Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Комплексная программа профилактики зависимостей

Комплексная программа профилактики зависимостей


  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:




Комплексная программа

профилактики

зависимостей на 201_-201_ годы





ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах»

ОЗ «О профилактики наркомании и токсикомании на территории Свердловской области»

Основные разделы программы

  1. Введение

  2. План реализации программы

Исполнители программы

Филиал ГКОУ СО «Первоуральская СКОШ»- «Первоуральская СКОШИ»

Период действия программы

2013-2015 гг.

Ожидаемые результаты

-Рост информированности учащихся по проблемам зависимостей

-Формирование стремления к здоровому образу жизни










Введение

По данным социологических исследований, основная часть молодежи впервые приобщается к табакокурению, наркотикам в несовершеннолетнем возрасте.

Известно, что самый перспективный и действенный способ борьбы с зависимостями- профилактика. Её цель- воспитание личности, способной эффективно сопротивляться любым деструктивным воздействиям социальной среды.

К сожалению, на сегодняшний день не существует научно обоснованной системы профилактики наркомании, табакокурения, алкоголизма, которая бы в реальных жизненных условиях подтвердила свою высокую результативность.

Особое значение проблема профилактики приобретает, когда речь идет о детях из неблагополучных семей. Известно, что это совершенно особая категория школьников, отличающихся от сверстников ослабленной нравственной устойчивостью физического и психического здоровья.

Характерными для этих детей являются высокий уровень социальной дезадаптации, низкий потенциал жизненной самореализации, распространение асоциальных форм поведения. В поведении детей проявляется непонимание и неприятие интеллектуальных и эмоциональных ценностей, повышенная конфликтность, неумение продуктивно общаться и взаимодействовать с окружающими.

Анализ ситуации показывает, что необходимо продолжать работу по формированию среди несовершеннолетних, обучающихся в нашем образовательном учреждении нетерпимого отношения к таким негативным явлениям, как наркомания, алкоголизм, токсикомания. Также необходимо усилить информированность детей и их родителей по проблемам профилактики зависимостей.

Цель: противодействие наркомании, токсикомании, алкоголизму и иным зависимостям как негативным социальным явлениям.

Задачи:

    • Объединение структур учреждения: учителя, воспитатели, медработники в работе по данному направлению;

    • Формирование идеалов здорового и трезвого образа жизни, культурных, нравственных традиций;

    • Обеспечение учащихся школы-интерната необходимым объемом информации о причинах возникновения зависимостей, об их тяжелых социальных последствиях и способах борьбы с ними.

Главные формы реализации программы:

    • Комплекс профилактических мер (просветительская и разъяснительная работа, организация досуга и занятости, создание условий для развития духовного и творческого потенциала и т.д.)

    • Активное использование возможностей средств массовой информации (видеофильмы, телевидение, периодическая печать и т.д.) с целью обеспечения доступности и достаточности информации по проблеме подросткового и молодежного алкоголизма, токсикомании и наркомании.

Направления реализации программы:

1. Педагогическое 2. Психологическое

3.Социальное 4. Медицинское








Утверждаю

Зам. директора по филиалу

__________/_____________






План реализации

«Комплексной программы профилактики зависимостей»














Раздел1. Педагогическое направление


Сроки

выполнения

Ответственный

за выполнение

Проведение циклов просветительских занятий для учащихся ОУ по проблемам профилактики зависимостей, формированию идеалов здорового образа жизни, гражданственности, нравственности

В течение всего периода

Педагоги школы-интерната

Проведение массовых познавательных и досуговых профилактиче6ских мероприятий для учащихся (Дни здоровья, декады, месячники «За здоровый образ жизни»)

В течение всего периода

Педагоги школы-интерната

Проведение социологического исследования с целью изучения причинно-следственных связей распространения зависимостей среди несовершеннолетних по проблемам6

  1. Табакокурения

  2. Наркомании, токсикомании

1 раз в год в течение всего периода

Социальный педагог

Выявление подростков группы риска, проведение активной индивидуальной первичной профилактики в этих группах

Постоянно

Педагоги школы-интерната

Проведение индивидуальной разъяснительной работы с подростками, замеченными в употреблении алкоголя, табакокурении, др. одурманивающих средств, и с их родителями

Постоянно

Педагоги школы-интерната

Проведение тематических выставок «Через книгу сотвори добро»

В течение всего периода

Библиотекарь

Выставка периодических изданий по проблемам наркомании «Одиночество в толпе»

1 раз в год

Библиотекарь


Раздел 2. Психологическое направление.

Сроки

выполнения

Ответственный

за выполнение

Создание в учреждении соответствующего микроклимата, внедрение прогрессивных, нестандартных технологий коррекции тревожности у воспитанников

В течение всего периода

Педагог-психолог

Пропаганда знаний о психическом здоровье, организация обучения способам и приемам его сохранения

В течение всего периода

Педагоги школы-интерната

Диагностика состояния психического развития учащихся и отслеживание динамики изменений

2 раза в год

Педагог-психолог

Индивидуальная психо- коррекционная работа

Весь период

Педагог-психолог


Раздел 3. Социальное направление.

Сроки

выполнения

Ответственный

за выполнение

Курс лекций «Профилактика табакокурения»

1 раз в год

Кл. руководители, социальный педагог

Взаимодействие с городскими учреждениями системы профилактики:

-проведение лекториев для педагогов

-оперативный обмен информацией о несовершеннолетних, замеченных в употреблении алкоголя, табакокурении и употреблении других одурманивающих средств

Весь период постоянно

Администрация школы-интерната,

Инспектор ОДН,

Социальный педагог

Оказание социально-психологической помощи учащимся

Весь период

Социальный педагог, педагог-психолог

Конкурс рисунков и плакатов «Мир без наркотиков»

1 раз в год, декабрь

Педагог-организатор


Раздел 4. Медицинское направление.

Сроки

выполнения

Ответственный

за выполнение

1

Медико-просветительская работа:

-лекции и беседы по профилактике зависимостей;

-проведение индивидуальных и групповых бесед по вопросам профилактики зависимостей;


-оформление стенда по профилактике табакокурения, периодическое обновление;

-ЛФК;

-витаминизация;

-организация коррекционных, развивающих. Сюжетно-ролевых игр на основе лечебной физкультуры;

-физкультурно-оздоровительные мероприятия:

  • Дни Здоровья

  • Работа спортивных секций, участие в спортивных соревнованиях


Ежеквартально


1 раз в четверть в течение всего периода


Кл. руководители



Медсестра



Педагог-организатор



Учитель физкультуры

Медсестра

Учитель физкультуры




Зам. директора по УВР, педагог-организатор, педагоги дополнительного образования, кл. руководители



Автор
Дата добавления 28.10.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров43
Номер материала ДБ-296116
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх