Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКомплексная работа для 3 класса

Комплексная работа для 3 класса

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 3 класс первое полуг 2 вар.doc

Ф.И. _______________________________  класс________

Описание: C:\Users\user\Desktop\итог.компл.раб.1-4 кл\Image0104.JPG3 класс

Вариант 2

 

 

Вариант 2.

Описание: C:\Users\user\Desktop\итог.компл.раб.1-4 кл\Image0109.JPG

 

Описание: C:\Users\user\Desktop\итог.компл.раб.1-4 кл\Image0110.JPG

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплексная работа для 3 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 3 класс первое полугодие 1 вар.doc

 

Ф.И. _____________________________________   класс___________

 

3 класс

Вариант 1

 

 Описание: C:\Users\user\Desktop\итог.компл.раб.1-4 кл\Image0104.JPG

 

Описание: C:\Users\user\Desktop\итог.компл.раб.1-4 кл\Image0105.JPG

 

 

Описание: C:\Users\user\Desktop\итог.компл.раб.1-4 кл\Image0106.JPG

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплексная работа для 3 класса"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Анализ комплексной работы в 3 б классе ноябрь 2015.doc

Анализ комплексной работы  в 3 б классе

ноябрь  2015 г.

 

Цель работы: определить уровень  сформированности у учащихся навы­ков осознанного чтения, умения работать с текстом, понимать и  выполнять инструкции, исполь­зуя знания по математике, литературному чтению,  русскому языку и окружающему миру 3 класса для диагностирования планируемых результатов освоения программы начального общего 3 б  класса.

 

Структура работы и характеристика заданий. Работа состоит из 4 частей, два варианта, задания обоих вариантов равноценны. К тексту  дается по 5 заданий к учебным предметам (русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир), то есть 20 заданий.

 

Проверяемые умения:

Литературное чтение:

- умение читать (про себя) осознанно доступные по объему произведения, понимать смысл прочитанного, озаглавливать текст – задание 1;

- умение находить в тексте ответ на поставленный вопрос, безошибочной списывать текст – задание 2;

- умение находить в тексте конкретные сведения, опираясь на содержащую в нем информацию – задание 3;

- умение использовать простейшие приемы анализа текста – задание 4;

- умение использовать простейшие приемы анализа текста, определять главный смысл одной из частей текста, озаглавливать его – задание 5.

 

Русский язык:

- умение определять в тексте части речи, определять их род  – задание 1;

- умение находить в заданном тексте части речи – задание 2;

- умение находить в тексте конкретные сведения, опираясь на содержащую в нем информацию – задание 3;

- умение находить орфограммы в словах, находить слова с определенной орфограммой -  задание 4;

- умение определять часть речи предлог – задание 5.

 

Математика:

- уметь называть разряды – задание 1;

- умение находить в тексте конкретные сведения, опираясь на содержащую в нем информацию – задание 2;

- умение производить вычислительные приемы – задание 3;

- уметь называть разряды, записывать разрядный состав числа – задание 4;

- умение решать текстовую задачу – задание 5.

 

Окружающий мир:

- умение определять группы животных – задание 1;

- умение определять экосистемы – задание 2;

- умение находить содержащийся в тексте ответ и продолжить предложение, безошибочной списывать предложение – задание 3;

- умение находить содержащийся в тексте ответ на поставленный вопрос – задание 4;

- умение строить речевое высказывание в письменной форме, умение безошибочно списывать текст – задание 5.

 

В классе - 23 учащихся

Выполняли работу – 23  учащихся

 

Продемонстрировали уровень сформированности предметных УУД по литературному чтению:

высокий – 8 учащихся (35%)

базовый –  8 учащихся (35%)

пониженный – 4 учащихся (17%)

низкий – 3 учащихся (13%)

Успеваемость – 87%

Качество обучения – 70%

Уровень обученности – 65%

 

Продемонстрировали уровень сформированности предметных УУД по русскому языку:

высокий – 3 учащихся (13%)

базовый – 6 учащихся (26%)

пониженный – 6 учащихся (26%)

низкий – 8 учащихся (35%)

Успеваемость – 65%

Качество обучения – 39%

Уровень обученности – 44%

 

 

Продемонстрировали уровень сформированности предметных УУД по математике:

высокий –  2 учащихся (9%)

базовый – 15 учащихся (65%)

пониженный – 2 учащихся (9%)

низкий – 4 учащихся (17%)

Успеваемость – 83%

Качество обучения – 74%

Уровень обученности – 56%

 

 

Продемонстрировали уровень сформированности предметных УУД по окружающему миру:

высокий – 8 учащихся (35%)

базовый – 8 учащихся (35%)

пониженный – 3 учащихся (13%)

низкий – 4 учащихся (17%)

Успеваемость – 83%

Качество обучения – 70%

Уровень обученности – 64%

 

 

 

 

Ф.И. учащихся

Литературное чтение

Русский язык

Математика

Окружающий мир

 

 

1

 

 

 

2

 

 

3

 

 

4

 

 

5

балл

оценка

 

 

1

 

 

2

 

 

3

 

 

4

 

 

5

балл

оценка

 

 

1

 

 

2

 

 

3

 

 

4

 

 

5

балл

оценка

 

 

1

 

 

2

 

 

3

 

 

4

 

 

5

балл

оценка

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22

96%

12

52%

21

91%

19

83%

13

57%

 

 

8

35%

18

78%

17

74%

22

96%

11

48%

 

 

17

74%

19

83%

15

65%

19

83%

18

78%

 

 

22

96%

23

100

18

78%

14

61%

14

61%

 

 

 

Вывод. Наибольшее количество ошибок было допущено в заданиях:

Литературное чтение:

- умение находить в тексте ответ на поставленный вопрос, безошибочной списывать текст – задание 2  (справились 12 уч. -  52%);

- умение использовать простейшие приемы анализа текста, определять главный смысл одной из частей текста, озаглавливать его – задание 5( справились  13 уч. - 57%) ;

 

Русский язык:

- умение определять в тексте части речи, определять их род  – задание 1 (справились 8 уч. – 35%);

- умение определять часть речи предлог – задание  5 (справились 11 уч. – 48%)

 

Пути устранения ошибок:

- Добиваться прочного усвоения учащимися теоретического материала и умения связывать теорию с практикой;

- навы­ков осознанного чтения;

-  умения работать с текстом;

-  понимать и  выполнять инструкции.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплексная работа для 3 класса"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ключ оценивания.doc

Вариант 1

Описание: I:\ЗАВУЧ\МОНИТОРИНГ 2015 Школа России и Школа 2100\мониторинг 2015 - 2016\3 б 2015 - 2016 Смирнова\итог.компл.раб.1-4 кл\итоговые работы Колобковой\итоговые комплексные\Image0144.JPG

Описание: I:\ЗАВУЧ\МОНИТОРИНГ 2015 Школа России и Школа 2100\мониторинг 2015 - 2016\3 б 2015 - 2016 Смирнова\итог.компл.раб.1-4 кл\итоговые работы Колобковой\итоговые комплексные\Image0145.JPG

 

 

 

 

 

Описание: I:\ЗАВУЧ\МОНИТОРИНГ 2015 Школа России и Школа 2100\мониторинг 2015 - 2016\3 б 2015 - 2016 Смирнова\итог.компл.раб.1-4 кл\итоговые работы Колобковой\итоговые комплексные\Image0145.JPG

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплексная работа для 3 класса"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 796 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2016 2244
    • RAR 4.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Надежда Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смирнова Надежда Владимировна
    Смирнова Надежда Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9870
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 27 регионов

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 17 регионов

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе