельная работа, обучающихся и туристско-краеведческая
деятельность.
|
Заместители директора
|
ежегодно
|
график проведения лектория
|
2.2.
|
Разработка и внедрение родительского лектория.
По сдаче ивыполнению норм ГТО.
|
Заместители директора
|
2014 -2020
|
тематика лектория
|
2.3.
|
Разработка системы обучения родителей и учителей по
проблемам охраны, укрепления и сохранения здоровья детей.
|
Администрация школы
|
ежегодно
|
план работы
|
2.4.
|
Вовлечение родителей и учителей в работу по
сохранению и укреплению здоровья детей.
|
Администрация школы
|
ежегодно
|
план работы
|
2.5
|
Подготовка и проведение педагогического совета по
теме «Внедрение комплекса ГТО».
Работа над комплексом ГТО.
|
Заместители директора
|
2015-2020
|
протокол педсовета
|
2.6.
|
Организация просветительской работы с учащимися
(лекторий, тематические классные часы и др.).
|
Заместители директора
|
ежегодно
|
план работы
|
2.7.
|
Совместная работа с учреждениями здравоохранения и
органами внутренних дел по профилактике токсикомании, наркомании, курения и
алкоголизма.
|
Заместитель директора
|
ежегодно
|
план работы
|
2.8.
|
Пропаганда физической культуры и программы ГТО через
уроки окружающего мира, физической культуры,ОБЖ.
|
Учителя-предметники
|
в течение года
|
планы
уроков
|
3. Психолого-педагогическое направление.
|
3.1.
|
Отслеживание работоспособности, тревожности и других
психических показателей учащихся по экспериментальным программам:
- определение
влияния учебной нагрузки на психическое здоровье детей;
- изучение
умственного развития учащихся с целью возможности продолжения обучения в
профильных классах;
- изучение
психологических
возможностей и
готовности
детей к школе;
- выявление
профессиональных
интересов учащихся
и
способностей с
целью
профессионального
самоопределения;
- разработка и
внедрение системы медико-физиологического контроля за адаптацией
учащихся к
различным формам обучения.
|
Психолог школы,
мед.сестра школы,
классные
руководители
|
ежегодно
|
диагностические
исследования
|
3.2.
|
Организация психолого-медико-педагогической и
коррекционной помощи учащимся.
|
Психолог школы
|
ежегодно
|
план работы психолога
|
3.3.
|
Совещание по теме «Работа по программе ГТО»
|
Заместитель директора
|
2016 -17уч. год
|
материалы совещания
|
3.4.
|
Использование здоровьесберегающих технологий, форм и
методов в организации учебной деятельности.
|
Учителя-предметники
|
ежегодно
|
планы
уроков
|
4. Спортивно-оздоровительное направление.
|
4.1.
|
Организация спортивных мероприятий.
|
Учителя физической культуры
|
ежегодно
|
план работы
|
4.2
|
Разработка системы кружковой, внеклассной и
внешкольной работы по формированию здорового образа жизни учащихся.
|
Заместители директора
|
ежегодно
|
план работы кружков и секций
|
4.3.
|
Привлечение учащихся,
родителей, социальных партнёров школы к физической культуре и спорту,
различным формам оздоровительной работы: по выполнению норм ГТО.На
подготовительном этапе проекта участвуют все обучающиеся 1-11 классов на
основе принципа добровольности.
Обучающиеся ,не
допущенные к сдаче норм выпускают информационные бюллетени о победителях и
призёрах, а ученики старших классов помогают в работе судейских бригад.
|
Заместители директора
|
ежегодно
|
план работы
|
5. Диагностическое направление
|
5.1.
|
Мониторинг состояния здоровья детей
Выполнения и сдача норм ГТО.
|
председатель МС
|
Ежегодно
|
результаты мониторинга
|
5.2.
|
Подготовка и проведение семинара для учителей ОО по
теме «Проблемы диагностики развития».
Работа и использования аппарата «Армис» для
диагностики.
|
Заместитель директора по здоровьюсбережению МБОУ
Милютинской СОШ
|
В течение года
|
материалы семинара
|
Мероприятия программы органов
управления.
Органы управления.
|
Мероприятия программы
|
Сроки выполнения
2014-2015г.г.
2012-2013г.г.
2019-2020г.г.
|
Совет школы
|
1. Создание временной творческой группы по разработке
Программы ВФСК по программе ГТО.
|
Сентябрь-октябрь 2015г.
|
2. Анализ результатов медицинского осмотра
участников
образовательного процесса.
после прохождения
медосмотра
|
по плану
|
3. Анализ влияния состояния здоровья учащихся на
качество знаний и уровень обученности
|
сентябрь 2015г.
|
4. Анализ дозировки учебной нагрузки:
- учебные планы;
- график
контрольных работ
|
август 2015 – 2020гг.
|
5. Анализ эффективности уроков физкультуры
|
апрель 2015-20г.
|
6. Итоговый анализ состояния здоровья учащихся
|
май 2015-20г.
.
|
Педагогический Совет
|
1.Обсуждение и принятие Программы ГТО.
|
Май 2015
|
2.Использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих
технологий
|
октябрь 2016.
|
3.«Аукцион» педагогических идей (здоровьесберегающие
технологии).
|
4.Здоровьесбережение при применении ИКТ.
|
Методический Совет
|
1.Обсуждение Программы ГТО
|
|
2.Составление плана работы
Создать комиссию по
сдаче норм комплекса ГТО
|
Август 2015
|
Подготовка документации по фиксированию результатов сдачи
нормативов,
протоколы физической подготовленности, учебные нормативы по
усвоению навыков, умений развитию двигательных качеств)
|
сентябрь 2015-2020гг.
|
Заседание комиссии
по обсуждению результатов сдачи нормативов комплекса ГТО(отчет-результаты
мониторинга)
|
|
4.Методическая панорама «Использование ИКТ и
современныхтехнологий для выполнения программы ГТО»
|
март 2016-2020гг.
|
5.Организация методической недели «Обучение
и воспитание с
успехом».
|
октябрь 2017г.
|
6.Мониторинг сдачи норм ГТО и здоровья учащихся.
|
июнь 2016-20 гг.
|
7.Работа лекторской группы старшеклассников «Жизнь
без наркотиков».
|
в течение года
|
Общешкольный родительский комитет
|
1.Ознакомление родителей с деятельностью школы по
сдаче норм ГТО.
|
май 2016-2020гг.
|
2.Круглый стол «Здоровье наших детей» и организация
недельного двигательного режима.
|
ноябрь
2018г.
|
3.День семьи «Папа, мама и я – спортивная семья».
|
Февраль, май 2016-2020г.
|
4.Ознакомление родителей с различными
оздоровительными системам и
с нормами выполнения комплекса ГТО.
|
ноябрь 2015г.-2020гг.
|
5.Анализ результатов работы школы по сдаче норм
ГТО и пропаганде здорового образа жизни.
|
май 2016г.
|
Школьные методические объединения
|
1.Разработка анкет и проведение анкетирования по
определению самочувствия учащихся в школе.
|
сентябрь2015г. -май 2016г.
сентябрь2016г. май
2017г.
сентябрь2018г. май
2019г
сентябрь2019г. май
2020г
|
2.Комплектование полного пакета документов
по реализации
Программы ВФСК (ГТО).
|
апрель 2015г.
|
3.Подготовка памяток для учащихся
по формированию
здорового образа жизни
|
май 2015г.-2020гг.
|
4.Составление рационального режима дня для учащихся.
|
май 2015-2020гг.
|
Агитационная работааропроььское
собрание в ноября орта
№
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.
|
Агитационная работа по сдаче комплекса
ГТО и пропаганда здорового образа жизни
|
В течение года
|
Учителя физической культуры, кл.руководители
|
2.
|
Составление плана работы.
Создать комиссию по сдаче норм комплекса
ГТО
|
Август
|
|
3.
|
Провести классные часы, разъяснительные беседы о предстоящем введении
ВФСК (ГТО).
|
По плану
|
Классные руководители, учителя физической культуры и ОБЖ
|
4.
|
Организовать встречи с ветеранами спорта, работниками спортивных
организаций, лекции специалистов в области физической культуры и спорта и о
традициях комплекса ГТО
|
В течение года
|
Учителя физической культуры
|
5.
|
Организовать ежемесячные активные мероприятия
(соревнования, состязания, подвижные игры) с обучающимися.
|
В течение года
|
Учителя физической культуры
|
6.
|
Провести конкурс презентаций «Мы за
здоровый образ жизни»
|
Февраль
|
Классные руководители, учителя физической культуры
|
7.
|
Провести конкурс
фотографий, рисунков,
плакатов на тему «ГТО путь к успеху», «ГТО и МЫ» «Ты в ГТО
значит ты в теме».Организация
и проведения Всероссийских уроков «ГТО»
|
В течение 2015/2016учебного года
|
Зам. директора по ВР
|
|
|
|
|
8.
|
Создать на сайте специальный раздел, содержащий следующую информацию:
-нормативные документы;- форум по обсуждению достижений и
распространения опыта и для привлечения большего количества участников
,включая лиц пожилого возраста;- новостной ленты мероприятий комплекса;-Положение
о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе « Готов к труду и обороне»;-Материалы
отражающие ход сдачи нормативов, рекорды, разрядные нормы по видам спорта, таблицы
оценки результатов соревнований, фотоматериалы.
|
В течение года
|
Администрация школы,
классные руководители, учителя физической культуры
|
9
|
Реализация
информационно –пропагандистских кампаний с участием «Послов (ГТО)» и
использованием символики ГТО в целях популяризации среди различных групп
населения, включая лиц пожилого возраста.
|
|
Администрация
ОО
|
10.
|
Мероприятия по
адаптации нормативов и требований
|
30 01.2016
|
Учителя
физической культуры
|
Меры по
стимулирования обучающихся
аропроььское собрание
в ноября орта
№
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
|
|
|
1.
|
Поощрение обучающихся выполнивших
нормативы по сдаче норм комплекса ГТО
|
Август.2015
|
Администрация школы
|
2.
|
Проведение классных часов, разъяснительных бесед о предстоящем введении
ВФСК (ГТО).
|
По плану
|
Классные руководители, учителя физической культуры и ОБЖ
|
3.
|
Установить поощрения обучающихся при сдаче на золотой значок
|
До 01.03.2016.
|
Администрация школы
|
4.
|
Организация ежемесячных активных мероприятий (соревнования,
состязания, подвижные игры) с обучающимися, молодежи.
|
В течение года
|
Учителя физической культуры
|
|
|
|
|
Содержание
деятельностис ДОУ
№ п/п
|
Наименование мероприятий
|
Место
проведения
|
Сроки
проведения
|
Ответственные
|
1
|
Проведение
диагностики по МКР с детьми средних, старших и подготовительных к школе
групп:
Соревнование по
сдаче норм ГТО
- «Кросс-»-турнир
по бегу на 30м для ст. и подг. к школе группах;
- «Кросс-»-турнир
по бегу на 10м в ср.гр.;
- «Чтобы был успех,
надо бросить дальше всех» – метание мешочка на дальность в ср., ст., подг. к
школе группах;
- «Выносливые
спортсмены» – проверка на выносливость в ст. и подг. к школе гр.;
- «Ловкие прыгуны»
– соревнования по прыжкам в длину с места в ср., ст. и подг. к школе гр.;
- «Стойкий
оловянный солдатик» – проверяем равновесие в ст. подг. к школе гр.; за 60
сек;
- «Гибкие акробаты»
– проверка на гибкость в ст. и подг. к школе гр.
- Развлечение
«Осенняя Спартакиада»
|
Спорт.площадка
Спорт.площадка
Спорт.площадка
Спорт.площадка
Физ. зал
Физ. зал
Физ. зал
Спорт.площадка
|
Октябрь
Май
|
Инструктор по ФК
группы дошкольного
возраста; совместно с воспитателями
|
2
|
День матери
Неделя здоровья
|
Физ. зал
|
Ноябрь
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
3
|
В здоровом теле-
здоровый дух» - досуг
|
Физ. зал
|
Ноябрь
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
4
|
Мы за ГТО
|
Спорт.площадка
|
Декабрь
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
5
|
Зимние забавы
|
Спорт.площадка
|
Январь
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
6
|
Спортивное
развлечение: «А ну-ка, мальчики!»
|
Физ. зал
|
Февраль
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
7
|
Проводы зимы.
Масленица. Эстафеты, соревнования (со школьниками)
|
Спорт.площадка
|
Март
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
8
|
День здоровья (ко
дню космонавтики)
(сдача норм ГТО
поотжиманию ,наклоны вперед, прыжок в длину с места)
|
Физ. зал
|
Апрель
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
9
|
От значка ГТО к
Олимпийской медали Весенняя Спартакиада
|
Физ. зал
|
Май
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
10
|
День защиты.
