Комплексная работа, 4 класс, стартовая

_____________________________________________________.

9	Ах, картошка, картошка! Что за чудо! Сколько вкусных и
	полезных кушаний можно приготовить из картофеля: супы, салаты,
	оладьи, пироги. Любим его вареным и жареным, запеченным
	и тушёным. И что интересно, картофель, как и хлеб, не приедается.
	Из картофеля вырабатывают спирт, а из спирта получают каучук,
	парфюмерные изделия и медикаменты. Картофельная мука идет в
	пищу – кисели, оладьи, соусы, торты. Ею же крахмалят бельё. Из
	неё же варят клей. Но таким важным и полезным продуктом
	картофель стал не так давно. Родина картофеля – южноамериканские
	горы Анды. В Европу, вместе с золотом и серебром, клубни
	картофеля привезли испанские завоеватели в 16 веке.
	Спустя столетие картофель всё ещё был редкостью и считался
	деликатесом. В начале 18 века Пётр I прислал из Голландии
	мешок картофеля и велел посадить в разных областях Российской
	империи. Крестьяне встретили этого пришельца в штыки, назвав
	черным яблоком». Сажать новый овощ заставляли насильно с
	«помощью солдат. Из-за этого на Руси вспыхивали «картофельные
	бунты». Во второй половине 18 века картошку уже выращивали в
	Восточной Сибири и даже на полуострове Камчатке. Однако
	времена меняются. Сегодня картофель в России – самая
	распространенная культура после зерновых. Его вполне
	заслуженно называют «вторым хлебом».

Чтение

Задание 1. Придумай заголовок. Запиши его на строчке перед текстом.

Задание 2. Определи количество частей в тексте. Начало каждой части отметь знаком Z («красная строка»)

Задание 3. Дай название частям и составь план текста. Запиши.

План

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. Подумай, к какому типу относится рассказ:

1.    описание;

2.    повествование;

3.    оценивание;

4.    рассуждение.

Обведи цифру правильного, по твоему мнению, ответа.

Задание 5. Укажи близкое по значению сочетание слов к слову «деликатес»:

1.    повседневное блюдо;

2.    изысканное блюдо;

3.    вкусное блюдо.

Подчеркни правильный ответ.

Задание 6. Как ты понимаешь выражение «встретить в штыки»?Ответ:_____________________________________________________________________________________________________

Окружающий мир

Задание 1.Напиши название картофельной муки.

Ответ.       __________________________

Задание 2. Представь себе муку из картофеля. Как ты думаешь, какими свойствами она обладает? Обведи в кружок букву нужного ответа на следующие вопросы:

1.Какого цвета картофельная мука?

1)   белого

2)   зелёного

3)   желтого

4)   серого

2. Прозрачная ли она?

1)   да

2)   нет

3. Растворяется, как сахар, в воде?

1)   да

2)   нет

4. В каком состоянии находится?

1)    в жидком

2)   твёрдом

3)   сыпучем

4)   газообразном

Русский язык

Задание 1. Прочитай слова, записанные в первом столбике.

Подчеркни известные тебе орфограммы в этих словах.

Во второй столбик запиши название орфограммы, подчеркнутой тобой.

Слова	Название орфограммы
чудо
хлеб
овощ
интересно
времена

Задание 2.

1. Разбери по составу слово

посадка

2. Подбери к нему однокоренные слова, распределив их по частям речи в таблицу.

Существительное	Прилагательное	Глагол

 3. Докажи, что это родственные слова.

Задание 3.

Для того, чтобы выполнить это задание, внимательно перечитай отрывок текста от слов «картофельная мука…» до  слов «картофельные бунты».

Выбери из данного отрывка  имена существительные, которые пишутся с «ь» в именительном падеже единственного числа.

Запиши их в таблицу, пользуясь правилами написания мягкого знака

Ь показатель мягкости	Ь разделительный

Математика

Задание 1. Один повар чистил 7 картофелин в минуту, второй – 3 картофелины. Сколько картофелин они очистят за 3 минуты?

Решение:_____________________________________________

Ответ:   ________________________________________

Задание 2. Не случайно картофель называют «второй хлеб». В нём и в хлебе содержится белок, крахмал. Они обладают пищевой ценностью. В таблице указано количество этих веществ, но не везде.

Заполни пустые «окошки».

	Картофель	Хлеб	На сколько больше?
Пищевая ценность	80	240
Белок	2		На 8 больше
Крахмал		48	На 12 меньше