Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Комплексная программа "Здоровье" для общеобразовательной школы

Комплексная программа "Здоровье" для общеобразовательной школы



  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:


Комплексная программа «Здоровье»



Статья 51 Закона РФ «Об образовании» указывает: «образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников». Однако в последние годы отчетливо проявляются тенденции ухудшения социального положения и здоровья детей. По данным Минздравсоцразвития и Госкомэпидемнадзора России, лишь 14% детей практически здоровы, 50% имеют функциональные отклонения, 35-40% - хронические заболевания. Среди школьников за период обучения в 5 раз возрастает частота нарушений органов зрения, в 3 раза – органов пищеварения, в 5 раз – нарушение осанки, в 4 раза – нервно-психических расстройств. По результатам медосмотров учащихся нашей школы выявлено детей с нарушением осанки - , со снижением остроты зрения - , хроническими заболеваниями - , неврологическими заболеваниями - , заболеваниями желудочно-кишечного тракта - .

«Наша задача – воспитать в каждом человеке потребность в укреплении своего здоровья и здоровья своих детей, - отметила глава Минздравсоцразвития России Татьяна Голикова. – Мы должны убедить людей преодолеть вредные привычки(употребление алкоголя и табака), активно заниматься оздоровлением, физкультурой и спортом».

Здоровье – категория педагогическая, оно либо формируется и развивается, либо расстраивается и утрачивается в процессе воспитания человека в семье, в детском саду, в школе. На школу ложится помимо прочих, задача сохранения и развития физического, психологического нравственного здоровья подрастающего поколения.

Школьная программа «Здоровье» - комплексная программа, так как она предусматривает деятельность всех участников образовательного процесса в комплексе для успешного решения следующих задач:

- превращение охраны здоровья учащихся в одно из приоритетных направлений деятельности школы;

- улучшение организации деятельности учебного процесса;

- создание необходимых экономических условий для развития материальной базы;

- создание условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического, нравственного и социального здоровья учащихся;

- координирование совместной работы школы и семьи по формированию и сохранению здоровья школьников;

- формирование коллектива учителей, ориентированных на применение в учебном процессе здоровьесберегающих технологий;

- мотивирование всех участников образовательного процесса на приобретение знаний, умений, навыков, необходимых для формирования правильных взглядов на здоровье и здоровый образ жизни.


Программа включает следующие основные разделы:

  1. Медико-профилактическая работа.

  2. Психологическое здоровье.

  3. Социальное здоровье.

  4. Физкультурно-спортивная деятельность

  5. Валеологическое просвещение педколлектива.

  6. Охрана труда и здоровья участников образовательного процесса.

  7. Пропаганда здорового образа жизни.

  8. Материально-техническая база.



Медико-профилактическая работа


Этот раздел предусматривает:

  1. Мероприятия медицинского работника, закрепленного за школой, в соответствии с его функциональными обязанностями:

- организация медицинского обеспечения детей;

- первичная профилактика;

- питание учащихся

- физическое воспитание;

- трудовое обучение и профессиональная ориентация;

- гигиеническое воспитание школьников;

- иммунопрофилактика;

- мероприятия по обеспечению адаптации детей к школе;

- диспансеризация;

- анализ состояния здоровья детей по критериям и тестам.

2 . Оздоровительные мероприятия:

- введение третьего урока физкультуры в 5-х классах;

- занятия в плавательном бассейне;

- проведение утренней гимнастики в 1-9 классах;

- физкультурные паузы на уроках в 1-4 классах;

- соревнование классов, свободных от курения 6-8 кл.

3 . Лечебно-профилактические мероприятия:

- осмотр школьников 1-11 классов;

- диспансерные осмотры с привлечением врачей-специалистов в 1, 5, 7,

9, 11 классах;

- лабораторная диагностика школьников;

- анкетирование родителей о здоровье детей;



Психологическое здоровье


Этот раздел включает в себя мероприятия, позволяющие решать задачи:


- создание психологического комфорта для учащихся в школе;

- организация психологической консультативной помощи учителям,

детям и их родителям;

- формирование положительной мотивации к ведению здорового образа

жизни, умение управлять своим здоровьем, корректировать свое

психологическое состояние, привитие чувства ответственности за

свое здоровье .


Социальное здоровье


Основные задачи мероприятий этого раздела:


- оказание помощи детям из малообеспеченных и неблагополучных

семей;

- патронаж учащихся, которые находятся под опекой.


