Комплексная работа с текстом (1 класс)

Работа  с текстом.   1 класс

Прочитай текст и выполни задания к нему.

КОРАБЛИК

Однажды Лягушонок, Цыплёнок, Мышонок, Муравей и Жучок пошли гулять.

Пришли    на    речку.    Лягушонок обрадовался,     прыгнул     в     воду     и остальных  позвал.   Но  никто,   кроме Лягушонка, не умел плавать.

Лягушонок стал смеяться над товарищами. Да так хохотал,   что   чуть   было   не   захлебнулся.   Обиделись Цыплёнок, Мышонок, Муравей и Жучок. Стали думать. Думали-думали и придумали.

Цыплёнок принёс листочек. Мышонок нашёл орехо­вую скорлупку. Муравей притащил соломинку. Жучок — верёвочку.

В скорлупку воткнули соло­минку, листик верёвочкой привя­зали. Получился кораблик. Сели Цыплёнок, Мышонок, Муравей и Жучок на кораблик и поплыли. Лягушонок вынырнул, чтобы ещё раз посмеяться. А кораблик уже далеко уплыл.

Задания

1    Кого позвал лягушонок прыгнуть в воду? Отметь

2    Найди  в  сказке  предложение,   которое  подходит  к рисунку. Запиши его.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3    Как ты оцениваешь поведение лягушонка?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 Отметь значком  геометрические фигуры, из кото­рых состоит кораблик.

 

четырехугольник

квадрат

 круг

прямоугольник

треугольник

5   Рассмотри рисунок.

1) В квадратиках цифрами напиши, сколько корабликов плывёт по каждому ручейку.

2) Найди закономерность. Нарисуй и запиши, сколь­ко корабликов должно плыть по первому ручейку.

6  Отметь     животных,   которые   относятся   к   насе­комым. Обведи домашнее животное.