338028
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКомплексная работа для 1 класса

Комплексная работа для 1 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Интегрированная контрольная работа.

Прочитай текст и выполни задания.

Текст№1

Забота о птицах.

Серёжа очень жалел воробьёв зимой. Он смастерил для них кормушку, в морозные дни часто сыпал в неё хлебные крошки и зерно. Ведь сытой птице холод переносить легче.

Однажды зимняя стужа загнала сюда синичку. Она стала охотно посещать Серёжину столовую. Синицы любят сало. Серёжа достал кусочек, повесил его на ниточке.

Синичка оказалась очень умной. Она мигом догадалась, что это угощение для неё. Она вцепилась за сало лапками. Это лакомство пришлось ей по вкусу.

Однажды Сережа проспал. Синичка попрыгала с воробьями по пустой кормушке и стала клювом стучать по стеклу окна.

С тех пор синичка каждое утро будила Сережу.


В. Чаплина (100 слов)

Текст№2

Синицы


Синицы — птицы с мягким, густым оперением, прямым, коротким клювом и сильными, цепкими ногами. Голова и горло чёрные, крылья и хвост голубоватые, спинка жёлто-зелёная или голубовато-серая, брюшко жёлтое.

Жителям России хорошо известны три вида этих птиц: большая синица (размер 15 см, вес 20г), лазоревка (размер 12 см, вес 18 г), московка (размер 10 см, вес 9г). Лишь один вид — московка — зимой совершает перелеты к югу. Остальные синицы ведут оседлый образ жизни. Летом и весной синицы питаются различными мелкими насекомыми, а осенью и зимой - семенами растений.

Уничтожая большое количество вредных насекомых, синицы приносят существенную пользу. Их по праву считают хорошими друзьями лесов и садов.

И. П. Сосновский (106 слов)











Базовая часть.


1. Определи птицу по описанию:

«Голова и горло чёрные, крылья и хвост голубоватые, спинка жёлто-зелёная или голубовато-серая, брюшко жёлтое.»

Это - _________________________________________________________.

hello_html_54de31b8.gif

2. Отметь правильный ответ. Когда Серёжа проспал, синичка попрыгала с воробьями по пустой кормушке и стала:

hello_html_m66005642.gif

1hello_html_m66005642.gif) стучать клювом по стеклу

2hello_html_m66005642.gif) петь песенку

3) стучать клювом по кормушке


hello_html_54de31b8.gif

3. Отметь правильный ответ. Определи слогоударную схему к слову кормушка

hello_html_m15efa60c.gif

1hello_html_52a230f5.gifhello_html_m66005642.gif)


hello_html_m15efa60c.gifhello_html_m66005642.gif

2hello_html_52a230f5.gif)


hello_html_m15efa60c.gifhello_html_m66005642.gif

3hello_html_m3ded7190.gifhello_html_2d2985a9.gif)



4. Спиши из текста№1 четвёртое предложение. Проверь. Если надо, исправь:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5hello_html_54de31b8.gif. Отметь правильный ответ. Ты прочитал:

hello_html_m66005642.gif

1hello_html_m66005642.gif) сказки

2) стихотворения

3hello_html_m66005642.gif) рассказы


6hello_html_54de31b8.gif. Отметь правильный ответ. Повествование в тексте №1 ведётся от имени:


1hello_html_m66005642.gif) автора

2hello_html_m66005642.gif) Сережи

3hello_html_m66005642.gif) синички


7hello_html_54de31b8.gif. Сережа строил кормушку по рисунку в книге. Дощечки какой формы понадобятся для работы. Отметь правильный ответ.

hello_html_480ea887.gif











hello_html_m150e6260.gifhello_html_1e22cd58.gif

1hello_html_5fed0910.gifhello_html_m18fb892f.gifhello_html_m66005642.gif)




hello_html_5fed0910.gifhello_html_m9bf8f50.gifhello_html_m150e6260.gif

2hello_html_m18fb892f.gifhello_html_m66005642.gif)



3hello_html_m6dbca3a8.gifhello_html_5fed0910.gifhello_html_1e22cd58.gifhello_html_m9bf8f50.gif)

hello_html_m66005642.gif




8. Заполни таблицу. Установи соответствие между видом и размером синиц:


Вид синицы

Размер

лазоревка


большая синица


московка





9hello_html_54de31b8.gifhello_html_m66005642.gif. Отметь правильный ответ. Выбери группу, где все слова записаны правильно.

1hello_html_m66005642.gif) Серёжа, синичка, жители

2hello_html_m66005642.gif) серёжа, синичка, жытели

3) Серёжа, синичька, жители



10 . Подчеркни в слове воробей только буквы мягких согласных звуков.

Запиши, сколько в этом слове звуков и букв

hello_html_m66005642.gifhello_html_m66005642.gif

воробей звуков, букв


11. Расположи пункты плана так, чтобы было понятно, как развиваются действия в рассказе:

hello_html_m66005642.gif

Лакомство пришлось ей по вкусу.

hello_html_m66005642.gif

Кормушка для воробьёв

hello_html_m66005642.gif

Умная синичка

hello_html_m66005642.gif

Синичка среди воробьёв


12. Запиши виды синиц в порядке возрастания их веса:

________________________________________________________________


13. Определи, размер какой из синиц: московки или лазоревки больше, и на сколько.

_________________________________________________________________


14. Запиши, какие виды синиц ведут оседлый образ жизни: __________________________________________________________________

hello_html_54de31b8.gif

15. Отметь правильный ответ. Выбери действие, которым можно узнать, сколько весят большая синица и московка вместе.


1hello_html_m66005642.gif) 20 + 9 = 29

2hello_html_m66005642.gif) 15+10=25

3hello_html_m66005642.gif) 20+18=38


16. Установи соответствие между временем года и питанием синиц:


Зима Насекомые

Лето Семена растений

Весна

Осень


1hello_html_54de31b8.gifhello_html_m66005642.gif7. Отметь правильный ответ. О каком виде синиц не говорится в тексте:

1hello_html_m66005642.gif) Лазоревка

2hello_html_m66005642.gif) Гаечка

3) Московка


Повышенный уровень.


18. Подчеркни лишний объект, и объясни, почему он лишний.

синица, жук, воробей

____________________________________________________________________________________________________________________________________


19. Выпиши из первого предложения текста№2 слова, начинающиеся с мягкого согласного звука. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


20. Составь и запиши 1-2 предложения, как ты помогаешь птицам зимой?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Краткое описание документа:

Жизнь в постоянно изменяющихся условиях требует от учителя начальных классов умения решать возникающие новые нестандартные проблемы. Одним из характерных признаков времени является повышенная профессиональная мобильность. Новые задачи и направления развития образования определяют и особые требования к личности и профессиональной компетентности педагога.

В связи с этим современный учитель, а это учитель Новой школы, характеризуется потребностью в постоянной работе по повышению профессиональной компетентности.

Введение федеральных образовательных стандартов подразумевает изменение подхода к оценке результативности обучения, содержанию контрольно-измерительных материалов и к самим критериям оценивания.

Система оценивания достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования предполагает комплексный подход, позволяющий вести оценку достижения обучающихся всех трёх групп результатов образования:

 

  1. личностных;
  2. метапредметных;
  3. предметных.
Общая информация

Номер материала: 460319

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.