Физкультурно-спортивная деятельность


Включает в себя мероприятия, позволяющие решать задачи:


- укрепление здоровья, физическое развитие и повышение

работоспособности участников образовательного процесса;

- развитие основных двигательных качеств,

- воспитание у школьников нравственных качеств личности,

- внедрение технологий педагогики сотрудничества и личностно-

ориентированной педагогики.


Большинство мероприятий этого раздела проводятся в школе традиционно, например:

- дни здоровья;

- соревнования команд по игровым видам спорта,

- военно-спортивные праздники

- конкурсы «Самый спортивный класс», «Папа, мама, я – спортивная

семья»

- «Веселые старты»

- 4-х-борье «Дружба»

- традиционные кроссы.

Валеологическое просвещение педколлектива


Основные задачи мероприятий этого раздела:


- повышение квалификации педагогов в вопросах охраны здоровья;

- рациональная организация учебного процесса;

- применение здоровьесберегающих технологий в учебном процессе.

Поэтому данный раздел предполагает:

- знакомство с научно-методической литературой по вопросам

здоровья;

- продолжение изучения и освоения использования в работе учителя

здоровьесберегающих технологий, позволяющих приспособить

учебный процесс к индивидуальным особенностям школьников;

- организацию режима труда и отдыха школьников, обеспечивающих

высокую работоспособность учащихся во время учебных занятий;

- организацию самообразования; проведение семинаров, методических

консультаций, методических дней на тему «Валеологическая

направленность учебных предметов»



Охрана труда и здоровья участников образовательного процесса


Этот раздел предусматривает:

- создание безопасных условий жизнедеятельности обучающихся и

охрана труда работников;

- содействие укреплению здоровья;

- сохранение жизни и здоровья участников образовательного процесса;

- профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.



Пропаганда здорового образа жизни


Основные задачи мероприятий этого раздела:


- повышение уровня знаний в вопросах охраны здоровья;

- воспитание разумного отношения к своему здоровью;

- воспитание потребности в здоровом образе жизни;

- формирование целостного понимания о здоровом образе жизни.






Материально-техническая база


Для реализации программы «Здоровье» в школе имеются хорошие санитарно-гигиенические условия и материальная база:

- школа работает в одну смену;

- два спортивных зала;

- медицинский кабинет;

- процедурный кабинет;

- стадион;

- спортплощадки;

- тренажерный зал.


Кроме этого, близкое расположение лечебно-оздоровительного комплекса:

- детская поликлиника №31;

- женская консультация №5;

- детский спортивно-оздоровительный комплекс с бассейном.


Мероприятия этого раздела направлены на дальнейшее совершенствование материально-технической базы школы, на создание санитарно-гигиенических условий для успешного прохождения УВП.


Ожидаемые результаты


  1. Создание Центра содействия укреплению здоровья участников

образовательного процесса, созданию безопасных условий

жизнедеятельности обучающихся и охране труда работников.

  1. Формирование валеологической образовательной среды,

способствующей сохранению и развитию физического, психического,

социального и формирующей способность к творчеству.

  1. Сохранение здоровья обучающихся на уровне поступления в 1 класс.

  2. Оборудование кабинета по охране труда и здоровья участников образовательного процесса.

  3. Создание системы комплексного мониторинга состояния здоровья детей.

  4. Уменьшение количества детей, склонных к вредным привычкам.

  5. Стимулирование повышения внимания школьников и их родителей к вопросам здорового образа жизни.








ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ»


Медико-профилактическая работа


Наименование мероприятий

Сроки

Исполнитель

1

Проведение профилактических медицинских осмотров школьников

Ежегодно

Медработнок

2

Определение группы занятий по ФК

Постоянно

Медработник

3

Обеспечение школы препаратами, необходимыми для оказания неотложной и лечебно-профилактической помощи учащимся и учителям

Постоянно

Заместитель директора по АХЧ

4

Контроль за уроками ФК

Ежемесячно

Заместитель директора по УВР

5

Организация работы по профилактике нарушения зрения (внедрение обязательных физкультминуток с элементами корригирующей гимнастики для глаз)

С 2009 г.