Здравствуй лето.
|
Спорт.площадка
|
Июнь
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
11
|
Солнце, воздух и
вода – наши лучшие друзья
|
Спорт.площадка
|
Июль
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
12
|
Веселые старты«Займись
спортом! Навстречу комплексу
|
Спорт.площадка
|
Август
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
13
|
Проведение
контрольной диагностики по МКР с неготовыми детьми ср., стар., подг. к школе
группах
|
Физ. зал
|
Январь
Апрель
Май
|
Инструктор по ФКсовместно
с воспитателями
|
14
|
Индивидуально-коррекционная
работа с детьми.
|
Физ. зал
|
в течение года
|
Инструктор по ФК
|
15
|
Проведение
физкультурных занятий
|
Физ. зал
|
Занятия по плану ДОУ
|
Инструктор по ФК,
Воспитатели групп
|
Работа с родителями
№ п/п
|
Содержание
|
Сроки проведения
|
Ответственные
|
1.
|
Оформить папки
«Советы физрука для сдачи норм ГТО»
|
В течение года
|
Инструктор по ФК
|
2.
|
Консультациина тему: “Подготовка детей к сдаче норм ГТО”
-
«Много движений – много
радости»
- Двигательная
активность как важнейшее средство формирования физического и психического
здоровья дошкольников
|
Ноябрь
Май
|
Инструктор по ФК
|
3.
|
Консультирование и
оказание практической помощи родителям
|
в течение года
|
Инструктор по ФК
|
4.
|
Информация на
стенды:
Ø Мы за ГТО
|
Сентябрь
|
Инструктор по ФК
|
Преемственность со школой
№ п/п
|
Содержание
|
Сроки проведения
|
Ответственные
|
1.
|
Совместное
спортивное развлечение дошкольников подготовительных групп и учеников 1
класса «Мой веселый звонкий мяч»
|
сентябрь
|
Инструктор по ФК
воспитатели
подготовительных групп и учителя 1 класса
|
2.
|
Совместный медико-
педагогический совет с учителями по теме «Физическая готовность детей к
школе»
|
Апрель
|
Инструктор по ФК
Старший воспитатель
Учителя по ФК СОШ
|
3.
|
Посещение урока
физкультуры с детьми подготовительной к школе группы
|
Октябрь
Апрель
|
Инструктор по ФК
Старший воспитатель
Учителя по ФК СОШ
|
Содержание деятельности классных руководителей.
1-4 классах.
Направление
деятельности
|
Формы работы
|
Сроки
|
Ответственный
|
Ожидаемый результат
|
|
|
|
Начальная
школа
|
|
|
|
Жизнь и
здоровье человека.
Болезни,
причины возникновения.
Здоровый
образ жизни.
Забота
о своем здоровье.
Гигиена.
Забота
о зубах.
Утренняя
зарядка.
Вредные
привычки.
Правила
безопасного поведения.
Травмы
«Береги здоровье смолоду».
Не
навреди себе и товарищам.
От значка ГТО к
Олимпийской медали.
|
Знания
и навыки
|
Ежегодно
|
Классные
руководитель
|
Воспитание
потребности
к систематическим
занятиям,
физическим упражнениям, ежедневной
зарядке,
к физическому совершенствованию.
Содействие
приобретению необходимого минимума знаний в области
санитарии
и гигиены,
медицины,
Формирование
понятия о
том,
что забота о своем здоровье – общественный
долг и что
сдача норм ГТО это, когда ты в теме.
|
|
|
|
ЗОЖ
|
Классные
часы и беседы «Здоровье и здоровый образ жизни»
|
Ежегодно
|
Классный
руководитель
|
Встречи
и беседы с медиками «Твое здоровье в твоих руках»
|
В
течение года
|
|
Проведение
экскурсий «Познавай края родные с пользой для здоровья»
|
В течение
года
|
|
Конкурс
рисунков, фотографий, плакатов «ГТО и МЫ»
|
В
течение года
|
|
Родительское
собрание в спортзале «Сдача норм ГТО»
|
Февраль
|
|
Физкультминутки
на уроках
|
Ежедневно
|
Классные
руководители
|
Утренняя
зарядка
|
В течение
года
|
Классные
руководители
|
|
Соревнование
«Алло, мы ищем таланты».
|
По
графику
|
Классные
руководители
|
Классные
часы «ГТО – путь к успеху», «Я выбираю ГТО», «Нам со спортом по пути»,
«Спортивные вершины -ГТО» «От
значка ГТО к Олимпийской медали».
«Займись спортом!
Навстречу комплексу ГТО»
«Смелые, быстрые,
ловкие »
«Быстрее, выше,
сильнее »
«Недельный
двигательный режим с использованием современных информационных технологий».
|
В
течение года
|
Классные
руководители
|
Спортивные
соревнования «Веселые старты»
|
Ноябрь,
декабрь.
|
Учителя
физкультуры
|
Фотовыставка
«Спорт и ГТО мы вместе навсегда»
|
В
течение года
|
Классные
руководители
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание деятельности.
Направление
деятельности
|
Формы работы
|
Сроки
|
Ответственный
|
Ожидаемый результат
|
5-11 классы
|
Жизнь
и здоровье человека.
Жизнь –
самое главное в жизни человека, умение ее ценить.
Болезни,
причины, последствия – беда человека.
Здоровый
образ жизни.
Систематическая
пропаганда через разнообразные формы и методы работы.
Вредные
привычки.
Вредные
привычки: курение, алкоголь, наркотики.
Как
сохранить себя и свое здоровье.
От значка ГТО к
Олимпийской медали.
|
Диагностические
беседы и классные часы
|
В
течение года
|
Классные
руководители
|
Обучение
жизненно
важным
двигательным
навыкам
и
умениям.
Применение
их в
различных
ситуациях.
Развитие
основных двигательных качеств.
Предупреждение
вредных
привычек и правонарушающего поведения.
Формирование
навыков уважительного
отношения
к жизни и здоровью своих одноклассников.
Формирование
понятия о том, что сдача норм
ГТО - это
подготовка к службе в армии.
Обучение жизненно
важным двигательным навыкам, умениям, применению их в
различных по
сложности условиях.
|
Встречи
с медработниками «Береги свое здоровье»
|
В
течение года
|
|
Посещение
секций по спорту.
|
По
графику
|
|
Классные
часы, беседы «Нет вредным привычкам»
|
В
течение года
|
Классные
руководители
|
Классные
часы «ГТО – путь к успеху»,
«Я
выбираю ГТО»,
«Нам со
спортом по пути», «Спортивные вершины -ГТО» «От значка ГТО к Олимпийской медали».
«Займись спортом!
Навстречу комплексу ГТО»
«Смелые, быстрые,
ловкие »
«Быстрее, выше,
сильнее »
|
В
течение года (по графику)
|
|
Родительское
собрание в спортзале «Сдача норм ГТО»
|
В
течение года
|
Классные
руководители,
зам.
директора по ВР,
социальный
педагог
|
Классные
часы, беседы, рейды «Твой внешний вид – твоя культура и здоровье»
|
В
течение года
|
Классные
руководители
|
Работа
по направлению «Предупреждаем травмы»
|
В
течение года
|
Зам.
директора по ВР
|
Беседы
«Здоровый образ жизни – это выполнение наших правил»
|
В
течение года
|
Зам.
директора по ВР
|
Проведение
Дня здоровья
|
Апрель
|
Преподаватель-организатор
ОБЖ
|
Циклы
уроков биологии «Здоровый образ жизни – это здорово!»
|
В
течение года
|
Учитель
биологии
|
Проведение
школьных экскурсий «Познавай края родные с пользой для здоровья»
|
В
течение года по плану школы
|
Классные
руководители, учителя физкультуры, зам. директора по ВР
|
Участие
в программе «Мы – свободные от никотина»
|
По
графику
|
Классные
руководители
|
Участие
в жизни района.
