138001
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияДругие методич. материалыКомплексные задания: « Рукоделие. Художественные ремесла». Технологии, ориентированные на действия. «Прием обобщенная позиция». Соответствуют стандартам ФГОС второго поколения.

Комплексные задания: « Рукоделие. Художественные ремесла». Технологии, ориентированные на действия. «Прием обобщенная позиция». Соответствуют стандартам ФГОС второго поколения.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Комплексные задания: « Рукоделие. Художественные ремесла».

Технологии, ориентированные на действия.

«Прием обобщенная позиция».

Соответствуют стандартам ФГОС второго поколения.



Выполнила:

учитель технологии МОБУ «Средняя

общеобразовательная школа №62»

г. Оренбурга

Рыбакова Нина Николаевна

Тема занятия: «Аппликация».


Задания для учащихся: №1.

А.- Группа «компетентные».

Задание: выявить и сформулировать оригинальные, интересные, перспективные идеи моделей аппликации.

Б.- Группа «высокопрофессиональные».

Задание: выявить и сформулировать недостатки предложенных моделей аппликации.

В.- Группа «знающие».

Задание: сделать рисунок, в котором отражены ассоциации (образы), сопутствующие вашему творчеству, настроению.

Г.- Группа «мудрейшие».

Задание: выявить трудности в подготовке к работе над аппликацией, выявить используется ли вами технология критического мышления в работе с аппликацией.


Комплексное задание: Творческая самостоятельная работа.

Тема занятия: «Свободная роспись по ткани».

Задания для учащихся. №2.

Теоретическое задание.

А.- Изучить художественные особенности свободной росписи тканей, и приемы ее выполнения.

Практическое задание.

Б.- Придумать и составить композицию рисунка. Выбрать калорийное решение рисунка.

В.- Подобрать ткани и красители.

Г.- Выполнить свободную роспись рисунка на ткани с применением солевого раствора.

Д.- Закрепить рисунок на ткани.

Е.- Оформить изделие с росписью по ткани.

Комплексное задание. «Разработка модели блузки с цельнокроеными рукавами.


Тема занятия: Моделирование изделий.

Задание для учащихся: №3. Творческая самостоятельная работа.

А.- Придумать модель блузки с цельнокроеными рукавами.

Б.- Подобрать ткань для этой модели блузки и обосновать ее выбор.

В.- Нарисовать силуэт модели изделия на бумаге.

Г.- Придумать и оформить модель блузки на бумаге муляжным способом. Предложить орнамент вышивки для кокетки блузки. Оформить блузку по линии талии баской.

Д.- Образец прилагается.


Приложение № 8 «Б».

Комплексное задание: №4. Технология направляющего текста.

Тема занятия: «Вязание изделий».

Решение сложных проблем заключается в том, что учащиеся обучают себя сами. Учитель дает письменные пояснения, а они работают по схеме.

  • знакомство с поставленной задачей;

  • теоретическая работа;

  • оценка теоретической работы;

  • планирование;

  • исполнение и контроль;

  • оценка и заключение.


Направляющий текст.

Задание для учащихся:№5.

Вы должны выбрать модель и связать изделие.

Работу проведите в соответствующим текстом.

А.- Информирование.

1. Познакомьтесь с заданием.

2. Проанализируйте задание.

3. Найдите отсутствующую информацию.

Б.- Планирование.

1. Выберите модель связанного изделия.

2. Выберите схему вязаного изделия.

3. Придумайте варианты оформления вязаного изделия.

4. Какие материалы, и в каком количестве вам необходимы для вязания?

5. Какие отделочные материалы вам необходимы для оформления изделия?

6. Какое оборудование и приспособления вам необходимы для выполнения задания?

7. На что вы должны обратить внимание при изготовлении изделия?

8. Каковы особенности вывязывания изделия?

9. Определите последовательность вывязывания изделия.

10. Распределите объем выполнения работы по времени.

В.- Принятие решения.

1. Обменяйтесь способами технологии вязания в группе.

2. Сравните свой план действий с планом соседей. В чем они совпадают, в чем различаются?

3. Если есть различия, то какой план оптимальнее и почему?

4. Откорректируйте в случае необходимости свой план выполнения задания.

Г.- Выполнение.

1. Выполните работу в соответствии с вашим откорректированным планом:

- подготовьте материалы и оборудование;

- вяжите изделие в соответствии с технологической последовательностью по схеме;

- накрахмальте изделие;

- выполните ВТО.

Д.- Контроль.

1. Проконтролируйте свою работу в соответствии с планом визуального и частично функционального контроля.

Е.- Оценка.

1. Оцените самокритично проделанную работу по следующим критериям:

- внешний вид;

- плотность вязания;

- соблюдение технологической дисциплины;

- время, потраченное на изготовление;

- экономия материалов.

Оцени результат работы в соответствии с показателями:

2 – отлично;

1 – хорошо;

0 – удовлетворительно.


Комплексное задание: №6. Самостоятельная работа.

Тема занятия: «Вязание салфетки крючком».

Задания для учащихся:

  1. Теоретическое задание.

А.- Изучите приемы вязания основных петель и условное обозначение.

Б.- Составьте схему салфетки и дайте описание модели.

  1. Практическое задание.

В.- Вяжите салфетку по схеме.

Г.- Свяжите цепочку из 8 в.п., замкните в круг соединительным столбиком.

Д.- 1-ряд: 3 в.п. подъема, 15 ст. с/н в кольцо. Ряд закончить соединительным столбиком.

Е.- 2-ряд: 3 в.п., 1 ст. с/н в 1-ю в.п. подъема, по 2 ст. с/н в каждый ст. с/н предыдущего ряда, закончить соед. ст. Далее вязать по схеме.

Ж.- Изделие накрахмалить, отутюжить. придавая ему законченную форму.

З.- Образец прилагается.
















Общая информация

Номер материала: ДВ-568793

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.