Учителя

6

Организация групп корригирующей гимнастики для учащихся начальных классов, имеющих нарушение осанки

Постоянно

Учителя ФК

7

Проведение иммунопрофилактики гриппа

Ежегодно

Медработник

8

Организация оздоровительных лагерей в период каникул

Ежегодно

Заместитель директора по ВР

9

Контроль за отбором детей в 1-ый класс по критериям медико-педагогической готовности к обучению в школе

Апрель-май ежегодно

Заместитель директора по УВР в нач. шк..

10

Контроль за ассортиментом продуктов питания, реализуемых в школьной столовой и буфете (натуральные соки, овощные салаты, первые блюда и т.д.)

Постоянно

Ответственный за питание, заведующая столовой










Психологическое здоровье


Наименование мероприятий

Сроки

Исполнитель

1

Помощь психолога в решении проблем взаимоотношений между участниками учебно-воспитательного процесса (тестирование, тренинги)

Постоянно

Педагог-психолог из ЦПМСС

2

Оказание помощи в разрешении конфликтных ситуаций, переживаемых детьми

Постоянно


3

Психологическая коррекция и диагностика отклоняющегося поведения

Постоянно


4

Выявление неблагоприятных факторов воздействия со стороны окружения, приводящих к нарушению поведения

Постоянно


5

Организация работы «Школы для родителей» по вопросам общения с ребенком

Ежегодно


6

Цикл лекций по теме «Психология здоровья»:

Психологическое здоровье. Секрет нервной системы.

Эмоции человека и здоровье.

Нервное истощение, нервная депрессия, нервное напряжение, развитие неврастении.

Способы создания мощной нервной силы.

Формирование индивидуального способа саморегуляции.

Духовно-нравственное здоровье человека и его взаимосвязь с другими компонентами здоровья.

Отношение к себе, окружающим людям и здоровье.

Кризисные состояния у подростков.

Тренинг по разрешению конфликтных ситуаций в школе, в семье.

Правила общения.

По графику




Социальное здоровье


Наименование мероприятий

Сроки

Исполнитель

1

Оказание адресной помощи детям из малообеспеченных семей

Постоянно

Социальный педагог

2

Обеспечение бесплатным питанием

Постоянно


3

Медико-социальный патронаж детей, обучающихся на дому

Ежемесячно


4

Патронаж учащихся, которые находятся под опекой, с целью контроля расходования получаемых средств

Ежемесячно


5

Обследование детей из неблагополучных семей с целью выявления негативного влияния и его устранения

1 раз в четверг


6

Выявление группы риска по социальной дезадаптации

Постоянно


7

Помощь в разрешении конфликтных ситуаций, переживаемых детьми

Постоянно


8

Меры по выявлению новых возможностей по жизнеобеспечению детей из малоимущих семей

Постоянно










Физкультурно-спортивная деятельность



Наименование мероприятий

Ответственный

1

Организация урока физической культуры с учетом мониторинга уровня физического здоровья и индивидуальных особенностей учащихся

Учителя физкультуры

2

Методическая консультация «Методика проведения гимнастики до занятий, игр на переменах и способы внедрения утренней гимнастики в быт каждого школьника»


3

Выпуск информационных бюллетеней спортивных событий школы


4

Создание библиотечки литературы спортивно-оздоровительной тематики для классных руководителей и учащихся


5

Создание лекторской группы из числа учащихся и организация проведения бесед и лекций по классам на темы здорового образа жизни





План традиционно-массовых мероприятий



Наименование мероприятий

Сроки

Ответственный

1

Кросс «Золотая осень» среди учащихся 2-11 классов. Забеги сильнейших.

Матчевые встречи по футболу учащихся 6-9 классов. Финальные игры.

Неделя спорта.

Сентябрь

Учителя физкультуры

2

Первенство школы по баскетболу среди 8-9 классов.

Первенство школы по баскетболу среди 10-11 классов.

Соревнования по ГО среди 9-11 классов.

Октябрь


3

Лично-командное первенство по гимнастике 1-11 классов.

Первенство школы по волейболу среди девушек 8-11 классов.

Ноябрь


4

Первенство школы по волейболу среди юношей 8-11 классов.

«Папа, мама и я – спортивная семья».Спортивный праздник с участием родителей.( 5 классы)

Конкурс спортивных танцев (1-6 классы)

Декабрь


5

Первенство школы по пионерболу среди 6-7 классов.

Личное первенство по настольному теннису.

Соревнования «Веселые старты» для учащихся 1-4 классов.