дата
|
мероприятие
|
содержание
работы
|
место
проведения
|
кол-во учащихся
|
|
Ежегодно
|
Турнир памяти
Бурейко В.И., Героя Соц.труда
|
Соревнование по волейболу
|
ДЮСШ
|
150
|
Ежегодно
|
Турнир по шахматам в честь Героя России Дейнекина П.С.
|
соревнования
по шахматам.
|
|
90
|
В
течение года
|
«От
значка ГТО к Олимпийским Медалям»
Привлечение
всех групп населения включая:
1.учителей;
2.клубных
работников;
3.медицинских
работников.
|
Принятия
норм ГТО
Спартакиады
по сдаче норм Г ТО.
|
|
200
|
Ежегодно
|
Соревнование
по сдаче норм ГТО
|
|
ДОУ
|
100
|
Ежегодно
|
Соревнования:
«Алло, мы ищем таланты»
|
|
ДОУ
|
100
|
Ежегодно
|
Турнир
по н/теннису, посвященный памяти полногокавалера орденов Славы
Последова
А. А.
|
Соревнование по теннису
|
Маньково –
Березовская
СОШ.
|
150
|
Ежегодно
|
Профсоюзная
спартакиада работников образования района
|
участие
в соревнованиях
|
|
150
|
Ежегодно
|
Турнир по
мини-футболу на приз Героя Советского Союза Череватенко А.Т.
|
участие
в соревнованиях по футболу показательные выступления
|
|
150
|
В течение года
|
Принятия
норм ГТО 5-6 ступеней.
|
|
Центр тестирования
|
350
|
Ежегодно
|
«День защиты детей»
|
Фигурное вождение велосипеда, «Веселые
старты»
|
СДК,
ДЮСШ
|
630
|
Сентябрь
|
Урок
ГТО
|
Учителя физической культуры
|
|
1303
|
1 полугодие
Учебного года
|
Соревнование
по сдаче норм ГТО по легкой атлетике
|
участие в соревнованиях
|
Центр тестирования
|
185
|
|
|
|
|
|
|
|
Модель ученика.
Личностно-ориентированные технологии – формирование таких качеств
личности как воля, дисциплинированность, ответственность, креативность, а также
наличие позитивных изменений в опыте и самосознании школьника.
Физическая культура и спорт – целесообразная и полезная
деятельность, инструмент всеобщего развития личности, необходимый для успешной
сдачи нормативов «ГТО».
Ориентация учащихся на здоровый образ жизни – подготовка к
самостоятельному и осознанному жизненному самоопределению и социальная технология
развития личности обучающихся. Главный
способ, с помощью которого планируется осуществить проектируемые преобразования
– создание условий, побуждающих учащихся к активной
физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, для подготовки и сдачи
нормативов ВФСК «ГТО».
8. Ресурсы,
которые необходимы для эффективной реализации проекта.
Кадровыми ресурсами данной программы являются администрация и
учителя физической культуры школы, ответственные за
физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с детьми.
Методическое сопровождение программы осуществляется в первую очередь
ответственным за физкультурно-оздоровительную и спортивную работу в школе,
психологом школы, социальным педагогом.
Материально - технические ресурсыобеспечиваются
за счет школы, в которой используются технические средства, спортивный
инвентарь, оборудование и школьные спортивные объекты: спортивные залы,
спортивная площадка.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ.Здоровые, социально-активные,
коммуникабельные дети, ориентированные на здоровый образ жизни, приученные к
самостоятельной активной физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности
– вот то, на что направлена реализация данного проекта
В ходе реализации программы у всех участников образовательного процесса
сформируется мотивация к познанию и творчеству, всестороннему удовлетворению
физкультурно-оздоровительных и спортивных потребностей; повысится интерес к
занятиям физической культурой и спортом; будут в полном объёме реализованы
дополнительные образовательные программы и услуги по физическому воспитанию;
учащиеся образовательной организации будут сориентированы на ведение здорового
образа жизни; будет обеспечен рост спортивных достижений в школе. Одним
из главных результатов программы ГТО является привлечение 90% детей, отнесённых
к основной группе здоровья к сдаче нормативов ВФСК «ГТО». При этом необходимы
условия для сдачи норм ВФСК «ГТО» и повышения мотивации школьников к
занятиям физической культурой и спортом.
Показателями эффективности будут:- школа станет культурно – досуговым центром района по внедрению
комплекса ГТО;
- формирование позитивных установок и ценностей ЗОЖ (увеличение количества
занимающихся в спортивных секциях);
- снижение случаев противоправного поведения подростков;
- увеличение числа лиц, отказавшихся от вредных привычек;
- увеличение числа родителей, включившихся в реализацию проекта;
- укрепление связи с родителями.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.