Январь


6

Неделя лыжного спорта ( 1- 11 классы).

Военно-спортивный праздник, посвященный Дню Защитника Отечества

( 10-11 классы)

«Богатырские потехи» (1 классы). Спортивный праздник с участием родителей.


Февраль


7

Конкурс « А ну-ка, девушки!» (8 классы)

«Мы спортивные ребята» (2 классы). Спортивный праздник с участием родителей.

Март


8

Комбинированная эстафета к Дню защиты детей (8 классы).

«Веселые старты» (2 классы).Спортивный праздник с участием родителей.

Апрель


9

Традиционные легкоатлетические эстафеты (6-7 классы).

Практические экзамены по физической культуре (9,11 классы).

Итоговый спортивный вечер.

Конкурс спортивных танцев (1-6 классы)

Май





Валеологическое просвещение педколлектива



Наименование мероприятий

Ответственный

1

Цикл лекций по саморегуляции:

Здоровый учитель – залог психологического комфорта на уроке.

Взаимосвязь здоровья учителя и здоровья школьников.

Психологические аспекты профессионально-педагогического общения.

Гуманистический стиль общения учителя как фактор здоровья школьников.

Регуляция психического состояния и саморегуляция.

Управление своей работоспособностью.

Педагог-психолог

2

Тренинговые занятия.

Педагог-психолог

3

Организация самообразования учителей по вопросам психофизического оздоровления учащихся.


4

Психологические консультации.

Педагог-психолог

5

Знакомство с новинками методической литературы по вопросам здоровья.

Библиотекарь

6

Проведение «круглых столов» по методическим объединениям на тему «Валеологическая направленность учебных предметов».

Руководители МО

7

Скрининговое обследование педколлектива.

Педагог-психолг

8

Проведение методических дней на темы:

Валеологические основы физической культуры;

Формирование философии здоровья средствами искусства;

Учебные технологии Монтессори и их реализация в школе

Руководители МО

9

Проведение педсоветов:

Валеологизация учебно-воспитательного процесса;

Использование в работе учителя здоровьесберегающих технологий

Заместители директора

10

Проведение методических консультаций:

Методика проведения физкультминуток в 1-5 классах;

Методика организации домашних заданий в соответствии с гигиеническими требованиями;

Требования к режиму работы группы продленного дня;

Физические упражнения и игры в группах продленного дня;

Физкультминутки во время выполнения домашних заданий;

Физические упражнения и игры в часы отдыха;

Занятия в спортивных секциях

Заместители директора

11

Курсовая подготовка педагогов по теме «Школьные факторы и здоровье участников образовательного процесса»

Заместитель директора

12

Реализация программы по обучению учителей 1-4 классов по проведению «Уроков здоровья»

Заместитель директора



Охрана труда и здоровья участников образовательного процесса



Наименование мероприятий

Сроки

Ответственные

1

Соответствие режима работы школы Уставу школы и гигиеническим требованиям

Постоянно

Администрация школы

2

Проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских, спортзала

По графику

Администрация школы

3

Разработка и пересмотр инструкций по охране труда работников и учащихся

1 раз в 5 лет

Заместитель директора по ОТ

4

Своевременное проведение инструктажа по технике безопасности обучающихся, педагогов

1 раз в 6 месяцев

Заместитель директора по ОТ

5

Соблюдение техники безопасности всеми сотрудниками и учащимися школы при организации учебно-воспитательного процесса

Постоянно


6

Обеспечение достаточной освещенности искусственным светом всех учебных кабинетов

Постоянно

Заместитель директора по АХЧ

7

Обеспечение оптимального воздушно-теплового режима

Постоянно

Заместитель директора по АХЧ

8

Обеспечение кабинетов повышенной опасности медицинскими аптечками

Ежегодно


9

Осуществление образовательного процесса с учетом специфики курса основ безопасности жизнедеятельности

Постоянно

Учителя

10

Использование ТСО с соблюдением правил их эксплуатации

Постоянно

Учителя

11

Введение в обязательном порядке физкультминутки в ходе уроков (1-5 классы)

Постоянно

Заместитель директора по ОТ

12

Выполнение требований к организации питания учащихся

Постоянно


13

Организация инструктивно-методических занятий с педагогами по методике проведения занятий с детьми по правилам дорожного движения

Ежегодно

Ответственный по профилактике ДТП

14

Организация изучения правил дорожного движения с детьми согласно программе

Постоянно

Классные руководители

15

Проведение встреч с работниками ГИБДД

Постоянно

Ответственный по профилактике ДТП

16

Создание отрядов юных инспекторов движения. Выступления на соревнованиях

Ежегодно

Ответственный по профилактике ДТП

17

Оформление уголка по безопасности дорожного движения

Ежегодно

Ответственный по профилактике ДТП

18

Обсуждение на родительских собраниях вопросов по профилактике ДТП

Постоянно








Пропаганда здорового образа жизни


Организация постоянно действующего лектория по плану:


Тема лекции

Сроки

Ответственные

1

Значение режима питания(1-4 классы)

Значение режима питания(5-7 классы)

Значение режима питания(8-11 классы)


Сентябрь

Социальный педагог

2

Возрастные особенности детей. Организация труда и отдыха в семье(1-4 классы)

Укрепление здоровья, предупреждение утомляемости, инфекционных заболеваний у подростков. Профилактика детского травматизма(5-7 классы)

Возрастные и психологические особенности старших подростков(8-11 класы)

Октябрь

Медработник

3

Режим дня. Организация свободного времени(1-4 классы)

Режим дня. Организация свободного времени(5-7 классы)

Соблюдение подростками правил личной и общественной гигиены(8-11 классы)

Ноябрь

Медработник

4

Закаливание. Профилактика простудных и инфекционных заболеваний(1-4классы)

Физическое воспитание школьников(1-4классы)

Закаливание. Профилактика простудных и инфекционных заболеваний(5-7классы)

Курение, алкоголь, наркотики. Их отрицательное влияние(8-11классы)

Декабрь

Медработник

5

Соблюдение правил личной и общественной гигиены(1-4классы)

Соблюдение детьми правил личной и общественной гигиены(5-7классы)

Физическая подготовка. Её необходимость в жизни(8-11классы)

Январь

Медработник школы

6

Физкультура и спорт. Значение занятий спортом для здоровья детей(1-4классы)

Здоровье и выбор профессии(8-11классы)

Февраль

Учителя ФК и медработник

7

Роль родителей в выработке правильной осанки у учащихся(1-4классы)

Алкоголь – его отрицательное влияние на воспитание детей. О вреде курения(1-4классы)

Возрастные особенности детей, и их учет в семейном воспитании(5-7классы)

Вопросы полового воспитания(8-11классы)

Физическое развитие, завершение процесса полового созревания(8-11классы)

Март

Медработник

8

Здоровый образ жизни и его составляющие(5-7классы)

Физическое воспитание старшеклассников в семье(8-11классы)

Апрель

Медработник, учителя ФК

9

Организация труда и отдыха в период летних каникул(1-4классы)

Организация труда и отдыха в период летних каникул(5-7классы)

Целенаправленная организация свободного времени. Труд и отдых в период летних каникул(8-11классы)

Май

Социальный педагог




Материально-техническая база


Наименование мероприятий

Сроки

Исполнитель

1

Оборудование игровой комнаты для учащихся ГПД

2009-2010гг

Заместитель директора по АХЧ

2

Организация комнаты психологической разгрузки

2009-2010гг


3

Установка в кухонном зале столовой



4

Обеспечение медицинского кабинета необходимым оборудованием и медикаментами

Ежегодно


5

Ремонт туалетов

2008-2009гг


6

Создание танцевального класса

2008-2009гг


7

Приобретение тренажеров для тренажерного зала

2008-2009гг


8

Обеспечение мебелью :



9

Контроль за техническим состоянием фрамуг

Ежегодно


10

Ремонт медкабинета в соответствии с требованиями

2007-2008гг


11

Установка компьютера для создания базы данных о состоянии здоровья учащихся

2009-2010гг




































Краткое описание документа:

Здоровье – категория педагогическая, оно либо формируется и развивается, либо расстраивается и утрачивается в процессе воспитания человека в семье, в детском саду, в школе. На школу ложится помимо прочих, задача сохранения и развития физического, психологического  нравственного здоровья подрастающего поколения.

         Школьная программа «Здоровье» - комплексная программа, так как она предусматривает деятельность всех участников образовательного процесса в комплексе для успешного решения основной задачи:

 

         - превращение охраны здоровья учащихся в одно из приоритетных направлений деятельности школы

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров837
Номер материала 527679
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх